当前高校考试中存在的问题与对策

考试自身是一门独立的学科，是一个完整的系统工程，它包括了试题的编制、命题的基本原则和方法、考试的实施与评分、考试分数的组合与评价等，无论在哪个环节出了问题，这个考试就是不成功的，不能发挥考试应有的作用。下面就当前高校在考试中存在的问题进行剖析，并提出本人的一点看法，希望能起到抛砖引玉的作用，与同行们一起来注重考试学的研究。 一、目前考试中存在的问题 考试试题的编制，最理想的状态是标准化的编制程序，从目前我国的大型考试来看，已经做到了标准化的编制程序，而就目前我国高校的情况来看，还是未能做到各种考试…     

中外对照形形色色的考试

“请不要说我不谙世事，因为这就是我该拥有的经历。学习、考试、升学，这是我生活的全部，一个规范的、不变的旅程。”的确，学生、考试、升学，他们之间生来便有一种特殊的关系，就像是鱼和水的关系、空气和生命的关系。     

考试与评价制度改革的探索

考试是检测教学效果的手段之一，科学合理的考试能对教学起到反馈、调节、评价、促进的作用。为充分发挥考试的功能，使考试这种手段真正为提高素质教育的质量服务，我们认为必须对现行考试与评价制度进行改革，着重抓好以下工作。 一、转变考试的观念 考试改革的关键在于转变教育与评价的观念。我们探索新型的考试模式的指导思想是：坚持考试目标与教学大纲的和谐统一；坚持考试形式的多样性，实现口试、笔试、实际操作等多种形式并存；坚持考试评价指标与素质教育的统一，以考试改革推动素质教育的发展，以素质教育促进教育评价的改革。 …     

浅谈在新的历史时期如何发展社会考试

社会考试在广义上称为非学历证书考试或资格证书考试，具有非强制性、考试机构多元性、考生来源广泛性、考试功能社会性等特点，是人类社会为考查应试者的专业知识能力，并在短时期内面向社会进行大量、有效地选拔、审定、鉴别人才优劣的考试活动。它是在组织、形式、范围、功能、影响等多个方面均超过传统考试的一种新的考试形式。     

改革考试形式培养新世纪人才

考试是教学过程的一个重要环节，自从有了教育就有了考试，考试是与教育共存的。考试是教育的一种手段，在高等教育强调传授知识、培养能力、提高素质的形势下，考试同样也是素质教育的一种手段。只是实施素质教育要强化考试的功能，使课程考试既有选拔功能、检验功能，又有评价功能、反馈功能、激励功能。通过考试及测试分析，客观地、准确地反映教学情况，分析和评估教学质量，推动课程的教学改革。目前，我样在教学管理上采用学年制与学分制并存的管理制度，这两种缺席体现在考试环节上应该有所区别，但实际上是大同小异多数课程的考试仍…     

创新教育与高校考试制度改革

章在对高校考试制度存在的主要问题进行分析的基础上，提出了改革高校考试制的若干对策，主要是：注重平时考核，成绩构成多样化；考试形式和方法多样化；以有利于创新思维的培养来命题、评分；加强考试科学化、标准化、规范化管理。     

搞好考试改革 提高教学质量

考试是教学活动中的重要环节，它不仅是检验和评估教学质量的主要手段，也是激励学生主动学习、培养学生综合职业素质的重要途径。因此，应将抓好课程考试改革作为搞好高职教学改革、提高教学质量的重要部分和突破口。专业必修技能训练课是专业课程改革的重点，在本课程考试改革中，我们以转变教育观念为先导，坚持以提高全面职业能力为核心，以构建高职特色的考试体系为目标，从而带动课程教学改革，促进教师教学方法和学生学习方法的改革，使高职教育向综合职业素质教育的方向前进一步。一、课程考试改革的实施办法１、考试目的具体化。考…     

论成人教育考试改革

考试是教育质量检查的手段，是教学过程中十分重要的环节。成人高校考试工作的好坏，对加强整个教学过程的管理，推进成人教育素质教育，提高教学质量，培养高素质的实用人才具有十分重要的意义。本在分析现行教育考试方式、方法存在的弊端的基础上，论述成人考试改革必须从改革传统的考试方式，创新考试方式；完善成人教育考试制度，加强对考试各环节的管理和改革；加强教育以德治考，通过正确的引导，使学生树立良好的学习风尚，提高学生维持考场秩序的自觉性。     

学生学力考试的新思考——新课程考试观构想

新课程需要新的考试观，要实施考试的内容和方式的根本性变革，实现试题以课程形态呈现，测后评要突出双重性、发展性、人文性。     

高校考试改革的探讨

章通过分析高校目前考试现状，提出改革考试内容、方式，完善考试管理体制，科学地运用考试这一重要教育手段，并以此来促进素质教育的实施，促进高等教育目标的实现。     

论高校课程考试改革的目标与措施

课程考试是督促学生学习、评价教学效果的重要工具。当前高校的课程考试还存在着诸多问题，应该按照时代对人才培养的要求，重新定位课程考试的目的和作用，矫正和完善考试功能，并应从修改和补充考试管理制度、建立考试标准、调整考试形式、理顺管理体制等方面进行改革。     

重新认识社会助学的重要作用

高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。这里所讲的社会助学，是助学组织根据全国考委和省考委颁布的自学考试的专业考试计划和自学考试大纲，通过面授、函授、电视、广播录音、录像等多种形式开展的助学活动。社会助学以其鲜明而独特的形式与功能，在应考者自学的基础上，创造了全方位、多层次的助学活动。实践证明，自考的社会助学是高等教育自学考试的有机组成部分，是自学考试这种教育形式重要的环节之一，也是自学考试发展的有力保障，是自考者能顺利参加自考取得成功的桥梁。     

考试方法的改革研究——应用计算机实现无纸化考试

加快教学方式的改革，提高整体办学水平，是当今高校发展的重要课题。本主要阐述了为改革现有考试方式而引入计算机考试系统的原因、作用和意义。     

转变观念深化高校考试改革

本文针对目前高校考试存在的主要问题，提出应抓好考试命题科学化、考试方式多样化、考试内容与评分标准规范化、教师考核自主权扩大化及试结果分析反馈化等环节，充分发挥考试在素质教育中的质量监控作用。     

考试漫议

教育过程离不开考试，古今中外，概莫能外。考试从内容、要求到形式亦有种种不同，有水平考试、选拔考试，有开卷考试、闭卷考试，还有口试、笔试等等。作为检测学习效果的一种手段和方法，作为教学活动的一个环节，都使我们对考试不能不予以重视。随着社会竞争的越演越烈，人们对考试，尤其是对选拔性考试的关注也就越来越重，以至于被看作是教育改革的瓶颈，实施素质教育必须跨越的障碍，有所谓应试教育与素质教育的矛盾之说。据《中国商报》载，印度教育部门负责人乔希近日表示，印度政府有意取消现行的基础考试制度。具体来说，印度学生…     

对考试作弊现象的深层剖析

目前，考试已经成为现代公民为了生存发展、实现奋斗目标的重要途径，考试化生存将是这个竞争激烈时代的必然趋势。中国作为世界上实行考试制度最早、也是参与人数最多的国家，目前每年参加各种考试人数达3000万。高考、自考、研考、律考、会计师和经济师资格考试以及职称外语考试、计算机等级证书考试等全国性考试，为“考试经济”的兴起准备了条件，考试有可能成为一门新兴产业。     

成人教育考试改革的思考

考试是教学过程中检测教与学的重要环节，也是检测教学管理水平的重要指标之一。科学合理的考试制度是教育改革的重点和难点。随着教育改革的不断深化，教育工作者必须解决这一问题。成人教育是国民教育中的一种重要形式，成人教育考试制度改革是一个值得研究的课题。     

考试管理工作的探讨

加强考试管理是稳定教学秩序、建立良好校风、提高教学质量的重要环节。随着学分制实施，考试管理将使课程管理和教学质量监控更有机地融于一体，成为教学管理的核心任务。本文结合学分制的特点对考试管理改革进行探讨。 一、考试管理思想和观念的转变 目前课程教学的考试（考核）其立足点是从课程角度出发的，视野比较窄，考试主要还局限在教学范围内，考试的主要目的是指向学生的。对考试管理多限于表层和过程，例如对考试日程、地点安排、严格监考、试题类型及比例要求等，而涉及较深层次的考试质量和目标管理就很有限了。 实行学分制后…     

关于考试管理体制改革方向的探讨

政府创新是个时代课题，尽管各国的改革过程存在差异，但最后都是殊途同归，按照市场第一、政府第二的原则，将能够交由私营企业或非政府组织做的事情，尽量最大限度从政府部门分离出去，借助市场社会力量，走公共服务化，社会化的路。基于政府创新理论，本文探计了目前政府护翼下的考试管理机构改革的方向。     

对考试作弊与诚信教育的思考

考试是教育测量的工具，是对教学结果的检验，是智力开发不可缺少的手段。就考试目的而言，是为了测定经过某种学习之后，考生对知识的掌握程度和技能形成的水平。通过考试，考生可以了解自己在学习知识、掌握技能方面存在的薄弱环节，以便于在今后的学习过程中，取长补短，积累经验，