幼儿园“趣味小篮球”活动的价值及其实践

篮球活动可以很好地促进幼儿在身体素质、动作技能、个性品质等方面的发展,其建构与实施过程还可以有效促进教师的专业发展。幼儿园篮球活动应遵循开发的儿童化、开展的系统化以及实施的趣味化原则,以儿童化的方式呈现活动主题和活动内容,并以多种形式来组织开展篮球活动,凸显篮球活动的趣味性、情境性和过程性。     

小学体育教学中促进“小篮球”运动有效开展的策略

为提高学生的身体素质,强化学生体质,中国篮协向青少年重点推广篮球运动项目,并提出“小篮球”运动项目,同时,教育部门也大力提倡体育教学中,增加篮球运动教学内容,以为我国篮球运动输送高质量运动人才。因此,文章就以“小篮球”运动项目为研究主题,分析在小学体育教学中实施“小篮球”运动项目的有效策略。     

如何在高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念

笔者从高中篮球教学课堂现存教学问题出发,探究如何在篮球课堂中渗透“快乐体育”理念,从而更好地开展体育教学活动,为学生的综合发展奠定基础。     

如何在高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念

体育教学中的快乐教育应该是从情感教学入手进行的,对爱的教育进行重识,对教育中的美进行关注,对不同的运动中的乐趣进行强调,创造学习的乐趣。在高中体育教学当中,篮球课程中的主体应该是学生,在进行快乐教学的过程中,应该以一种愉悦的态度进行篮球的教学,提高学生对篮球课程的学习兴趣。本文针对快乐教育在高中篮球教学中的渗透方式进行探讨。     

如何在高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念

篮球是高中生比较喜欢的体育项目,但当前一些高中体育篮球教学还存在不足,最重要的就是没有将"快乐体育"理念渗透到教学当中,制约了篮球教学的深入开展,无法取得实效。本文对如何将"快乐体育"理念渗透到高中体育篮球教学中进行了研究的探讨,在简要分析"快乐体育"重要性的基础上,重点从教学思路、教学方法等多个维度进行了分析,旨在为促进高中体育篮球教学改革和创新提供参考。     

中学体育中的“课外体育活动”

课外体育活动是体育教学中的一个重要环节,不仅能够增强学生对体育活动的兴趣,而且也能培养独立锻炼身体的能力.课外体育活动有助于增强体质,提高学习效果,而且使体育活动成为学生一天学习生活的有机组成部分,对培养终身体育的习惯大有好处.     

探究幼儿园体育活动中废旧材料的利用

幼儿园的孩子因为年龄较小,安全意识较差,所以活动范围受到一定的制约。幼儿园开展范围性体育活动是目前幼儿园的特征。这就需要幼儿园在有限的地区内,要多样化的利用体育器材,让儿童能更好的开展体育锻炼。幼儿园应该利用废旧材料进行制作体育用品,这样既能节约经费,又能让孩子增强动手能力,同时开发孩子的智力。培养孩子的创新意识和思维想象。     

“双减”背景下足球课外体育活动的实践探索

<正>江苏省无锡市胡埭中学始终以“开展校园足球运动,助力高质量教育发展”为目标追求,全面深化体育课程改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展、健康成长。随着2021年“双减”政策的实施,作为足球特色项目学校,新学期如何在学生课余活动中进一步扎实开展足球运动,成为我校一线体育工作者面临的新课题。一、优化场地设计提升学生参与度     

球队流行“副班长”

时下．如果您还算不上一个真正铁杆球迷的话。您可能会对足球或篮球界里出现的一些新用的词语感到陌生．甚至有些不知所云。频繁见诸媒体的“副班长”就是一例。不信请看：     

阳光体育 快乐足球——探究小学体育教学中足球活动的推广途径

校园足球的推广是促进小学体育发展的有效途径,不仅能丰富体育课程教学内容,还能培养学生的运动兴趣,充分发挥学生的主体作用,增强学生的体质,使学生充分体会到运动的快乐,落实"阳光体育,快乐足球"的教学理念。     

“买五送一”

数学课上,老师出了这样一道题：学校需要60个排球,甲、乙两个商店的排球质量和价格一样,每个25元。两个商店各有优惠措施,甲商店是“买五送一”,乙商店是打八点二折。学校该到哪个商店购买排球？60个排球该付款多少元？     

“六一”玩球总动员

投篮。目的：锻炼孩子的控制能力。准备：小皮球一个。     

园地制宜，阳光体育把“小”做“大“

体育是跃动的音符,体育是舞动的旋律。2007年国家号召开展全国亿万学生阳光体育运动,几年来,各校都在严格执行这项计划,保证学生每天一小时的校园体育活动时间。我校是一所位于江南水乡的农村小学,虽然受一些客观条件的限制,但我们依然想方设法、因地制宜地从小处人手,探索创新,把“小”做“大”,使农村小学同样也能开展丰富多彩的阳光体育活动,使农村小学的孩子们同样也能“沐浴阳光、健康成长”!     

试析前额头顶球的足球“九多”教学法

头顶球动作在足球比赛中屡见不鲜,在足球课堂中,对于前额头顶球的足球动作,不少体育教师因学生难以掌握且感到枯燥乏味而忽视。文章介绍了前额头顶球的足球"九多"教学法,旨在唤醒体育教师确立应有的足球教学观念,激发学生学习足球的兴趣,培养真正意义上的足球爱好者和足球运动参与者。     

小篮球活动——幼儿园体育游戏的精髓

随着社会的快速发展和学前教育的不断改革,幼儿的身心健康越来越受到关注,对幼儿园体育活动的研究也随之增多。然而,根据收集整理的体育活动研究资料我们发现,目前幼儿园重视研究新型器具的开发和使用,而对传统的、现有的运动器具在使用功能上的研究却很少。小篮球作为幼儿园最基本的体育器械,其对幼儿的身体及身心发展的作用是巨大的。所以,我园选择小篮球作为开展体育活动的主要器具,来研究小篮球在体育游戏活动中的运用。     

我家这样培养运动小健将

运动对我们生活的深远影响,在于它本为一项生命本能,特别是在教育中,在孩子的成长过程中,它应该被当作成长中的主科。秉着这样的理念,在养育儿子的过程中,我和妻子着力培养开发着儿     

中学体育篮球教学中的“分层教学”

分层教学模式近年来得到广大教育者的认可,契合了素质教育的要求。为此,当前中学体育教师也应重视分层教学,通过对教学目标分层、教学过程分层、教学评价分层,提高整体的课堂教学效率,推动中学体育深化改革。     

初中体育中的“校园足球”发展探讨

足球以其独特的魅力,吸引着无数人的关注,被誉为"世界第一运动"。近年来,我国的足球教育取得较大的进步,足球进校园既是我国推进发展足球运动,提升学生素质的举措,又是初中生当前体育学习的需求。在中学校园里,开展好足球教学不仅可以提高学生的足球技术,锻炼身体,还能有效培养学生的团结协作精神。作者从事体育教育教学多年,深感足球对于学生发展的重要性,就对这一项运动在中学校园的发展进行探讨。