论扬琴在秦腔伴奏中的作用

扬琴是外来的击弦乐器．它在明末清初传入中国后．随着说唱音乐的发展和地方戏曲的兴起,特别是在长期艺术实践中积极吸取民间音乐中的精华．不断和民间音乐相互融合。扬琴在曲艺等伴奏中广泛被使用,尤其是在秦腔伴奏中起着举足轻重的作用,推动了中国说唱音乐的发展。扬琴从合奏中逐步演变成独奏乐器,形成了多个具有地方性特点的流派．成为具有中国音乐风格、语境和色彩的民族乐器。     

扬琴伴奏能力的培养

在扬琴演奏艺术中,伴奏也是一种非常重要的形式.扬琴的伴奏功能,是其自身的艺术表现特质所赋予的,它音量宏大,但个性又不是很强,容易与其他乐器融合.故被广泛地运用于其它独奏器乐、大小型的民族乐队中,发挥着重要的作用.     

扬琴在中国古典舞音乐中的伴奏模式探析

音乐和舞蹈是两种不可分割的艺术,中国民乐在中国古典舞的意蕴呈现中具有重要作用。扬琴是民族乐队中伴奏功能比较全面的乐器,分析它在古典舞的节奏、旋律、韵律等方面的功能和运用模式能更好的促进民乐伴奏与中国古典舞的融合应用。     

扬琴伴奏课程教学探索

本文从扬琴伴奏历史概况、扬琴专业教学现状、扬琴伴奏教学的理论基础和实践教学模式等方面,论述了扬琴伴奏课程开设的必要性和重要性,以期为提升扬琴伴奏课程的教学质量提供参考。     

试论分解和弦音型在钢琴即兴伴奏中的作用

分解和弦在钢琴的即兴演奏中得到非常广范围的应用,而且趋向于更加多样化,它是和声的一种比较主要的织体类型,在即兴伴奏中它的作用比较大,甚至有的情况下,单单是分解和弦就能构成一个音乐作品。分解和弦伴奏织体,其伴奏的特点是舒缓悠扬。因此,常常在抒情歌曲中出现。     

浅议扬琴教学中常常缺失的两个重要环节

扬琴在我国具有非常悠久的历史,自传入我国到现在已有四百多年的历史。扬琴教学发展至今,早已不在是简单的传授技能和表现技巧的教学,扬琴教学已逐步的发展成为一门指的人们研究和学习的一门科学,古今中外,有很多书籍对扬琴教学给出了不同的评价和诠释。本文主要结合扬琴的发展和现状,这对扬琴教学中常常缺失的调音教学与伴奏教学进行进一步的规划和讨论,希望能够有效的促进扬琴教学的质量的提高。     

论轮音在扬琴演奏中的运用

轮音在扬琴演奏艺术中不仅仅是一种单纯的技术动作,也是一种重要的表现手法。由于扬琴是一件没有延音的弹拨乐器,所以音位上连续的变化及其情感表现,主要是通过左右手的交替的轮音运动表现出来的。也正是因为没有延音,这就决定了扬琴的轮音力度、速度有很大的可变性空间。本文运用分析法、对比法,对轮音进行了全面、系统的论述。     

分析扬琴教学中常常缺失的两个重要环节

扬琴是一种舶来乐器,从波斯传入我国已有400多年了,在我国发展较为完善,并带有鲜明的中国特色,我国很多院校都开设了扬琴专业教学,在扬琴学习中调音与伴奏是很重要的环节。可在教学中,这两个环节常常缺失,本文就扬琴教学中常常缺失的两个重要环节进行讨论。     

钢琴即兴伴奏在中学音乐教学中的重要作用

钢琴的即兴演奏已经成为了中学音乐教学中音乐老师的必备技能之一。在中小学阶段,钢琴成为音乐课中歌曲伴奏中使用最多的伴奏乐器。在音乐课堂中,尤其是中学阶段的音乐教学中,钢琴的演奏承担着重要的角色,对音乐教学起到了非常重要的作用。因此,从钢琴的即兴伴奏切入,重点总结和阐释钢琴的即兴伴奏在音乐教学中所起的非比寻常的作用,从而使音乐老师重视钢琴在音乐课堂上的作用,最终推动音乐教学的进步。     

浅谈钢琴在伴奏中的作用

钢琴中的烘、随、调及钢琴音色的控制是钢琴伴奏的常用方法,运用得当可以推动音乐的发展,这种伴奏能力是在长期伴奏实践的过程中慢慢培养起来并日趋成熟的,这一技巧在钢琴独奏领域是无法涉及的,体现了音乐艺术表演的合作特性.     

谈教师和家长在学习扬琴中的作用

本文结合学习扬琴的特性以及教师和家长各自在教学过程中的作用,介绍家长和教师在少年儿童学习扬琴过程中所起的重要作用,指导家长如何解决器乐演奏学习过程中遇到的问题.     

论扬琴演奏中的二度整合

扬琴演奏艺术是一个从精神二度创作——思维重构到物质二度创作——技术重构的“系统工程”.在这一“系统工程”的每一个子系统中,都渗透着音与情、形与神的辩证关系,演奏者应在它们的辩证中寻求它们的统一性,从而实现思维与技术的整合,实现精神表现与物质形式的整合.     

论扬琴演奏中的情感表达

扬琴演奏的表演形式与思想内涵中,情感表达是很重要因素。演奏者不仅要体验作品的感情,而且需要展开想象,塑造鲜明的形象,理解作品的精神,才能使演奏富有广度和深度,深入人心。     

论声乐教学中的钢琴即兴伴奏

钢琴即兴伴奏是声乐教学常用的伴奏形式。在教学中要充分利用钢琴的层次丰富、音域广、变化多等有利条件,在和声、旋律、情感等方面加强音乐作品的表现力,与教学对象融为一体,完美表达音乐作品的内涵,达到良好的教学效果。     

谈即兴伴奏在歌唱教学中的作用

即兴伴奏是一门将钢琴演奏技能与即兴伴奏理论融为一体并非常具有实践性的综合课程,是钢琴伴奏中最为方便、实用的一种形式     

论"钢琴即兴伴奏"

钢琴的即兴伴奏有较大难度。把即兴伴奏的理论与实际音型的模式结合起来，是一种行之有效的教学方法。     

即兴伴奏在钢琴教学中的作用及教学方法

即兴伴奏是大学钢琴教学的重要内容之一,其实践性较强,而且具有即兴弹奏、弹唱的特点.可以说即兴伴奏是一门钢琴演奏基础的实用性学科.本文对即兴伴奏在钢琴教学中的作用进行了探讨,并对高校钢琴即兴伴奏教学中存的问题进行分析,同时提出了相应的钢琴即兴伴奏教学方法.     

钢琴即兴伴奏在少儿钢琴教学中的重要作用

钢琴即兴伴奏丰富了以往单一的钢琴课教学模式,与传统的钢琴课相比,有其独特的优越性,通过把钢琴即兴伴奏巧妙运用到钢琴初级教学中,可大大提高学生的学习兴趣,使学生变被动学习为主动学习,达到了事半功倍的效果。