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在准备写第五册《狐狸与葡萄》一课教案时,我心里十分苦恼,因为这课虽然有趣,但生词特别多,孩子们不大容易掌握。 后来灵机一动,我把课文的5个句子分为有情景意义的四个部分。它们是:一、A fox sees some grapes.二、He is eager to rach them。三、But thevine is hanging high up in a tree,He can’t get them.四、“They’re sourgrapes”。he bets。上第一节课时,我给学生讲了一下故事情节和道理,然后… 相似文献
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钱欣葆 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(5)
金丝猴帮助鸡妈妈盖了一幢漂亮的新房,邻居们都赞不绝口。金丝猴在村边的小河上架了一座既美观又牢固的木桥,大家都夸他心灵手巧。山羊公公捋着胡子,高兴地说:“金丝猴虽然学习木工不久,干的活却很出色,真是了不起。村子里聪明的动物很多,我觉得金丝猴是最聪明的啊!” 相似文献
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<正>森林里,老虎开了一家皮货商店,雇用小黑熊当售货员。一天晚上,老虎盘点时,发现当天所收入的钱中,惟一的一张面额是100元的钞票竟是假的。 相似文献
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《纲要》可以使我们感悟到重视支持性语言教育环境的创设已经成为第三个共同的关注趋向。老师作为幼儿语言发展者的作用得到了凸显。 相似文献
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安房直子日 《课堂内外(小学版)》2006,(2):4-8
忘了是哪一天,我正要回自己的山中小屋去,在熟悉的山路上,我扛着枪,呆呆地走着。拐了一个弯,突然,我觉得天空特别耀眼,就像是擦亮了的蓝玻璃……这时,地面也有点淡蓝。“咦?”我悚立了,前方不是往常见惯了的杉树林,而是宽广的原野,一片蓝色桔梗花的花田。我屏住呼吸,自己究竟在什么地方?这座山上,曾经有过这样的花田吗?“马上返回去!”我命令自己。但是,那儿吹着柔柔的风,桔梗花田一望无际,就这样返回去,未免太可惜了。“只休息一小会儿吧。”我在那里坐下来,擦着汗。忽然,眼前一闪,有白色的东在跑。我呼地站了起来。一排桔花刷刷摇动,那白… 相似文献