从中国服装品牌命名现象看汉语语言文字的污染

一、品牌名称及其洋化 简单的说,品牌就是产品的牌子.其定义如下:品牌是一种名称、标记、符号或特殊设计,或是它们的某种组合,其目的是借以辨认某个生产经营者或某群生产经营者的产品或服务,并使之与竞争者的产品或服务区分开来.它包括品牌名称和品牌标示两个部分.     

学校管理品牌构筑的途径

最早给品牌下定义的是美国市场营销协会。该协会认为,品牌是一个名称、名词、标记、符号或设计,或是它们的组合,其目的是识别某个销售或某群销售者的产品或劳务,并使之同竞争对手的产品和劳务区别开来。     

漫谈品牌英语

品牌是一种名称、术语、标记、符号或图案设计,或是这些因素的组合。它是用来辨别一个或一组卖方的产品或劳务,以便同竞争者产品或劳务区别开来。限于篇幅,本文讨论的品牌英语主要指的是品牌名称英语。     

英语教学中的“植入法”

植入式营销（Product Placement Marketing）,又称植入式广告（Product Placement）,是广告业界术语,指将产品或品牌及其代表性的视觉符号甚至服务内容,策略性地融入电影、电视剧或电视节目之中,通过场景的再现,让观众在不知不觉中对产品及品牌留下印象,继而达到营销产品的目的。     

基于文化符号的中华休眠民族品牌激活模式探析

文化符号(Cultural Icons)指的是广为人们接受,作为某一个重要概念的简写或典型象征物。每个国家或民族都有独特的文化符号,中华民族品牌是中华民族的文化符号,这些民族品牌广泛分布在餐饮、零售、食品、医药以及服务等行业,由于经营不善、技术落后及企业战略规划重组等因素,导致一些民族品牌的产品销售和服务长期停止,品牌进入休眠状态。本文基于品牌三角符号模型和文化符号的视角,提出休眠的民族品牌符号痕迹测量模型和基于文化符号类别的分类激活模式,对品牌文化和品牌管理提供创新的、操作性的实践工具,推动中国文化及中国制造走向世界。     

论品牌建设

品牌是企业为自己生产的产品(包括商品和劳务)所取的特殊的符号。品牌的载体可以是文字、字母、术语、记号、图案、线条、颜色、专门的符号等。品牌可以具体分为品牌名称和品牌标志两个部分。     

CIS战略视角下的高职院校品牌设计

品牌是一个经济学概念,狭义的品牌仅仅指商业品牌。简单地说,它是指借以辨认某个销售者或某群销售者的产品或服务,并使之与竞争对手区别开来的名称、术语、符号、象征或设计及其组合。把企业品牌理念嫁接到教育领域,当作一种特殊的品牌来理解和认知,不仅可以丰富高职院校品牌化经营与管理的内涵,更可以为当前高职院校的战略发展提供新的视角。     

高校品牌专业的价值构建

一、高校品牌专业构建的重要性品牌从本质上讲,体现着一个组合(或组织)的素质、信誉和形象,品牌代表一种视觉的、感性的和文化的形象,它是承诺、信誉,是一个组织的灵魂。其实质是一个组织的有形资产和无形资产良性循环所形成的第三态资产,可以说它既有形又无形。著名营销专家菲利普·科特勒博士认为:"品牌是一种名称、术语、标记、符号或图案,或是它们的相互组合,用以识别某个消费者或某群消费者的产品或服务,并使之与竞争对手的产品或服务相区别。"     

脚踏实地 仰望教育的星空——对学校教育品牌的认识

日前,我县教育局隆重推出首届学校教育项目品牌评选,我校项目"儿童阅读"承蒙厚爱,被评为县首届十大教育项目品牌。在准备与实践过程中,对学校教育品牌有了一些碎片式想法,产生一些肤浅认识。诉诸笔端,旨在抛砖引玉。一、何为学校教育品牌"品牌"是商业用语,从一般意义上讲,品牌是一个名称、名词、标记、符号或图案设计,或是它们的组合。其目的是识别某一或某类事物,并使之与其他事物区别开来。企业领域内的品牌,是消费者对产品、符号、企业实力等的感觉,是企业与消费者之间的一种关系,是企业所有或某一部分在消费者心中的投影。     

学校品牌传播的基本策略

学校品牌作为一种客观存在的现象已经引起人们的广泛关注。笔者试图运用传播学的相关理论对学校品牌的传播现状进行梳理,并通过研究教育外部环境,在更大的视野内研究学校品牌问题,寻求找其内在的规律和特征,为学校提高教育教学水平提供一些参考意见。一、学校品牌传播的要义“品牌是一种名称、术语、标记、符号或图案,或是它们的相互组合,用以识别某个消费者或某群消费者的产品或服务,并使之与竞争对手的产品或服务相区别”,品牌是一个复合概念,它由品牌外部标记(包括名称、术语、图案等)、品牌识别、品牌联想、品牌形象等构成,品牌的直接载…     

iPhone时尚文化符号的消费营销

拥有一款优质品牌的手机不仅是身份地位的象征,更是炫耀时尚潮流的资本。"iPhone热"的兴起便在这种消费文化环境中应运而生。iPhone所代表时尚符号的文化意义和区隔效应,由产品产生的消费行为的文化意义、产品品牌所构筑的时尚产业和产品具有的霸权性质三个方面构成,这也是iPhone所隐含的符号价值和潜在消费营销策略。     

品牌消费中的消费者反应模式初探

商品品牌是影响消费者产品感觉与知觉,态度与行为的重要因素之一。从心理学的角度来看,品牌是消费者对产品产生知觉的一种线索,它作为产品的符号会唤起人们     

流行音乐产业化的符号学分析

文化产业是严格按照符号学的原理进行的文化符号生产,这正是流行音乐产业化的逻辑基础。流行音乐产业化作为符号文化实现其经济价值的过程,是一种符号经济,尤其是当代流行音乐产业对品牌的追逐更为明显。产业通过诸如理据滑动、伴随文本制造等提升符号价值的手段打造品牌,以期获得最大产业价值。正是这种符号化的策略,流行音乐产业的价值变得多元化,而流行音乐产业的发展带来符号的多义性,丰富了文化产品的内涵。与此同时,过分追逐符号价值难免陷入符号偏执,带来负面影响。     

广告设计中民俗因素的作用环境研究

广告设计中民俗因素的应用有着一定的作用环境.民俗文化中亲和性、地域性、传承性的特点有利于广告中产品的诉求.当前民俗因素运用较多的广告设计主要以传统特色产品广告、全球品牌本土化产品广告、大众化日用产品广告、民族企业的品牌及产品广告与具有地方特色的品牌及产品广告,对这几类广告中民俗因素的符号运用、表现形式和层次等作用环境进...     

英语品牌名称的设计及其文化策略

产品品牌名称的设计对树立良好的品牌和企业形象起到至关重要的作用.品牌是人类创造的一种语言符号,具有特定的标志意义,还有丰富深刻的象征性.英语品牌在读音和拼写上很讲究,设计一定要符合当地风俗习惯,不能触犯其文化禁忌.     

品牌消费者中的消费者反应模式初探

商品品牌是影响消费者产品感觉与知觉,态度与行为的重要因素之一.从心理学的角度来看,品牌是消费者对产品产生知觉的一种线索,它作为产品的符号会唤起人们对商品的情感和印象,吸引消费者的注意,并长久的保留在消费者的记忆之中.     

符号消费:广告制造

现代广告通过情感式诉求及“生活方式”的表现策略,向受众传播超越产品功能的附加意义,传播企业品牌等符号,来满足消费者的更高层次的精神需求。受广告的影响,消费者的消费已不仅仅是一种物质产品消费,更多的是一种符号消费。     

发挥优势 同唱新曲——“湖北职业教育品牌建设”座谈会发言摘要

品牌,经济学的一个概念。是指一个名称、术语、标记、符号、图案,或者是这些因素的组合,用来识别产品的制造商和销售商。它是卖方不断为买方提供一系列产品特点、利益和服务的允诺。职业教育的品牌是什么?职业教育的品牌怎样规划?职业教育的品牌怎么打造?9月23日,省委省政府举行“湖北职业教育品牌建设”座谈会,就此问题进行了深入的研讨。本刊刊登座谈会的发言摘要,以飨读者。     

代言人对品牌符号意义的生成

在广告或其他营销活动中,代言人作为连接品牌和消费者之间的纽带,有利于树立公众消费信仰,提高企业知名度,扩大品牌影响,彰显品牌个性。从符号学的视角分析代言人对品牌符号意义构建的作用,有助于加深人们对代言人的认识。     

潮流品牌符号消费的机制与价值分析

在消费社会中,商品的形象价值、精神价值和符号价值往往更为突出,潮流品牌尤其如此。符号消费是解读潮流品牌的重要路径。对潮牌来说,其运行经过符号制造、符号关联和符号固着阶段,从而实现符号消费;对消费者来说,潮牌满足其群体归属和个性展示,成为阶层符号。因此,正确对待潮牌符号消费,既要避免跌入盲目消费和无理性消费的陷阱,又要发扬其为消费者带来物质、精神和艺术满足的独特性价值。同时在经济全球化的今天,潮流品牌的塑造和壮大也有助于推动我国的经济影响力和文化影响力。