省属高校研究生培养机制改革面临的问题与对策——湖南省省属高校研究生培养机制改革试点现状调查分析

目前,研究生培养机制改革试点工作正逐步向省属高校推进,通过对湖南省属高校的调查发现,省属高校的研究生导师和管理人员对培养机制改革试点工作普遍赞同,部分试点的高校也取得了初步成效。但是,省属高校的试点工作依然面临着经费筹措困难、体制机制障碍、改革成效受制约等问题,进而影响了省属高校推进改革试点的积极性。为此,政府必须加大政策、经费支持力度,高校必须创新体制机制、优化既有资源,并分类、分步推进。     

商科硕士研究生培养存在的问题与对策

在经济全球化和我国经济持续发展的大背景下,社会对商科研究生的要求越来越高,但与社会的要求有一定的差距。文章针对商科研究生培养中存在的问题提出了一些相应的对策。     

商科硕士研究生培养存在的问题及对策

在经济全球化和我国经济持续发展的大背景下,社会对商科研究生的要求越来越高,但与社会的要求有一定的差距.文章针对商科研究生培养中存在的问题提出了一些相应的对策.     

省属高校硕士研究生创新能力的比较分析

在省属高校研究生创新能力的比较分析中,主要存在性别、年级、工作经历和专业背景等的差异,通过数据分析后,发现不同性别在创新思维上存在显著差异,不同年级在创新科研能力上存在差异,而工作经历在创新的智力化能力上存在差异,与第一学历不同的研究生在知识结构和创新思维上也存在着显著差异。     

提升省属高校工科硕士研究生培养质量的几点想法

研究生培养质量是学校办学水平的重要标志之一,提高研究生培养质量是高校义不容辞的责任。本文探讨了研究生培养质量提高的意义和基本思路,从生源质量、选题、过程管理、课程建设、论文评审、论文答辩等六个方面讨论了提高研究生培养质量的途径。     

黑龙江省省属普通高校全日制研究生培养质量现状、问题和对策

近年来，我国高校的扩招已成为全社会广泛关注的热点问题。高等教育规模的显著扩大表明，我国高等教育将从精英教育转向大众教育。从某种意义上说，21世纪综合国力的竞争就是人才的竞争。如何开发利用丰富的人力资源中所蕴含的无限智力资源，把人力资源优势转化为人才资源优势，提高整个国民素质，推进科技进步，实现我国社会经济的健康发展，是高等教育，尤其是研究生教育义不容辞的责任。     

地方综合性大学硕士研究生培养管理的现状调查与建议

对地方综合性大学硕士研究生培养管理的现状进行调查,并针对存在的问题提出建议：一是以围绕学生个性发展需求和地方社会经济发展需求为中心,加快对现行研究生培养制度的改革;二是以合作发展为核心,优化科研环境。从而探索出一条富有地方特色又适合地方综合性大学教育实际的研究生教育发展之路。     

非师范院校教育类研究生培养现状

20世纪80年代初我国高等教育理论研究成果日益丰硕,部分综合性院校开始关注高等教育专业研究生的培养工作.但由于这类院校从事教育研究历史较短,学科建设、人才培养、课程设置方面都显示出诸多的问题与困惑.针对这方面的问题,本文从目前综合性大学教育类研究生培养现状入手,详细分析了学科自身建设、课程设置、生源质量以及师资队伍建设等方面的问题,并提出严把生源质量关,加强师资队伍建设的改革思路.     

省属高等院校硕士研究生培养过程调查研究——以甘肃省为例

为了改革现行硕士研究生的培养模式,提高西北地区普通高等学校硕士研究生的培养质量,文章运用问卷法对甘肃省3所不同类型的高等院校硕士研究生培养过程的主要环节进行了实证研究。调查发现:硕士生对所在学校硕士培养方案的满意程度不高;学校及导师对硕士生的指导方式较为单一;多数硕士生对发表论文的作用持肯定态度,但多为任务性强制要求;撰写论文过程中的最大困难是研究资料有限及经费不足等。针对这些问题,可采取以下对策:打破硕士研究生单一导师指导为主的现状,实行多元化的硕士研究生指导方式;改革现有硕士生发表学术论文的有关规定,变强迫任务型的发表学术论文规定为激励奖励发表论文;加大对图书馆和各学院资料室的投资和管理力度。     

浅议省属高校硕士研究生学术道德失范的表现及原因

学术道德建设对于硕士研究生及其所在的省属高校都有重要意义。但是,目前省属高校硕士研究生学术道德失范现象较为普遍,主要有抄袭剽窃、雇佣枪手、搭顺风车、伪造数据、一稿多投等多种形式。教育理念偏差,评价体系不善和认识水平不足是造成其道德失范的主要原因。规避道德失范现象是个系统工程,既要提高规范意识,也要完善制度和加大制度执行力。     

普通高校成人高等教育的现状与对策

随着高等教育大众化目标的实现,成人高等教育形势异常严峻,本文认为,健全法律法规,完善管理制度,贯彻终身学习理念,构筑全民学习平台,加大资金投入,强化成人教育教学质量管理,是成人高等教育发展的重要保证。     

高职毕业生就业形势与对策分析

通过对2006年吉林工业职业技术学院毕业生就业情况的调查,发现其就业形势呈现如下特点:技术类专业学生抢手,文科类专业竞争激烈;非国有企业成为就业主渠道;社会认可“双证“,持证上岗就业顺利;产学通畅,“订单“培养成为趋势;就业才市趋于理智,需求方主动降低门槛.但同时也存在一些阻碍学生顺利就业的问题,如人才培养模式不适应、办学条件差、就业途径不通畅、毕业生择业心态不适应等,因此需要全面推进就业导向机制,实施“无障碍就业“,完善院校就业评价系统.     

师范类毕业生就业现状及应对

当前,在整体就业形势非常严峻的情况下,师范类毕业生由于社会、政策及专业等原因,就业面狭窄,就业形势更不容乐观。本文简要分析了师范类毕业生的就业现状,并提出了一些应对措施。     

高职食品类毕业生跳槽调研与对策探析

高职食品类毕业生初次就业率与其他高职院校中比较处于较高水平,但学生“跳槽”的频率也较高,影响到学校的名誉,也损害招聘单位的利益和积极性。本本研究目的深入了解和分析食品类专业高职毕业生跳槽的原因及情况分析,提出了校企联动的模式使高职学生能够沉下去提供参考性依据。     

我国高专高职教育发展现状与发展对策研究

高等教育规模的扩展 ,尤其是高职高专的发展 ,必须与其结构的战略性调整相结合 ,加强学校与社会的紧密结合 ,充分体现办学形式灵活多样的特点 ,通过各种形式的教育来满足不同类型和不同职业的人们接受高等教育的需要。要建立严格的质量评估制度 ,形成适合于高专高职教育的质量评估体系 ,引导高专高职教育走上健康有序的发展道路。     

终身教育视角下的高等职业教育毕业生就业问题探究

高等职业教育毕业生就业难的问题在一定程度上制约了高等职业教育事业的发展,并与终身教育的宗旨是相背离的,因而这是亟待解决的问题。本文试着从终身教育视角来分析高职毕业生难就业的状况及成因并提出促进高职毕业生就业的基本思路,以期对高职毕业生的就业有所帮助。     

新形势下促进高职毕业生有效就业的对策与思考

高职院校毕业生就业难问题日益凸显,本文从新形势下高职院校毕业生就业过程中面临的一系列问题出发,根据企业对人才的要求,对高职院校毕业生就业问题的解决提出几点可行性措施：认为高职生应树立正确的择业观念,提高自身素质,做好职业规划;高职院校应强化实践性教学环节,加强就业指导工作和校企合作,促进高职毕业生有效就业。     

当前我国省属师范大学办学现状研究

作为我国教师教育体系的重要组成部分,省属师范大学肩负着我国各省域教师教育改革发展和基础教育师资培养的重任。当前,我国省属师范大学的办学现状呈现出办学定位的同质性、学科专业的综合性、无处不在的学术性、教师教育的学院化等四个特征。构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系,必然要求省属师范大学基于当前的办学现状,进行针对性的改革,以更好地凸显＂主体地位＂,发挥＂主体功能＂。     

普通高校成人教育教学质量的现状与对策

目前我国普通高校的成人教育基本上沿用全日制本专科教育的管理模式,这种管理模式已不完全适合成人教育特点。为此,需要改革教学方式,运用教育技术,探索教育教学新机制,确保教育教学质量,从而提高人才培养质量。     

师范类毕业生就业形势与对策的研究

文章从师范类毕业生就业结构的变化出发,分析现今师范类毕业生就业困难的原因,提出提高师范类毕业生就业易于操作实施的策略：加强职业理想和职业责任的教育,调整专业设置及培养模式,拓宽就业渠道,提高就业竞争力,培养职业素养和职业技能,转变就业观念,调整就业期望值等等。