关于发展高校公益社团的调研报告——以德州学院为例

高校公益社团是大学生服务社会、奉献爱心的载体。参与社会公益活动对提高大学生的社会责任感和使命感具有重要意义。为全面发展高校公益社团,以德州学院公益社团的组织现状、大学生参与情况以及公益服务活动为例,着重对高校公益社团的发展现状、存在问题进行研究,并在此基础上提出推进高校公益社团发展的具体措施。     

志愿者活动在大学生社会实践教育中的运用探讨

大学生是国家的栋梁,是社会主义事业的接班人,在大学校园广泛开展形式多样的志愿者活动,鼓励大学生积极投身社会实践的公益活动当中,是培养大学生的社会责任感,推行社会实践教育的重要方式。动员广大大学生加入志愿者活动中意义重大,是当下各大高校社团活动中的重点。但目前志愿者活动在对大学生社会实践方面的教育并不理想,对这方面的运用探索已是必然要求。     

大学生公益实践活动的育人功能研究

公益活动作为一种实践活动,是高校育人工作的重要环节。本文针对大学生公益实践活动的现状与问题,提出了加强公益教育、培养公益意识、完善管理机制、提供保障、加强宣传等有效促进大学生公益实践活动育人功能发挥的建议。     

青年公益性微组织参与社会公益活动的困境与创新——以大学生服务社会为例

大学生是青年公益性微组织的中坚力量,他们在公益活动中面临着社会认可度不高、社会资源、资金、人员不足以及服务内容上缺少机制保障等困境。可通过大学生直接参与的方式,以"微组织"为载体,以"自媒体"为拓展渠道,以"社会化"为模式等途径,创新青年公益性微组织参与社会公益活动。     

公益活动视域下的大学生社会责任感培养

面对部分大学生社会责任感日益缺失的现状,加强大学生社会责任感的教育和培养,是高校思想政治教育责无旁贷的重要任务。以公益活动为基础构建大学生社会责任感培养的实践路径,必须依托专业优势打造大学生社会责任感教育平台,注重挖掘大学生公益活动的社会责任价值,强化公益活动的校园文化内涵建设。     

浅论思想政治理论对志愿公益活动的指导意义

志愿公益活动是高校开展思想政治教育的社会实践活动项目之一,青年大学生通过参加志愿公益活动,收获实现自我人生价值的成长快乐.由于市场经济的过快发展,青年大学生对于参加志愿公益的行为发展了价值取向的扭曲.坚定不移地贯彻马克思主义思想政治教育方针路线,用思想政治理论正确指导高校志愿公益活动的开展,维护志愿公益活动开展的单纯性与实效性.     

大学生公益活动浅谈

最近几年,随着公民意识的觉醒,各种NGO(非政府组织)、NPO(非盈利组织)组织如雨后春笋般涌现,在我们的社会发展中,公益组织起到了越来越重要的作用。越来越多的普通公民选择加入各种志愿者组织,进行各种志愿者服务,回馈社会,获取个人精神层面的满足。大学生通过成立各种公益社团,来服务于社会。大学生热衷于社会公益实践是一件好事情,但是目前大学生的公益社团存在着各种各样的问题,比如:活动形式单一,影响力不足;社团领导人综合素质不全面;公益性社团缺乏信任度等[1]。本文通过探讨大学生公益活动存在的一些问题,帮助大学生更好的进行公益活动。     

社会转型境遇下的大学生公益精神培养

当今社会正处于现代化转型时期,各阶层矛盾和社会问题频发。大学生正处于生理和思想发展的重要过渡阶段,他们的价值观极易受到各种思潮和社会情绪的影响,具体表现为"个体意识突出、集体意识淡薄;工具理性膨胀、价值理性萎缩;负面情绪蔓延,正面能量欠缺"等现状,给大学生公益精神培养提出挑战。为此,需依托高校思想政治教育课堂、搭建多样化的公益活动平台和营造良好的校园公益文化氛围,让大学生逐步接受、认同和传播公益精神。     

大学生公益实践活动对高校实践育人的意义及实现路径

公益实践活动作为大学生接触社会、了解社会、参与社会、回馈社会的重要形式,因其自愿性、社会性、利他性、学习性和多方联动性的属性,它已经成为全面提高大学生道德修养的重要载体.大学生公益实践活动在承载和传递大学生公益精神,丰富高校实践育人内容,强化高校实践育人功能,促进高校实践育人的条件建设及将高校实践育人实效性推向新高度等方面有着积极意义.通过大力建设大学生公益实践活动共同体、努力开创专业实践与公益实践活动互利共赢的局面以及全力打造弘扬公益正能量宣传阵地等路径,实现大学生公益实践活动和目的.     

高校大学生公益活动现状及对策研究

在公益事业蓬勃发展的今天,大学生作为公益活动的重要力量,如何吸纳更多的大学生加入公益队伍,完善大学校园公益组织,鼓励大学生参与公益实践是高校思想政治教育工作的重要组成部分,但现今高校普遍面临学生参加公益活动比例较低,动力不足,公益活动服务面窄等问题,因此加强学校在公益活动的制度设计,统一公益社团的管理机关,拓宽大学生公益活动的服务平台,充分发挥公益活动的道德育人作用,开创高校思想理论政治教育的新局面。     

社会实践促进大学生就业能力提高的研究

大学生的就业能力是影响高校就业率的重要因素,社会实践对大学生就业能力的提高具有巨大的促进作用,大学生应积极参加学生社团、勤工助学、公益活动、见习实习、暑期实践、创业尝试等社会实践活动,提高就业能力,增强竞争优势.高校、政府、用人单位要通力合作,履行各自的社会责任,发挥各自的社会功能,建立健全长效机制,使社会实践常态化,提高大学生就业能力.     

试析高校公益性社团在大学生道德素质教育中的价值

参与志愿服务活动是大学生接受生活实践教育的基本途径,高校公益性社团是大学生志愿服务活动的基本组织形式,也是大学生道德素质教育的重要载体。它满足了新时期大学生道德素质教育回归学生生活世界的基本要求,在培育大学生公德意识、改进大学生道德素质教育模式和提高其有效性等方面发挥了重要作用。     

在大学生中开展廉洁教育的探索

在大学生中强化廉洁教育是高校的重要教育任务。本文从大学生中开展廉洁教育的现实意义和主要内容,强调开展大学生廉洁教育必须要同高校教学活动、社会实践活动、校园文化活动、学生干部培养、管理体系建设紧密结合。     

经济新常态下的大学生公益创业教育:内涵、价值与路径构建

公益创业作为一种全新的创业理念与创业模式,契合当前中国经济发展的"新常态"和高校培养创新人才的时代要求,对于提升人力资本素质、稳定扩大就业规模、创新高等教育改革、促进学生成长成才具有重要的现实意义。树立坚定的公益创业教育理念、构建系统的公益创业教育模式、开展广泛的社会公益活动、培育稳固的公益创业项目、建立科学的公益创业评价机制,有助于大学生健康有序地开展公益创业活动。     

浅析90后在校大学生公益行为的形成

90后作为新时代的主力军,活跃在公益活动中,而90后在校的大学生作为其中一股重要的力量,在公益活动中发挥不可或缺的作用。因此,分析形成90后在校大学生公益行为的形成,就为大学生公益意识的培养提供理论依据,笔者从个人、家庭、学校分析,进而总结出家庭、学校该做什么努力来加强大学生的公益意识。     

论清代宾兴的教育公益基金属性

清代宾兴是由社会捐资或地方官拨款创设的专门资助科举考生的公益性考试基金。由于其与清代科举与教育的紧密联系,清代宾兴具有典型的教育属性。它为科举考生提供经济资助,因而具有典型的公益性。它在创设之初往往需要详准立案,派遣专人或公举董事进行管理,采取田租、店租以及银钱生息等形式进行资产增值,因而具有典型的基金属性。宾兴以其在清代全国各地的广泛分布与不断发展成熟,成为我国传统社会中捐资兴教的典型公益活动。     

思想政治工作在大学生社会实践中存在的问题及新途径研究

社会实践是大学生在大学期间的必修课程之一,高校有计划地引导大学生开展社会实践活动有利于提高大学生的综合素质.大学生的实践活动对高校的思想政治教育工作有着重要的促进作用,二者相互促进可以有效地提高大学思想政治工作的教育质量,促进高校思想政治教育改革.合理引导大学生树立起正确的人生观、世界观,有助于大学生强化自身的社会意识.     

“大学生公益创业培训”启动

由共青团中央学校部和中国青年高级人才培训中心主办的“创业中国—全国大学生创业服务工程”的一项重要活动———“大学生公益性创业培训”7月17日在京举行。此次培训内容包括创业法律实务、创业融资、创业就业与信用体系建设、创造创新方略、知识经济条件下大学生的创业优势     

基于实践育人的高校学生公益社团发展新思路

大学生公益性社团是高校实践育人的主要形式和有效载体,对推进高校实践育人具有重要实践价值和现实意义。但由于认知模糊、形式单一、影响力小、缺乏支持等困境,导致其作用发挥受到限制,亟须探索可持续发展的实践育人长效机制。笔者选取高校大学生、公益社团组织者、基金会工作人员等进行问卷调查和访谈,结合自身参与公益实践的经验,提出了创建资源共享平台、拓展与专业公益组织的合作、参加公益创业大赛等新思路。     

大学生公益创业组织治理模式研究

大学生公益创业已在我国悄然兴起并成为慈善创新的一股新力量,但由于大学生公益创业组织社会治理的缺失,使其缺乏广泛的社会支持,可持续发展动力不足。本研究在分析大学生公益创业活动呈现的特点及组织治理存在的问题基础上,结合其社会价值与商业价值的双重目标及相关组织特性,借鉴国内外公益组织治理模式,提出构建以大学生、高校、社会企业、政府为基点的"四位一体"、多方协同治理模式,为有效促进我国大学生公益创业组织及其创业活动的发展提供参考。