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相似文献
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杨青  王延学 《初中生》2011,(18):4-13
现代文阅读是中考语文试卷中除写作之外分量最重的板块。在备考时,应知晓其基本考点,掌握解题思路及答题要领。下面,以2010年中考题为例,请著名中考命题专家王延学老师对七大考点进行解读。  相似文献   

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[考纲要求]能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。1.理解(能力级:B)①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意2.分析综合(能力级:C)①筛选并整合文中的信息②分析文章结构,把握文章思路③归纳内容要点,概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想像3.鉴赏评价(能力级:E)①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文章的思想內容和作者的观点态度[命题特点]一、试题的稳定性近几年来,高考现代文阅读试题的题型、题量、选材、赋分等方面都相当平稳。测试题型灵活多样,主观性试题和客观性试题并用,精选题和速读题并重,以选择题和简答题为主。高考现代文阅读试题分设在Ⅰ、Ⅱ两卷中,赋分30分,完全符合考纲规定的  相似文献   

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袁欣欣 《新疆教育》2013,(1):163-163
提高中学生现代文阅读能力,是新课改下的初中语文教学的重点。也是新课改的实施过程中每一位语文教师面临的挑战与考验。  相似文献   

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张幸福 《教学随笔》2022,(3):116-118
语文作为三大主科之一,一直是学生的重点学习科目,在考试中占据较大的分值.其中,现代文阅读是语文考试的重头戏,现代文阅读考查方式多样,考查学生的综合语文素养,许多学生在这方面丢分严重,难以提高语文综合成绩.如何通过有效的教学和备考提高初中生现代文阅读答题技巧,成为中学语文教师需要认真研究的课题,本文立足于实际教学经验,简...  相似文献   

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在初中教学阶段,语文是一门十分重要的学科,教师在语文教学的过程中要积极关注现代文阅读内容。教师给予学生正确的阅读指导,让学生在开展阅读学习的过程中,真正地领略到初中语文知识的魅力和价值。结合当前初中语文教学现状来说,教师要制定出完善的教学策略,力求让学生对现代文阅读产生浓厚的兴趣,并从具体学习内容出发,优化初中语文现代文教学。基于此,分析了初中语文现代文阅读教学的具体策略。  相似文献   

7.
在初中语文的阅读教学中,现代文阅读是很重要的一个板块,而现代文阅读教学也是语文教学的主要内容,是实施中学素质教育过程中不可缺少的一部分。通过现代文阅读的教学能够提高学生的鉴赏能力,提升学生阅读效果,对学生语文综合能力的提升有非常大的促进作用,因此,本文就初中语文教学中的现代文阅读指导进行研究,希望通过完善教师的教学方法来改善学生对现代文阅读的学习效果,努力提高现代文阅读教学的效果,提升学生的综合能力。  相似文献   

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黄琼 《初中生》2007,(3):42-44,50
[考点内涵解说] 阅读中的概括,就是用非常简洁的语言准确地表达出阅读材料中某种内容的大意.概括题是一种"大众化"的阅读题,它的身影可以说是无卷不在.从操作的角度来讲,概括题又是一种读写结合的题型,可以说是读写结合的最常用形式.  相似文献   

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现代文阅读重点是理解词语、文句、文段、文章的意思与内涵,能进行适当的欣赏、评价和迁移等。纵观近年来各地中考语文试题的命题趋势,现代文阅读部分主要以下考点:整体感知、获取信息、理解分析、探究体验、想象联想、评价欣赏。一.整体感知整体感知文章内容,是理解文章的第一步。就是着眼于全局,通过自己的主观认知,综合运用语文知识,对文章进行通读和理解,把握文章主要内容,达到一个整体了解。整体感  相似文献   

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黄琼 《初中生》2007,(1):42-44,50
[考点内涵解说] 阅读中的概括,就是用非常简洁的语言准确地表达出阅读材料中某种内容的大意。概括题是一种“大众化”的阅读题,它的身影可以说是无卷不在。从操作的角度来讲,概括题又是一种读写结合的题型,可以说是读写结合的最常用形式。中考阅读中的概括题出题角度丰富多彩,其中大量的是正面出题,如要求概括文段的中心或文章的主旨,概括文段、文章、事件的内容,概括事物的成因、过程、情节或共同特点,  相似文献   

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<正>从目前初中语文的考试情况来分析,现代文阅读理解题分值占比一直较高,但是经科学样本(小分统计)来看,考生得分又普遍不高。除了作文,提高阅读理解得分率已成为师生共同关注的焦点。笔者对此加以浅析。一、导致考生失分的原因(一)命题者的视高目前重要的考试命题通常由专家或各校的骨干教师来把关,从技术层面来看,命题者无可挑剔,但是试卷和学生能力水平的匹配度往往不高,主要是因为命题者不能全面了解学生的实际情  相似文献   

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近几年,初中语文试卷的现代文阅读分值越来越高,对于学生来说越来越难。怎样才能提高阅读理解能力,提高学生阅读理解的得分率,是语文教学的难点。本文就学生朗读与阅读、审题与答题、检查与听课效果等进行简单论述,共同探讨怎样做好现代文阅读。  相似文献   

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近几年中考语文现代文阅读分析占分比例较大,做好现代文阅读分析,是学生语文获得好成绩的关键。由于许多教师的教学方法不恰当,不利于学生阅读水平的提高。主要对阅读分析的方法进行了论述。  相似文献   

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不少初中学生在语文现代文阅读答题时会出现答非所问、答不准、答不全的现象,这都源于没有进行准确细致的审题。在审题时,如果能做到"审准题型""审准限制词""审准问题个数"这"三审"的话,那么答题的准确率就会大大提高。  相似文献   

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初中语文是初中阶段较为重要的一门课程,能为初中生打下良好的文字语言功底。现代文阅读是初中语文教学中较为重要的一项环节,提高现代文阅读的能力不仅有利于学生语文成绩的提高,还能为学生打下坚实的文学基础。本文对初中语文现代文阅读的解题思路展开分析探究,并提出了自己的一点看法。  相似文献   

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初中语文现代文阅读是教育部门《新课程》中的重要内容,语文现代文阅读不仅仅是学习文章回答问题,更是作为所有学科的基础,学好语文阅读还能有效地提升学生的综合语言运用能力和说话技巧,所以语文阅读对于初中生来说是重中之重。  相似文献   

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这些年来一直从事九年级语文教学工作,发现最让学生头疼的就是现代文阅读题目,因此早就想为中考学生搜集有关现代文阅读题目答题技巧了。经过近一个多月的努力,才算有个眉目,在此写出来,希望对广大的中考学生有所帮助。  相似文献   

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阅读训练在中考总复习中占据的比重是十分大的,而阅读训练需要从字、词、句等多方面着手进行复习训练。阅读板块对于学生来说是一个知识的难点,因此语文教师应当不断加强教学技巧,帮助学生提升语文水平,同时也能够让学生感受到语文的魅力,从而使得学生对语文更加喜爱。  相似文献   

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