化学实验室危险、剧毒、易制毒化学品的管理异同

通过对高等学校化学实验室危险化学品、剧毒化学品、易制毒化学品的采购、运输、库房保管、领取、使用等方面的管理异同进行比较,保证剧毒化学品和易制毒化学品的合法使用,消除安全隐患,提高高等学校化学实验室危险化学品、剧毒化学品、易制毒化学品的安全管理水平.     

高校生物学实验室易制毒化学品的安全管理探讨

高校生物学实验室中经常会使用到国家管制的易制毒化学品,如何在保证达到实验要求的同时确保易制毒化学品的规范申购、分发、领用及使用后的废液及空瓶回收等流程的可控、可查、可追责,在高校实验室管理上都是值得思考的。文章针对我院涉及易制毒化学品管理曾经的管理缺陷进行了分析,阐述了改进措施及实施成效,为进一步规范高校易制毒化学品的管理提供了一些方法和建议。     

高校易制毒化学品的管理与实践

从<易制毒化学品管理条例>和<易制毒化学品购销和运输管理办法>(公安部第87号令)中规定的易制毒化学品购买和使用管理的具体条款出发,较为详细地分析了第一类和第二类、第三类易制毒化学品在审批机关、审批期限和使用台帐等方面规制的不同要求,并以天津大学易制毒化学品的管理实践为例,探讨高校易制毒化学品管理实践中应注意的问题,并提出了一些可行性建议.     

浅谈高中实验室危险化学品的管理措施

实验室危险化学品的管理是实验室安全管理的重要组成部分,作为实验室的管理者,如何做好危险化学品管理是安全管理工作中的重中之重。文章主要从健全制度、优化监督管理体系;强化过程管理;加强源头监督,重点加强剧毒、易制毒和麻药化学品的监督管理;加强实验室工作人员的管理培训等方面探讨了加强高中化学实验室危险化学品管理的相关策略。     

高校化学实验室危险化学品安全管理探索

高校化学实验室承担着实验教学和科学研究的任务,需要使用危险化学品。针对目前高校实验室危险化学品安全管理存在的问题,本文从硬件管理、制度建设和人员管理三个方面探索了危险化学品安全管理的对策,为高校化学实验室危险化学品安全管理提供了思路,对减少危险化学品安全事故、推动教学科研实验顺利开展具有重要作用。     

高等学校实验室易制毒化学品的管理

由于国家加强对易制毒化学品的管理,高校需要理解和响应国家政策,从内部健全和完善易制毒化学品管理制度,对易制毒化学品的备案、申购、领用和使用过程进行有效监管,既方便和满足教学与科研的合理使用需求,又要防范非法使用.     

高校实验室危险化学品安全管理实践

分析了实验室危险化学品管理中存在的问题,介绍了实验室危险化学品安全管理的实践。一是采用授课、网络媒体等多种形式加强安全教育培训;二是建立健全的安全管理制度,落实所有实验参与者的安全责任;三是利用RFID与二维码技术对危险化学品进行全过程监管,包括采购渠道、使用与存放、废弃物处置等。通过建立实验室危险化学品安全管理体系,确保实验教学和科学研究中人的安全和环境的安全。     

加强高校易制毒化学品管理 健全实验室安全保障体系

《易制毒化学品管理条例》自2005年11月1日起施行以后,各高校原本购置的"普通"化学品已被国家划定为易制毒化学品,其生产、运输、销售和使用都要接受国家有关部门的严格管理。对易制毒化学品的申购、存放、使用、废弃物等进行有效监督,既方便教学和科研,又保障实验室安全就显得尤为重要。     

基于高校危化品管理效能提升的试剂平台功能优化研究

高校危险化学品信息管理平台(简称"试剂平台")是简化师生危险化学品采购与报销流程、提高危险化学品管理水平的重要技术手段。根据试剂平台规范化的数据信息,可有效提高危险化学品数据统计准确性,改进危险化学品库存核减及管理方式,降低实验室危险化学品库存量。试剂平台增加易制毒、易制爆化学品信息化申购方式,可简化管制试剂的管理方式,满足师生对此类试剂的申购需求;试剂平台的功能优化将改善师生、供应商的使用体验,更好地为危险化学品管理决策提供数据支撑;此外,对试剂平台的功能优化研究将为高校危险化学品管理效能提升提供可借鉴的方案。     

浅谈高校实验室易制毒化学品的使用管理

高校实验室是教学科研、培养创新型人才的基地。近几年,高校办学规模不断扩大,学校实验室也在不断发展和加强,化学试剂的安全使用和管理关系到公共安全及环境保护等诸多问题,特别是当前实验室易制毒化学品的安全管理变得更为重要和突出。     

教育部要求加强高校危险化学品的安全管理工作

<正>最近发生的复旦大学校园投毒事件和南京理工大学实验室爆炸事件再次敲响警钟,教育部近日发出通知,重申要加强对高校危险化学品的安全管理工作。通知要求,各地、各部门和各校应及时了解和掌握所属学校和本校实验室危险化学品的种类和使用、管理等具体情况,对涉及实验室危险化学品管理的重点部位和薄弱环节进行重点排查,并要     

基于二维码的高校实验室危险化学品安全管理

高校实验室危险化学品具有品种繁多、储存分散、采购及使用频繁等特点,如何确保危险化学品账物相符一直是实验室安全管理的重点和难点。运用互联网+技术,在试剂管理平台的基础上将二维码技术与危险化学品库存管理相结合,实现了危险化学品的规范化、精细化、全生命周期安全管理。二维码上的标识能指导师生轻松辨识危险化学品属性。通过扫码登录试剂管理平台的手机界面端,师生能实时、便捷地维护危险化学品库存数据。二维码技术的使用,既方便了师生维护危险化学品库存,改善了试剂管理平台使用体验,也为危险化学品规范分类、存储及使用提供了技术支持。     

高等院校危险化学品实验室的建设与管理——以贵州师范大学为考察对象

高等学校危险化学品的安全问题,关系着师生的人身财产安全。该文作者根据所在院校使用和管理危险化学品的具体情况提出建议,从危险化学品的管理制度、登记制度、采购制度、审批制度、安全教育制度、运输制度、存储与防护制度和不定期检查制度等方面入手,加强危险品的使用过程及回收处理问题的管理,以期改善和完善危险化学品的管理制度,降低危险化学品的安全隐患。     

地方院校实验室危险化学品的安全管理研究

化学实验室的安全建设是整个高校安全建设的重要组成部分.为保障实验室危险化学品使用的安全,分析了地方院校危险化学品在安全使用管理方面存在的问题,探索实施了危险化学品安全使用管理的具体措施.     

高职化学类实验实训室危险化学品安全管理问题研究

危险化学品是高职院校在教学、科研过程中广泛使用的实验用品。因易燃、易爆、易中毒、腐蚀性等特点,容易发生安全事故,是化学类实验实训室安全管理工作的重要内容。文章结合工作实际,从危险化学品安全管理的重要性、提高安全管理意识、危险化学品储存及使用等几方面,阐述了高职院校如何对危险化学品进行安全管理。     

实验室危险化学品管理的智能化解决方案

提出危险化学品管理的智能化解决方案,包括基于互联网+技术的危险化学品智能存取系统和与其配套的信息化管理系统,能够最大程度实现对化学品的全周期、详追溯的实时管理,继而大大降低危险化学品在使用存储中的不安全因素,有效保障实验人员人身安全和公共财产安全。     

高校危险化学品环境无害化管理措施探讨

危险化学品是高校师生在教学科研中广泛使用的实验用品,因其具有易燃、易爆、腐蚀性、放射性等特点,若贮存使用不当,容易发生安全事故,因此,危险化学品安全管理是高校实验室安全管理工作的重点.文章结合我院危险化学品的管理实际,对于危险化学品环境无害化管理提出具体的对策.     

科研院校危险化学品管理的分析与探讨

学校的实验室是重要的教学和科研基地,其涉及的危险化学品种类和数量逐年增加,若管理不当极易导致危害事故,严重威胁人员生命和财产安全。为了改进学校危险化学品管理水平,针对国内外科研院校危险化学品的管理现状进行了综述,并通过对12家科研院校的实地走访和问卷调查,分析了目前我国科研院校危险化学品管理中存在的主要问题和安全隐患,并就应用大数据策略提高管理效率和质量进行了探讨。研究表明,正视信息不畅、管理不严、队伍不强、宣传不力等问题,在强化常规措施的基础上引入大数据技术,积极构建统一的科研院校危险化学品信息化管理平台,实现安全风险评估与预警,将有利于突破我国科研院校危险化学品管理瓶颈。     

中小型化工企业危险化学品安全管理探讨

危险化学品数量众多,性质各异,在中小型化工企业生产、管理过程中广泛使用,因其具有易燃、易爆、易中毒、腐蚀性等特点,且中小型化工企业生产条件简陋、技术管理落后、人员素质低、安全管理基础薄弱,导致事故经常发生．加强中小型化工企业的危险化学品安全管理是企业安全管理工作的一项重要内容．针对中小型化工企业的生产特点,结合国家对危险化学品安全管理的要求,中小型化工企业应切实做好危险化学品的安全管理工作．     

高校实验室危险化学品安全管理探索

高校实验室危险化学品种类多、分布广和使用频率高,容易引起安全事故,是高校实验室安全管理的工作重点.针对高校实验室在危险化学品采购、使用、储存、运输、处置等全生命周期管理环节中暴露的问题,提出"突出重点,加强监管"、构建双重预防机制、健全关键硬件设备设施、推进信息化管理、加强安全教育培训等一系列提高危险化学品安全管理水平...