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近半个世纪以来,帝舵表凭借着鲜明形象、独特风恪及卓越品质,在计时表的发展史上留下显赫名声。帝舵表借著挑战自我,激发热情,不断改善产品,推出时尚但保留其独有特质的表款,在运动计时表领域占一席位,并体现在四个产品系列的演变过程中。 相似文献
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安双 《初中生学习(中考新概念)》2011,(Z2)
太上皇和太上皇帝,是史料中经常出现的两个词汇。因为仅有一字之差,所以经常被人们混淆,甚至通用。事实上,太上皇和太上皇帝原本是两个不同的概念。 相似文献
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薛绥之 《历史教学(高校版)》1952,(6)
五○年六月二十五日,美帝在朝鲜燃起了侵略的火焰,到现在已整整两年。两年来的事实证明:美帝的如意算盘落了空,朝鲜人民军和中国人民志愿军在全世界爱好和平民主的人民的支持与鼓励之下,坚决英勇地抗击了美帝的侵略,这些英雄事迹,深深教育了我们,一个志愿军的炮兵战士,名字叫李华,在‘当志愿是为了啥’的一首诗中,说出了他的心愿。 相似文献
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《高中历史选择题精练》中有这样一道练习题:下列各项与完颜阿骨打无关的是A.会宁称帝B.创制女真文字C.灭辽D.迁都参考答案是D。但在做这一练习题时,同学们认为A和B两项都与完颜阿骨打有关,因为教材表述也十分清楚:“1115年,阿骨打在会宁称皇帝,国号金。金建立初年,创制了女真文字。”但对于“灭辽”和“迁都”两个答案却不敢肯定,因为教材只有两句话, 相似文献
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唐慧杰 《课堂内外(高中版)》2004,(4):45
黑子是个不知好歹的家伙,以我和她相识的五年零八个月的时间,我发誓,她如果要到我家里来,我绝对会加上两个防盗门抽屉上加四把大锁窗子全封闭,总之一只苍蝇也别想飞进来。黑子对我说:“有一天,如果我在考试中牺牲了,你会在午夜12点的你家镜子上发现我的眼睛,盯着你。”我无语,我明白,这家伙是死也会把我拉下水的,她总是嚷着朋友应该有难同当,有福同享。她喜欢在不爽的时候在大街上使劲地跳着街舞,然后我当伴奏……我们用E-mail写邮件,用QQ聊天。我们也写信,因为我们隔得很远。有50个台阶那么远。她总是在信中写上莫名其妙的话,她说她讨厌… 相似文献
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许乃法 《中国小学语文教学论坛》1994,(10)
《别了,司徒雷登》是一篇杂文味较重的政论文,正因为此,对它的中心论点,出现了下列几种不同的理解:一、根据“预习提示”。似乎是“美帝侵华政策必将失败”。二、陈效忠同志认为本文的“中心论点包含了两个方面的内容”,“前一部分论证了美帝侵华政策的实质,后一部分主要是说服教育某些知识分子丢掉幻想,做一个有骨气的中国人”。(见《中学语文教学》1991年第11期)这与教学参考书的说法一致。三、程功明同志认为文章的 相似文献
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史真 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(5)
在古代罗马历史上,公元395年和公元476年被中外史学家称之为永远值得记忆的年头。公元395年,在罗马帝国皇帝狄奥多西临死前,安排他的两个儿子阿卡丢斯和胡诺留斯分别治理帝国的东西两部:一为东帝,一为西帝;公元476年,西帝胡诺留斯的后继者罗慕洛·奥古斯都被“蛮族”将领奥多亚克废黜。一般认为,这两个历史事件,前者使罗马帝国一分为二——东罗马帝国和西罗马帝国,后者则标志着西罗马帝国的灭亡,这种看 相似文献
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如果没有台阶,一个平常人就是用一年时间也难以直接登上四层大楼,而有了台阶,登上十层楼对平常人也非难事。知识的掌握和思维的发展也正是如此。前苏联心理学家维果茨基(П.Cвыготский1896~1934)的研究揭示,教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平,一种是已经达到的发展水平,表现为儿童能够独立解决的智力任务,另一种是儿童可能达到的发展水平,表现为“儿童还不能独立地解决任务,但在成人的帮助下,在集体活动中,通过摹仿,却能够解决这些任务。”这两种水平之间的距离就是… 相似文献
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秦郊祀的演进及对后世的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
李梅 《山东教育学院学报》2005,20(5):18-20
东周初年,秦襄公立西畸郊祀方位帝白帝。其后四百多年间,秦由只郊祀白帝发展为郊祀白帝、青帝、黄帝、炎帝四个方位帝。秦统一天下之后,郊祀之礼固定在雍四举行。西汉初期。刘邦在秦郊祀四个方位帝的基础上,增加黑帝成为五帝,雍四畸成雍五畸。尽管秦之郊祀方位帝与西周之郊天是完全不同的两种郊祀模式,但由于西汉初期的承袭,仍然对后世产生了较大影响。 相似文献
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徐婕 《中国小学语文教学论坛》1992,(3)
[教例] “船夫一手扶一把既像橹以像舵的尾桨”这个句子到底是比喻还是比较?在上《三峡船夫曲》一文时,我班学生对此发生了激烈的争论。有的学生认为是比喻句,因为可以找到本体“尾桨”、喻体“橹、舵”和联结词“像”。有的学生却认为“尾桨、橹、舵”是一类事物,属比较关系。学生们各抒已见,争执不下。于是我就请大家查词典,同学们从《汉语小字典》中找到了比喻的定义:“比喻即打比方,用有类似点的浅显具体的事物来说明比较深奥的道理。”理论依据找到了,但由于学生们对定义理解的角度不同,争论双方谁也说服不了谁。于是,我摆出了我的观点,对比喻作了具体的阐述:“比喻有两个重要点:第 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(4)
正姥姥住院了。妈妈从姥姥家带回来一只两个多月的泰迪犬,五十厘米长,二十几厘米高,棕色,长而多的卷毛,看不见眼,笨得啥也不会。妈妈对养宠物一向排斥,可能真是因为几个月后我要离家去上学了,无以寄托,才破天荒地收留了这只狗狗。一开始,这只笨狗到处拉尿,妈妈拎着狗粮一级台阶一级台阶地边数边放,柔声细语地引导着狗狗学习上下楼梯。渐渐地,妈妈和狗狗居然产生 相似文献
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学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分,如果学生对数学学习产生了兴趣,就会表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,在时间与精力的投入上不作计较。一、联系生活实际为了焕发学生学习兴趣,培养学生爱动脑勤动手的良好习惯。我结合教学内容选择了这样一个生活实例进行教学:“上个礼拜天,我去南山寺游玩,看见一个顽童想跳到一个石梯子的顶端去。这个石梯子共有二十个台阶,他每往上跳三个台阶却又往后退两个台阶,这样跳呀跳,你看他至少要跳几次才能跳上顶端?”同学们听后,马上就动手画,并认真地算了起来。同学们都觉得上数学课… 相似文献
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《台阶》是人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册中的一篇课文。全文以父亲的儿子——“我”作为故事的叙述者,通过描写父亲耗尽毕生精力修造台阶的动人故事,让我们深刻地感受到一位普普通通的农民身上透露出的吃苦耐劳、朴实善良,以及为改变生存现状而锐意进取、努力拼搏的精神。作品在描述父亲建造台阶的过程中兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩,正是因为作者这种复杂的心态,决定了“父亲”这一形象具有比较开放的意义。据此笔者在执教这篇课文时,便确立了“把握‘父亲’形象、体验‘父爱’情感”这样的两个着力环节。 相似文献