浅谈传统文化在罪犯教育中的开发和利用

中国传统文化蕴含着丰富的可资借鉴和利用的教育资源。在罪犯教育过程中开发和利用传统文化的资源,有助于丰富罪犯教育的内容,促进罪犯教育理念、方式方法的推陈出新,健全和完善罪犯健康的人格。     

加强文化技术教育提高罪犯改造质量

随着现代化文明监狱建设的逐步深入,冀中监狱不断探求总结对服刑人员文化技术教育的经验,逐步建立文化技术教育工作的管理和运行机制,形成"三级办学、二次分流"的教育模式.使服刑人员"刑满释放时"能具有小学以上文化程度和掌握一门以上实用技能,便于谋生就业,减少重新犯罪,提高罪犯改造质量.     

新时期罪犯改造的社会效果研究

随着我国社会主义各项改革不断深化,社会政治、经济生活和人们的思想观念发生了深刻变化,犯罪作为一个社会问题也出现了新的特点,对罪犯的教育改造工作是监狱的一项重要职责.教育改造工作效果如何,与转变罪犯思想,矫正罪犯恶习,促进监狱安全,提高改造质量有着直接的联系.针对上述情况,笔者就刑满释放后重新犯罪人员进行了有针对性的调查研究,就提高罪犯改造的质量,追求高质量改造的社会效果,谈点粗浅的认识.     

中国传统文化传承语境中的大学文化空间改造

文化空间是集时间、空间与文化于一体的意义场域,大学是极为重要的文化空间。大学中的传统文化传承出现了物质文化中传统文化意义的隐遁、传统文化与现代知识体系的断裂以及传统文化价值的弥散等问题。在传统文化传承的语境中,现代大学文化空间的改造需要遏制"非学校化"建筑活动,增强大学物质文化空间对传统文化的阐释性内涵;改进课程设置模式,实现传统文化在大学中的制度化传承;增强文化认同与文化选择能力,使传统文化实现活化传承。     

传统文化的时代新义与国家文化软实力提升—毛泽东对传统文化理念的时代改造对提高国家文化软实力的启示

在对待传统文化的问题上,毛泽东主张取其精华,去其糟粕,同时对精华的传统文化毛泽东也认为应该按照“我们自己的”时代特征来进行现时代的解读,这样才能够构建适合时代需求的文化。毛泽东的这一观念对当前中国的文化软实力建设具有极其重要的意义,文化软实力的构建必须将传统文化的精华与当今时代相结合,使传统文化体现时代性。     

传统文化的时代新义与国家文化软实力提升——毛泽东对传统文化理念的时代改造对提高国家文化软实力的启示

在对待传统文化的问题上,毛泽东主张取其精华,去其糟粕,同时对精华的传统文化毛泽东也认为应该按照“我们自己的”时代特征来进行现时代的解读,这样才能够构建适合时代需求的文化。毛泽东的这一观念对当前中国的文化软实力建设具有极其重要的意义,文化软实力的构建必须将传统文化的精华与当今时代相结合,使传统文化体现时代性。     

中华民族精神与中原传统文化的现代改造

随着时代的更替和社会的进步,对中原传统文化进行现代改造已成为历史的必然.中原传统文化的现代改造必须在中华民族精神的引领下进行.因为,民族文化是孕育民族精神的母体和源泉,而民族精神则是民族文化的精髓和要义的凝聚,并且是民族传统文化弘扬和持续发展的精神向导与动力之源.中华民族精神为中原传统文化的现代改造提供精神资源、精神动力和价值指向.     

中国传统法律文化的现代化改造

中国传统法律文化源远流长，今天仍然根深蒂固地存在着。其中的消极层面仍对当前正在进行的社会主义法制建设起着巨大的阻碍作用。为实现“依法治国，建设社会主义法治国家”的宏伟蓝图，必须完成对传统法律文化的现代化改造。     

中国传统文化传承语境中的大学文化空间改造北大核心CSSCI

文化空间是集时间、空间与文化于一体的意义场域,大学是极为重要的文化空间。大学中的传统文化传承出现了物质文化中传统文化意义的隐遁、传统文化与现代知识体系的断裂以及传统文化价值的弥散等问题。在传统文化传承的语境中,现代大学文化空间的改造需要遏制"非学校化"建筑活动,增强大学物质文化空间对传统文化的阐释性内涵;改进课程设置模式,实现传统文化在大学中的制度化传承;增强文化认同与文化选择能力,使传统文化实现活化传承。     

试论毛泽东思想对中国优秀传统文化的改造性继承

毛泽东思想是中国化的马克思主义,具有鲜明的民族特色和风格.毛泽东思想这一突出特点,是毛泽东在以马克思主义理论指导中国革命和建设过程中,熟练地运用马克思主义的立场、观点和方法,对中国优秀传统文化进行改造性继承的结果.     

司法和谐与传统刑事诉讼文化重塑

剖析我国传统刑事诉讼文化,并将其放置于司法和谐的大背景下进行重新塑造,兼顾观念与制度两大层面,旨在促进刑事司法和谐的实现。     

发扬传统文化积极影响,重视学生情商的培养

中华民族的传统文化是值得世代传承的瑰宝,发扬传统文化的积极影响加强学生情商教育,可以弥补现行教育的不足和化解市场经济某些原则带来的负面效应,培养造就情商高,智商也高,能适应现代社会种种压力与需求的具有完全人格精神的一代新人.     

论传统文化与现代企业文化建设

在经济全球化发展的今天，企业要保持持续发展的良好势头，离不开文化力量的支撑。而要建设好现代企业文化，除了要吸收西方工业文明的优秀文化，还需要对我国传统文化进行客观地、实事求是地分析，继承和发扬其中优秀成分，以达到现代企业文化的有效整合。本文认为，传统文化中的以人为本、以和为贵和义利并重等优秀文化，是现代企业文化建设的重要基础，具有重要的借鉴意义。只有根植于中国优秀传统文化的现代企业文化才具有强大的生命力。     

我国传统文化与企业文化建设议

结合中国加入WTO的形势，分析论证了我国传统化的特征及其对企业化建设的重要作用，以及企业化建设的现状，并提出建设企业化的主要措施，对我国企业在开拓和巩固市场、提高经济效益等方面都有很重要的促进作用．     

客家传统体育及其文化特征

运用文献分析与田野调查的研究方法对客家传统体育的表现形式及其文化特征进行分析,认为客家传统体育活动由于自身的文化特征,往往与客家的节日文化、宗教文化等文化形态相互结合在一起,在历史上对于改善和活跃客家人的文化生活起到了重要作用。当今挖掘整理切合客家族群特色的传统体育文化,对于推动客家地区全民健身运动的开展,弘扬优秀民族体育文化,具有非凡的现实意义。     

浅论传统优秀文化对市场经济理念的影响

中国传统文化博大精深，源远流长，它的思想及浑厚的文化精神内涵是建立具有中国特色社会主义市场经济体系的、不可或缺的重要成分和文化基础。中国传统文化与市场经济之间，既融通一致，又有冲突矛盾。因此，探讨、分析其对现代市场经济的影响，对社会主义市场经济发展具有重要意义。     

印度政治变迁中的传统文化因素

印度宗教文化浓厚,种姓观念根深蒂固,教派主义对政治的渗透、种姓政治的出现不断冲击国大党政府的世俗主义政策,也动摇了国大党的一党主政地位,使印度出现多党竞争执政格局。而家族政治的延续既使民主政治受到伤害,又为民主政治的推行发挥了作用。传统文化与现代政治的结合一方面带来消极影响,另一方面又为政治现代化找到合适的方式,推动了政治多元化。     

试谈加强高职学生传统文化教育

市场经济突飞猛进,人才竞争程度加剧,社会需要越来越多具有良好的职业道德和文化素养的高技能人才.高职教育承担着为社会培养高技能人才的重任.在新形势下,高职院校应充分认识培养学生优秀传统文化素养的重要性,不断探索加强高职学生传统文化教育的有效途径.     

利用统编教材浸润传统文化

为了推动新课改的实施,符合新课改理念,诞生了多个版本的教材,彰显了地方特色,呈现出百花齐放、百家争鸣的态势。而笔者所在的区域恰好使用了统编教材,在研读教材的基础上发现了统编语文教材无论是从编写指导思想、内容选择,抑或是教学活动设计、语言表达中,都渗透着中华传统文化的精髓,随处可见传统文化的身影,也是本文即将探究的话题:如何利用统编教材浸润传统文化。