虚拟设计在产品造型设计中的应用

本就设计师在产品造型构想表达阶段时，如何借用虚拟设计来辅助产品造型设计进行讨论。     

女性设计与女设计师的社会分析

从社会角度、性别的角度,分析女性产品的出现和女性意识在设计中的体现,女设计师的女性主体意识在设计和设计行为中的特征.     

文化孕育设计——浅谈产品设计文化

当今社会,产品设计师应该怎样才能做好设计呢?我认为设计师应该具有深厚的文化底蕴,设计产品时注重产品的个性化,本土化,了解文化的真正含义,掌握消费者的心理特征和消费观念,对市场进行准确的定位。设计的产品才能够占领市场。     

建筑大师与中学生

美国一海滨城市，又一座摩天大楼拔地而起。这是设计师约翰先生的精心之作。汤姆是位在校的中学生，一天，他来到约翰设计的大楼下，主楼轻薄的构架，给他留下了很深的印象。     

建筑大师与中学生

美国一海滨城市,又有一座摩天大楼拔地而起。这是设计师约翰先生的精心之作。汤姆是位在校的中学生。一天,他来到约翰设计的大楼下,主楼轻薄的构架,给他留下了很深的印象。     

李根源的国学造诣

李根源是中国近代史上知名的云南乡贤,其具有深厚的国学功底,浓厚的国学情结,在近代西学东渐的历史进程中,其一边向西方学习、一边宣传革命,同时不忘守候着国粹、国学,在西学与国学、在革命与传承的矛盾对立中找到和获得了辩证的统一,其留心乡邦文献的搜访整理和印行,并从云南汗牛充栋的历史文献中提纯了“云南人的真精神”,取得了丰硕的国学成果。     

传统产品的包装设计与创新

当前,国内传统商品包装设计存在着色调运用单调、造型缺少创新、包装和印刷工艺落后、包装设计内容缺乏新意等不足.传统产品包装应该创新设计思路,以各种方式或手法体现商品的特色,强调和体现产品浓郁的民族风格和文化特色.传统产品在经过富有民族韵味的包装设计后才会成为畅销的产品,在与国外同类产品竞争时方能占有一席之地.     

一道有趣的长方体操作题

例：某工厂生产A、B、C、D、E五种产品。厂方要求设计师设计一种通用的包装盒子，能包装这五种产品中的任何一种，设计师按要求设计了如下图中所示的包装盒子。     

对创立现代设计图学课程的思考

针对创新教育的要求,结合当前图学教育改革的现状,分析了创立现代设计图学课程的必要性,并提出了该课程体系的基本内容·这种强调工程设计实践的观点,并融合发明创造学基本理论方法和形式美学的新的教学体系,是对传统工程制图课程体系的革新,为工程制图课程的深入改革提供一定的参考·     

浅谈设计管理者的素质要求

设计管理者是设计工作的组织领导者,在设计活动中起着至关重要的作用。设计管理的基本出发点是产品设计的管理,而设计管理的主要目的在于提高设计生产力与提高企业生产力。对于现代设计而言,设计师不仅要有设计方面的才能,而且要有管理方面的知识,更要有良好的沟通能力和合作精神。本文从设计管理者的设计策略的能力、设计项目管理的能力、选择和使用设计师的能力、良好的商业素养和良好的沟通与管理能力几个方面阐述设计管理者的素质要求。     

论现代设计教育中设计意识的培养

设计意识对一个设计师的市场发展观念及设计理念的形成具有导向作用.本文试从“设计审美"、“市场”、“生态”等方面的阐述来对现代设计教育中设计意识的培养问题进行一些探讨。     

家电设计中的生态设计研究

家电产品的设计走过了一条很漫长的道路,从普通的设计到外观设计,从外观设计到工业设计,这些都是跟经济行为相关联的,也是行业不断满足消费者需求的自发行为.今天的主题是生态设计,达到这个层面不光是经济行为方面,而且是一种社会责任.未来的发展当中,节能、环保和生态、绿色都将作为一个永恒的主题.     

新意无限熨衣板

什么叫创新？创新一词在拉丁语中有三种含义,一是更新,二是创造新东西,三是改变。发明出一种新产品,对常人来讲的确难度太大。可是,在原有产品基础上进行更新和改变,并不困难。这主要取决于有没有创新意识,有没有创新思维。发明家、设计师们就是具有创新头脑的人,在他们眼里,时时处处都可以创新。比如,普普通通、其貌不扬的熨衣板,就蕴藏着无限的创意。不信,就让我们来看看花样百出的熨衣板吧。     

产品创新中管理集成平台的分析与设计

管理集成是产品创新管理的发展趋势之一。管理集成平台是复杂产品创新中管理集成实施的重要支撑技术。从管理集成平台的功能和构成出发，设计了一个管理集成平台的一般模型，它具有对外部环境变化的快速反应功能，能正确规划产品开发过程的有关资源，从而有利于提高产品创新管理。     

教学设计师的内涵与工作范畴探究

教学设计师是美国教育技术学专业的主要培养方向,但对于我国教育技术学专业来说,还是相对陌生的。为此,本文从分析教学设计师的内涵入手,分析了教学设计师的企业培训、教育类公司和学校教育技术培训三个工作范畴,以期为教学设计师的培养提供一些研究资料。     

对产品造型效果图设计软件的比较分析

通过对三维艺术造型设计软件的使用特性和使用功能的比较分析,得出产品造型效果图设计软件的最佳选择是Rhino3D和3dsmax,尤其是通过重点对Rhino3D和3dsmax三维软件的分析,从曲面、立体模型的构建,灯光的控制优势,渲染的速度,材质的真实性的模拟特点的详细比较,指出作为工业产品造型的设计师,在目前所选用的效果图软件适宜用Rhino作为主要的曲面建模,再通过3dsmax的辅助建模和材质的渲染。     

完美动力

工业制造等动力领域一直是各类设计师最喜欢涉足的一个部分,在汽车等产品的设计上设计师总有用不完的灵感。在他们看来,将外形与动力相结合的产品才是一款完美的产品     

服装设计教学中设计理念的建立

服装设计是服装专业学生必不可少的专业基础课,学生通过服装设计课程的学习掌握基本而完整的设计工作流程,并接触到更多、更广的知识和技能技巧。在我从事服装设计教学过程中,我发现培养学生独立的设计理念是培养学生成长为优秀服装设计师的关键所在。培养学生成为优秀的服装设     

基于三维机械产品设计师培养的三维实体建模与设计教学改革与实践研究

为了满足企业用人单位对三维数字化机械产品建模与设计人才的大量需求,针对应用型本科院校的机械类专业学生的培养,以三维数字化机械产品设计员(师)就业为导向,对《三维实体建模与设计》这门专业课开展教学改革与实践研究。建立三维数字化机械产品设计的专业人才培养模式,对课程体系、教学内容以及考核方式等进行研究和改革。大力培养有三维数字化机械产品师工作意向学生的产品设计能力,适应我们国家对高技能型人才的培养需求。通过课堂教学实践证明,学生创新与动手能力得到提升,教学效果非常显著。