当前加强少数民族大学生思想品德教育之管见

新世纪之初 ,江泽民同志提出了“以德治国”方略。对于高校来说 ,贯彻落实“以德治国”的重要思想 ,就是加强德育工作 ,以德治校 ,以德育人。本文在对高校少数民族大学生思想品德状况进行调查分析的基础上 ,提出加强少数民族大学生思想品德教育的相关对策建议     

试论大学生生态教育

生态教育是继环境教育后生态思想的进一步发展.大学生的生态意识和生态观念直接关系到中华民族的整体生态素质,大学生生态教育是我国国民生态意识水平提高的关键.本文分析了生态教育的内涵,阐述了高校大学生生态教育的意义,提出高校应发挥教育优势,立足专业课程教学科研、改革公共课程设置等,对大学生开展生态教育.     

大学生网络安全教育之管见

21世纪是信息科技时代,现代网络技术高度发展。计算机网络已经渗透到人们日常生活的方方面面,其积极的一面毋庸置疑,但其消极的一面也不容忽视,比如大学生迷恋网络所造成的消极影响日益突出,教育工作者以及学生家长已充分认识到大学生迷恋网络所带来的负面影响。因此,加强在校大学生网络安全教育已成为一项迫在眉睫的重要工作。     

对大学生实施安全教育之管见

根据当代大学生特别是新生的生活经历及特点,依照大学校园的安全管理为背景,阐述了加强对大学生安全教育的重要性,并针对所存在的问题,提出了几项措施。     

大学生生态文明教育探究

当前,严峻的生态问题日益成为制约社会发展影响人类幸福生活的严重障碍,大学生是社会主义事业建设的主力军,对大学生的生态文明教育效果在一定程度上决定着未来能否实现生态家园的美丽梦想。高校应通过加强理论教育、实践教育、塑造校园生态文化、利用新媒体技术文化等途径,提升生态文明教育的实效性。     

大学生生态教育探究

新世纪人类面临着自然环境、社会环境的严峻挑战。高等学校应当从战略高度对大学生进行生态教育,帮助大学生树立正确的生态道德价值观,形成良好的生态道德行为,为我国实施可持续发展战略、构建和谐社会储备和输送高素质的生态环保型综合人才。     

生态文明视域下的大学生思想品德教育

20世纪后半叶以来,生态危机成为威胁人类生存的世界性问题,它引发了一场由工业文明向生态文明的历史性转变。而这种生态文明的转向要求人类在人与自然的关系上,由人类中心主义到"弱"人类中心主义转变;在生产方式上,由资本主义到社会主义的转变;在生活方式上,由过度消费向适度消费和绿色生活转变。为了培养全面发展的大学生,高等学校应加强生态文明教育,充分发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用,使大学生把握生态危机的实质,从转变价值观念入手,提升自己的生态修养。尤其是在"思想道德修养与法律基础"课教学中更应该加强大学生生态文明行为的养成教育和环境法律法规教育。     

加强大学生道德素质教育的思考

本文分析了当代大学生的思想道德状况和精神面貌，从客观条件和主观情况两方面入手，探讨了影响大学生道德素质的主要原因，并对加强大学生道德素质教育的措施提出了几点建议.     

大学生生态教育路径探析

环境问题已经成为全世界重点对待的问题之一,生态危机日益严峻、环境污染开始影响到人们生活和生存,因此,加强人类对生态环境保护及治理的意识已成为我国乃至世界的重要工作内容。教育是渗透生态保护意识的最好平台,而大学生作为社会发展的中坚力量,其行动与思想对生态环境的可持续发展有着重要意义。所以,本文将重点探讨大学生开展生态教育的意义,同时结合大学教育的特点分析生态教育如何在大学生中更好地开展。     

论大学生生态文明观教育

生态文明观教育是大学生思想政治教育的有机组成。生态文明观教育有利于大学生形成健全的生态观念体系,有利于大学生提升综合素质,有利于大学生提高全面能力。对生态文明观理论、实践、文化的应答,是大学生生态文明观教育的重要途径。     

关于加强当代大学生思想道德教育的思考

在新的世纪，高校要完成培养和造就德智体全面发展的社会主义建设者的艰巨任务，学生思想道德教育的地位和作用将更为重要，这就要求我们在思想道德教育的方法上，必须采取有效途径，以提高当代大学生的道德素质。     

成人大学生思想道德现状与教育对策

成人大学生因为性质、要求、自身定位和发展目标上的不同,在思想道德和价值观念上表现出与普通大学生不尽相同的特点。根据成人大学生思想政治素质、社会道德素质和价值观的现状和形成原因,学校管理者应在借鉴普通高校学生管理的基础上,重点从“人本”化管理、“两课”建设、发展教育咨询、校园文化建设、就业指导等方面予以引导和管理。     

转型期做好大学生思想道德教育工作的几点思考

改革开放以来,国家经济转型、社会转轨的特殊时期给高校思想道德教育工作提出了更高、更新的要求。在这种背景下,做好大学生思想道德教育工作是转型期的必然要求,也是构建和谐校园的重要保证。只有紧密地结合时代特征,坚持以人为本,以德为先不断探寻思想道德教育工作新方式,才能促进高校各项教育事业发展。     

学生网络交往的德育透视

网络交往是现代人生活的一种方式，其特点是：一、主体自由而平等；二、内容丰富而生动；三、方式快捷而跨越时空；四、角色虚拟而间接。这些特点对学生德育产生很大的影响。面对网络社会，加强网络德育刻不容缓。     

大学德育与大学生诚信品德的培养

对大学生诚信品德的培养事关国家、民族的未来。高校德育工作，应重视对大学生诚信品德养成的关注和研究，并在其中发挥独特的功能。对大学诚信品德的培养应坚持正面教育，大力倡导“诚信为本”；应构建大学生信用机制，从制度上落实讲“诚信”；同时，应创建优良的诚信环境。     

高校对大学生实施性道德教育策略之我见

本文主要是从学校层面讨论如何对大学生实施性道德教育,提出以下几方面的策略:将性教育纳入课堂,培养良好的性道德;重视隐性教育,建设良好的校园性文化;开展性心理辅导,促进大学生的性道德升华。     

浅谈当代大学生思想道德素质教育

社会主义现代化建设需要高素质有才干的人才来实现,提高当代大学生的综合素质迫在眉睫,而加强大学生思想道德素质教育更是重中之重。应从学校、社会以及大学生自身着手进行思想道德教育。     

适应时代要求加强高校德育

高校学生管理工作是一项复杂的“技术”工作，而这项工作的基础是“德育”。必须改变过去只片面停留在“管理”层面上或虽然强调“德育”但流于形式的做法，从根源上找出管理工作中的漏洞。大力弘扬社会主义道德，提高大学生的道德水准才是高校学生管理工作的根本所在，而不是仅仅停留在用规章制度约束和规范学生的行为这一层面。     

关于大学生的大学精神教育的思考

准确理解大学精神的内涵，选择恰当方式指导大学生学习大学精神，实践大学精神，弘扬大学精神，提升大学生的神精境界是当前大学生教育刻不容缓的工作。     

浅谈加强大学生职业道德教育

本文分析了加强大学生职业道德教育的必要性。从德育课程、营造全方位育人环境、加大师德建设等方面论述了加强大学生职业道德途径,并指出了当前应该着力注重的几个方面。