过去分词

“分词分词真是古，既作定、表、状又能作宾补”这句话里的分词既包括现在分词也包括过去分词。这里我们暂且说说过去分词作定语和表语。一、过去分词作定语我们知道过去分词只有一种形式(done)，它既表被动又表完成而且具有形容词的特征，所以它可以用来作定语。请看下面几个例子：     

过去分词用法拾掇

过去分词在初中英语教材中经常可见,其主要用法如下: 1.和 have/has或had连用,分别构成现在完成时和过去完成时。例如: I have just finished my homework.(我刚做完家庭作业。) When I got there,the train had already left.(我赶到那里时,火车已经开走 了。) 2.和 be的现在时形式(am,is,are)和过去时形式(was,were)连用,构成被动语态。例如:     

过去分词与高考

笔者将近五年高考题中出现的考查过去分词的题目进行分类解析,并将其常见的用法加以归纳,希望对同学们能有所帮助。一、过去分词作定语过去分词(短语)作定语时,其作用相当于定语从句。在下面的情况下,定语从句可以转换成相应的过去分词结构:1.关系代词在定语从句中作主语时;2.定语从句的谓语动词表示被动或完成的动作时。经典试题:1.(2004上海)The disc,digitally in the studio,sounded fan-tastic atthe party thatnight.A.recorded B.recordingC.to be recorded D.having recorded解析:答案为A。句中的disc是“被录制”的。而The disc…     

过去分词与高考

在近十年的高考中，过去分词一直都是语法的考查重点也是不少考生的失分点。本将通过对高考原题的分析，结合笔十多年的教学经验把过去分词的主要用法详细地解释一下，希望能给广大英语学习以帮助并解决由该语法项目给学习带来的迷惑。     

点击过去分词考点

近几年高考对过去分词的考查主要涉及过去分词作表语、定语、宾语补足语、状语、独立主格结构中的过去分词及过去分词在从旬中作谓语省去be动词六种情况。     

过去分词专练

1. The machine_the old worker_in Shanghai.A.ran;made B.runs;makes C.run by;is made D.is running;made2. The important news was heard_twice on the radio.A. to broadcast B.broadcast C.broadcasting D.having broadcasted     

过去分词用法归纳

动词的过去分词,也是非谓语动词的一种,一般表示被动和完成的意义。动词的过去分词形式具有动词的一些特点,同时也具有形容词、副词的句法功能,在句中可用作表语、定语、状语和宾语补足语等。     

动词过去分词练习题

I．单项填空 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填人空白处的最佳选项。     

过去分词讲与练

过去分词具有形容词和副词的特征,在句中可以作表语、宾语补足语、定语和状语。过去分词一般有“被动”和“已经完成”两种含义。如spokenEnglish中的spoken,表示被动的动作;boiledwater中的boiled,表示完成的动作。一、过去分词作表语过去分词作表语,多表示主语所处的状态。例如:Thedoorremainedlocked.门锁着。Shewasverydisappointedattheresultoftheexam.她对考试的结果很是失望。能这样用的表示状态的过去分词有:delighted,upset,disappointed,discouraged,amused,astonished,frightened,amazed,excited,experi-enced,interested,ple…     

过去分词典型考题小结

纵观历年英语高考试题,特别是近几年的英语试卷,过去分词一直都是高考考查的一个重点和热点。本文通过对历年高考英语试题中涉及过去分词用法的一些典型例题加以归纳分析,希望能够对同学们复习过去分词的具体用法有所帮助。     

过去分词的考点分析

动词的过去分词是非谓语动词的一种．也是英语学习的重点和难点之一，更是各种考试的一个重要考点，历年高考都有涉及。一、真题呈现     

透析高考题中的过去分词

过去分词是高中英语学习的重点和难点,也是高考的考点,其用法灵活,高考试卷中对过去分词的考察出现在单项填空、完形填空、短文改错等诸多题型中,本文将从句法功能的角度结合高考中单项填空题来探讨过去分词的用法。一、过去分词作定语高考真题回顾:1.The repairs cost a lot,but it’smoney well.(2005湖北)A.to spend B.spentC.being spent D.spending2.The disc,digitally in thestudio,sounded fantastic at the party thatnight.(2004上海)A.recorded B.recordingC.to be recorded D.having recorded3.Mr.Smith,of thespeech,star…     

浅谈“过去分词”

过去分词在英语语言中占有举足轻重的地位,特别在近几年高考中,对此考查力度比较大。因此,在此对过去分词的用法作一下小结．并且针对学生在使用过去分词过程时所出现的问题作出了归纳和剖析,以达到熟练使用过去分词的效果。     

过去分词的状语用法

在一篇“短文改错”中有这样一行：Absorbinginthework，heneglectedfoodandsleep．在教学中，笔者发现很多学生不知道为什么要把句中的现在分词Absorbing改为过去分词Absorbed，因此本文拟就过去分词作状语的用法作一浅析。改正后的Absorbedinthework，相当于原因状语从句Ashewasabsorbedinthework。这里的wasab－sorbed貌似被动语态，实际上则是系表结构，其中的ab－sorbed为形容词化的过去分词。一般说来，可以用于“be＋形容词化的过去分词”这种结构的动词，变成过去分词（短语）后，就可以单独在句中作状语，用来表示原因、时间或条…     

汉英信息结构的语音、句法聚焦手段对比

语言作为人们传递信息的重要工具,在人们的生活中起着不可缺少的作用。人们出于某种交际目的运用语言时,会根据自己的意图及对受话人所做的猜测来选择句子结构,以达到顺畅的交流。英语和汉语民族由于思维习惯的不同,表达信息的方式也不同。该文就语音和句法两个方面对汉英语言表达的信息结构的聚焦手段加以对比分析。     

高考题对过去分词的考查

过去分词一直是高考考查的重点之一。从历年的高考试题看,主要考查了过去分词作定语,作状语,作宾语补足语和表语的用法。一、过去分词作定语,相当于一个定语从句。例如: 1.Most of the artists__to the party were from South Africa.(NMET’90) A.invited B.to invite C.being invited D.had been invited 2.The computer centre,__last year,is very popular among thestudents in this school.(NME’93)     

点击过去分词学习四要素

过去分词是中学课本中最常见的一种非谓语动词形式,除了不能作句子的谓语外,它在句中主要起形容词和副词的作用,也可相当于介词或连词来用.在句中作定语、表语、补足语、状语,也可构成独立主格结构.因此,在学习过去分词时应注意以下几要素:     

高中英语语法之动词过去分词

简介：规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（具体规则见后）,不规则动词的过去分词见不规则动词表。