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相似文献
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1.
《机械制造基础》课程内容丰富,既有较深的理论和抽象的概念,又有实际应用知识,如何在教学中使学生掌握大纲要求的内容,达到教学目的,是任课教师面临的一个难题.就该课程的教学体系改革、教学内容优化、教学方法和教学手段的应用及考试方法改革提出了相关建议.  相似文献   

2.
本文阐述了作者在提高工程材料及机械制造基础教学质量方面所做的多种思考,具体的介绍了作者为提高教学质量所采取的各种措施.  相似文献   

3.
从选用教材、更新教学内容、强化实践性教学环节、改革教学方法及教学手段等方面总结了《工程材料与机械制造基础》课程改革的主要工作,以期对其他课程的改革有一定借鉴作用。  相似文献   

4.
材料工程基础及设备是支撑无机非金属材料工程及相关专业的一门重要专业基础课,课程担负着由基础到专业的桥梁作用,使学生建立材料工程的整体专业知识结构,全面了解材料工程领域的基本理论与技术。因此对材料工程基础课程体系的重构、课程内容的更新与教学改革迫在眉睫。本文从课程体系、教学方法、实践教学等方面的改革进行探讨,给出目前课程建设中的几点建议。  相似文献   

5.
刘明月 《考试周刊》2012,(68):10-11
本文从高职教育培养高素质技能型专门人才的总目标出发.针对构建优化的课程体系、重视绪论教学和改革教学模式三个方面对《机械制造基础》课程的教学改革进行了探索。  相似文献   

6.
随着高等教育课程的改革,部分专业课程进行了适度调整,机械制造类课程也进行了整合。为了进一步提高机械制造技术基础课程的教学质量,增强学生立足企业、服务企业的能力,培养具有工程理念的应用性高素质人才,针对课程教学中存在的一些突出问题,结合授课感悟和学生课堂表现,对教学手段和方法提出改进措施。  相似文献   

7.
8.
针对《机械制造基础》课程的现状及存在问题 ,提出有关教学内容、教学方式及金工实习等方面教学改革措施  相似文献   

9.
本文按照产品制造流程的逻辑关系构建了"工程材料与机械制造基础"课程的知识体系和能力要求。该体系的构建将为进一步修订课程基本要求(或制定课程标准)、编写教材、加快与工程训练课程的协同创新提供重要基础,为本课程教学提供参考。  相似文献   

10.
高职"工程材料及机械制造基础"课程群架构的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于新材料、先进制造方法、机械制造控制技术的应用以及多学科交叉对复合型人才培养的要求,将"工程材料及成形工艺基础"课程定位为机械设计与制造类、机电设备类及其他工程类专业的一门必修专业基础课.课程以机器的生产过程为主线,內容分为工程材料、热加工基础、机械加工基础三个模块.对三个课程內模块单元分别设置代号、教学时间和授课方式,各模块单元可以自由组合,以此满足不同专业对技术基础课程的需求.  相似文献   

11.
调研目的是发现《工程材料与机械制造基础》系列课程长期发展后,目前存在的主要问题和原因,以形成解决这些问题的基本思路和相应的措施。调研采取了实地考察、交流、收集资料、完善数据等形式。调研结果表明,部分院校该系列课程在学期安排上缺乏科学性;新材料、新技术、新工艺内容不断增加和学时不断缩减的矛盾比较突出;工科院校"重理论知识传授、轻实践能力培养"的错误观念还有待扭转。  相似文献   

12.
何秀媛 《考试周刊》2009,(37):22-23
《机械制造基础》课程是高职机械类、近机类专业重要的一门专业基础课程.传统式教学方法已不能满足目前人才培养需要,改进教学方法,提高教学手段,加强教学实践已成为该课程教学改革的主要任务。  相似文献   

13.
《考试周刊》2016,(70):13-14
随着现代科学技术的迅猛发展,对机械类高技能应用型人才的需求越来越大。《机械制造基础》是机械类专业必修课程,主要通过长期生产实践和理论总结而形成的,它源于生产实践,服务于生产实践。因此,本课程的学习必须密切联系生产实践,在实践中加深对课程内容的理解,在实践中强化对所学知识的应用。对于这门实践性很强而现实实习条件普遍不足的课程,要达到满意的教学效果,关键在于激发学生的学习兴趣,配合多媒体形象演示,让学生理论与实践相结合,更好地掌握课程内容。  相似文献   

14.
众所周知,传统教育已经不能满足现代教学的需求,文章以《机械制造技术》课程为研究对象,引入CDIO国际工程教育思想,重新建立了教学内容和教学体系,利用网络教学平台,建立了跨越时空、方便学生自主学习的"外延式"教学模式,从产品加工的整个周期出发,让学生以主动的、实践的、团队协作的精神参与其中,实践结果表明:学生的理论知识与实践能力都得到了很大的提升。  相似文献   

15.
浅谈《机械制造基础》课程教学改革   总被引:6,自引:0,他引:6  
针对《机械制造基础》课程的现状及存在问题,提出有关教学内容、教学方式及金工学习等方面教学改革措施。  相似文献   

16.
结合工程应用型人才的培养目标,针对《机械制造技术基础》课程的教学特点,文章对教学内容、教学方法和手段、考核方式、师资队伍等方面的教学改革进行了研究,以促进机械制造技术基础课程教学质量的提高。  相似文献   

17.
郭新军 《考试周刊》2011,(37):16-16
《机械制造基础》是高校机械类专业的重要的专业基础课。当前《机械制造基础》教学中存在着诸多问题。本文分析了该课程改革的必要条件,并提出了教学改革的相关措施。  相似文献   

18.
本文从机械制造基础教学面临的困境入手,结合学生的学习心理和认知规律,分析了产生问题的主客观原因,阐述了教学改革的必要性。在明确了教学改革方向的基础上,从课程教学大纲、教学方法、教学手段等几个方面探讨了教学的改革。  相似文献   

19.
针对《工程材料》课程的内容特点,结合当前我校机械、汽车类本科生的就业情况,为了提高教学效果和满足用人单位的实际需求,我们对传统授课方式进行教学改革探索,引进融合材料发展史式教学、汽车零部件加工制造案例式教学、多媒体形式教学和互动启发式教学等多种方式。实践结果表明,这些方法能够激发学生兴趣,调动学习积极性,加深对课程内容理解,取得较好教学效果。  相似文献   

20.
《材料工程基础》教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从教学理念的转变,教学方法的选择与教学手段的改进等几个方面探讨了在《材料工程基础》的教学改革中如何提高教学效果,培养学生的工程实践能力与创新意识。  相似文献   

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