论和谐社会中的高等教育

高校的和谐与稳定关系到社会的和谐与稳定,只有建立了符合和谐社会要求的教育政策,高等教育系统才有可能发挥促进和谐社会建设的作用.和谐社会是今后一段时间内我国社会发展的基本方向,高等教育在和谐社会建设中的作用应该是发挥学校教育功能,消除和减少不和谐现象的过程.高校作为一个重要的社会细胞,是为社会主义事业培养优秀的、全面发展的建设者和接班人的摇篮,更是构建社会主义和谐社会的重要阵地,不断强化高校的社会责任,努力培育构建和谐社会的道德、责任、勇气和能力,已成为当前高校自身发展过程中的一个重要课题.     

论合理配置高等教育资源与构建社会主义和谐社会

注重高等教育资源的合理配置,保证高等教育公平、实现高等教育的和谐发展,是社会和谐发展的重要组成部分,忽视高等教育资源的合理配置和高等教育公平,构建和谐社会将成为水中月、镜中花。同时,和谐社会的构建又为合理配置高等教育资源提供强有力的制度保障、物质基础和法律支撑。     

高等教育,构建和谐社会之根基

党的十七次全国代表大会将促进和谐社会纳入大会的主题,可以说,中国身处改革开放发展的关键时期,“和谐社会”理念的提出符合时代发展的潮流,也符合社会经济健康发展的要求。和谐社会的构建是一项巨大的系统工程,在这其中高等教育在其中扮演着不可或缺之角色。高等教育承担着促进全面建设小康社会、为经济建设和社会发展服务的重任,是重要的人才输出港,在构建社会主义和谐社会中具有特殊而重要的意义与作用。1高等教育在构建和谐社会中的地位与作用1.1高层次人才的输出港,和谐社会构建的“助推器”。党的十七大将民生问题写入报告,而列在民生问题首列的就是教育问题,可见教育地位之重要。构建和谐社会离不开高等教育的智力支持。和谐社会建设需要和谐的人,和谐的人需要和谐的教育培养。高等学校不仅是培养高素质人才的摇篮,还是国家重要的科研基地和优秀拔尖人才的积聚之地。高等学校在培养社会主义事业建设者和接班人、落实科教兴国战略、传播和建设社会主义先进文化等方面肩负着重大的责任和神圣的使命。和谐社会背景下,高等教育已经成为推动经济发展、社会进步的重要力量与高层次人才的输出港。1.2科技文化创新的摇篮,和谐社会的“催化剂”。高等教育是国家和区域创新体系的重要...     

构建和谐社会中高等教育公平问题的思考

公正、普及、完善的国民教育是中国通往和谐社会的一座重要桥梁。高等教育公平作为教育公平的重要组成部分,是社会主义制度和社会主义教育的本质规定和内在要求,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。当前,高等教育机会均等是高等教育公平的核心问题,我们要建立多样化办学模式,提供和谐的社会环境,构建和谐的教育,促进和谐社会的发展。一、缺乏高等教育公平是制约和谐教育环境建设的主要因素高等教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时,其受教育机会、受教育过程、受教育的结果等方面都受到公正和平等的对待。“高等教育应是根据个人…     

构建和谐社会 教育需先行

构建“和谐社会”需要教育。教育,使得民主法治的根本目的得以实现,促进了公平和正义社会的建立．使诚信成为整个社会崇尚的道德准则,是构建＂活力＂、＂有序＂社会的重要基础．使人与自然达到高度的和谐。构建和谐社会,人人有责。和谐美好的社会,需要脚踏实地的艰苦奋斗,需要全体人民的共同参与。     

从人的全面发展的视角论高等教育公平

构建和谐社会的核心是促进人的全面发展。而教育,特别是高等教育在实现人的全面发展过程中发挥着主体性作用,但高等教育的不公平严重制约着人的全面发展及和谐社会的建立.实现社会的和谐及人的全面发展,就必须以人的全面发展为核心和动力,以公平为指导思想,建构和谐发展的高等教育。     

和谐社会构建中高等教育的作用

本文基于构建社会主义和谐社会的时代背景,从高校的和谐与稳定关系到社会的和谐与稳定,高等教育为构建和谐社会培养高素质人才,促进各民族、各阶层协调发展,促进经济持续发展,为构建和谐社会提供科技服务,促进文化交融,发展先进文化,为构建和谐社会奠定文化基础等几个方面论述和谐社会构建中高等教育的作用。     

构建和谐校园的理论与实践

和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园是时代发展的必然。高等教育作为传承文化、科教创新、服务社会的基地，是培养社会主义和谐社会合格建设者和可靠接班人的摇篮，是构建和谐社会的动力源泉，理应成为推动和谐社会发展的主力军和主阵地。通过构建和谐校园，可以全面落实科学发展观，深入开展科学发展观与社会和谐的教育，引导学生树立科学发展与和谐发展的理念，促进学生全面和谐发展，从而培养出更多建设和谐社会的新力量。     

创建和谐班级 构建和谐社会之基

实现社会和谐,建设美好社会,是人类历史发展的必然。作为社会的一分子,高等学校肩负着为构建和谐社会培养合格的建设者和接班人的重任,因此,必须不遗余力地致力于和谐班级的建设,促进和谐校园、和谐高等教育的构建,进而推动整个社会的和谐。本文对构建和谐社会的文化理论基奠进行了简要描述,提出建设和谐班级是构建和谐校园,进而构建和谐社会的必要途径,并对其进行了简要的分析。     

高等教育:构建和谐社会的重要工具--兼论社会流动中高等教育的功能限制

高等教育可以促进社会流动,尤其是向上的社会流动,从而维持和谐的社会阶层关系,是构建和谐社会的重要工具。但是,功能极化、程度限制、条件限制构成社会流动中高等教育的功能限制,制约了高等教育对社会流动的促进作用。因此,只有充分考虑这种功能限制,合理发展高等教育,才能更好地发挥高等教育促进社会流动,构建和谐社会的作用。     

创建和谐班级构建和谐社会之基

实现社会和谐,建设美好社会,是人类历史发展的必然.作为社会的一分子,高等学校肩负着为构建和谐社会培养合格的建设者和接班人的重任,因此,必须不遗余力地致力于和谐班级的建设,促进和谐校园、和谐高等教育的构建.进而推动整个社会的和谐.本文对构建和谐社会的文化理论基奠进行了简要描述,提出建设和谐班级是构建和谐校园,进而构建和谐社会的必要途径,并时其进行了简要的分析.     

试论建设和谐大学的几个问题

大学是现代社会的重要组成部分。大学的和谐发展对于构建和谐社会具有重要的导向和引领作用。如何实现大学和谐发展,是在构建和谐社会的历史进程中,高等教育必须解决好的一个重要课题。     

实现高等教育和谐发展的着力点

和谐社会的构建需要和谐发展的高等教育。高等教育应从多方面努力,以促进社会的和谐和发展。本文论述了实现高等教育和谐发展的着力点,以推动高校健康发展。     

构建和谐社会背景下教育热点问题研究综述

随着中共中央＂构建社会主义和谐社会＂的提出,教育与和谐社会之间的关系也日益成为高等教育研究者关注的热点领域。当前,关于教育与和谐社会关系的问题的研究主要集中于和谐教育与和谐社会、教育公平与和谐社会、思想道德教育与和谐社会等三个主题。和谐社会的构建既需要和谐教育,也需要公平的教育。同时,在和谐社会的构建过程中,思想道德教育也起着重要的导向与精神动力作用。     

和谐社会 高等教育为谁服务

大学存在于人类社会已近千年,其重要性还在与日俱增。在和谐社会构建中高等教育将发挥巨大的作用,同时,和谐社会也要求高等教育自身和谐发展。当前高等教育改革与发展过程中存在许多价值利益的冲突,引起社会各界的广泛关注。人们都在思考一个问题:高等教育为谁服务?落实科学发展观,创造和谐的高等教育新局面,是我国当前构建和谐社会面临的重大课题     

构建和谐社会对高等教育发展的影响

以和谐社会的提出为基础,从构建和谐社会为高等教育发展提供了强大的动力和良好的机遇、高等教育在构建和谐社会中发挥着不可替代的作用两个方面阐述了构建和谐社会与高等教育发展的关系,分析了构建和谐社会对高等教育发展提出的转变高等教育发展观念、促进高等教育公平、坚持以人为本的和谐管理理念、营造和谐的高等教育发展环境等四个方面的新要求.     

论和谐社会与和谐大学

和谐社会是人类追求的理想目标,也是中国特色社会主义的本质属性。科学发展与社会和谐是内在统一的。建设和谐大学,是构建和谐社会的重要组成部分,而且对和谐社会建设具有引领示范作用。和谐大学的理念包括以人为本的理念、崇尚学术的理念、服务社会的理念、持续发展的理念、面向世界的理念和引领社会的理念。正确处理和谐社会与和谐大学的五个关系：服务社会又引领社会发展的关系;人的全面发展与构建和谐社会的关系;文化创新与文化和谐的关系;规模与结构、质量与效益的关系;高等教育发展规律与市场经济发展规律的关系等。     

论和谐社会与和谐大学

和谐社会是人类追求的理想目标,也是中国特色社会主义的本质属性.科学发展与社会和谐是内在统一的.建设和谐大学,是构建和谐社会的重要组成部分,而且对和谐社会建设具有引领示范作用.和谐大学的理念包括以人为本的理念、崇尚学术的理念、服务社会的理念、持续发展的理念、面向世界的理念和引领社会的理念.正确处理和谐社会与和谐大学的五个关系:服务社会又引领社会发展的关系; 人的全面发展与构建和谐社会的关系;文化创新与文化和谐的关系;规模与结构、质量与效益的关系;高等教育发展规律与市场经济发展规律的关系等.     

“以人为本”的和谐德育观研究

社会的和谐根源于人的观念、品德、行为的和谐,而和谐的理念与行为要想扎根于人们的心灵必须有与之相应的和谐德育观。构建社会主义和谐社会,是一项社会性系统工程,坚持＂以人为本＂的价值理念,从教育与社会发展相互作用的规律性联系中研究和谐德育观问题,将对构建和谐社会及德育理论和实践的发展创新具有重要意义。     

和谐思维是构建和谐社会的思维基础

构建和谐社会是社会主义初级阶段发展的时代要求和社会发展方式的创新,必须要有科学的思维方式指导。在构建和谐世界、和谐社会的历史条件下,加强对和谐思维方式的研究和探讨,具有重要的理论价值和实践意义。和谐思维作为辩证思维的合理延伸,以追求＂对立面的和谐与统一＂为价值目标,注重从协调、平衡、共处的统一视角去观察和处理问题,理应成为构建和谐社会的思维基础。