小灯泡额定功率测量攻略

在初中电学实验中，利用P=UI可以测定小灯泡的额定功率。由于所给实验器材的不同。实验方法也不同。这里分别对四种测定方法进行初探。     

测定小灯泡额定功率的三种方法

有关小灯泡额定功率的测定是初中电学的重要实验，因所给器材不同，其测量主要有三种常见的不同方法．     

小灯泡额定功率测量的两类特殊方法

初中物理关于小灯泡功率的测量，是电学部分要求掌握的重点知识，也是每年中考常考的重要实验．教学大纲中要求能正确运用电流表、电压表、滑动变阻器等器材正确测出小灯泡的额定功率和实际功率，但在一些选拔考试特别在物理竞赛中，为了考查学生灵活运用所学知识的能力，测量小灯泡的功率往往所给器材有缺，这就需要用一些特殊方法去测量，现介绍如下．ｌ有电压表，无电流表 实验中若无电流表，其它器材俱全，另给一定值电阻Ｒｏ．（不考虑温度对灯丝、电阻的影响） 分析：要测出 Ｐ额，根据实验原理Ｐ额＝Ｕ额 Ｉ额，需知小灯泡正常发光时…     

测定灯泡额定功率的四种非常规的方案

测定小灯泡的电功率是初中实验重点内容之一,也是历年各省市中考及竞赛中的常考实验.关于额定功率的测量,仅知道课本上介绍的方法还不够,为提高同学们分析推理和创新能力,现将实验条件略作变更,希望大家能从中得到启发.     

测量小灯泡额定功率的非常规方法

1．小灯泡的额定电压大于电压表的量程 例1 小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中。所用小灯泡上标有“3．5V”字样     

测定小灯泡额定功率的实验延伸

“测定小灯泡的额定功率”实验是初中物理电学实验的重点之一,也是每年中考常考的内容之一,其实验原理为P额=U额I额但有时常会出现诸如电流表坏了或电压表坏了,如何测定小灯泡的额定功率的问题,此时学生往往会想到由P额=U^2额/RL算出小灯泡的额定功率,认为只要测出小灯泡的电阻就行了．但小灯泡的电阻是随着功率的增大而增大,按实际方案测量时,没有保证小灯泡正常发光,     

巧用一只电压表测量小灯泡的额定功率

根据公式P=UI，测量小灯泡的额定功率是初中学生应掌握的一项基本技能．有如下的实验题目：     

“测量小灯泡电功率”题类析

“测定小灯泡的电功率”实验是初中物理一个重要的电学实验,也是中考的一个焦点,每年屡屡出现．但总会听到部分学生反映,遇到此类问题如同“雾里看花”．究其原因,主要是实验所用的器材较多,学生对它们的特性没有很好地掌握,加上学生平时动手操作较少,实验能力不强,因此出现较多故障．     

单电表测量小灯泡额定功率问题分类解析

利用单电表测量电功率的试题在中考中经常以压轴题出现,尤其在近5年南京市中考题中,每年都有此类考题。该类试题既能考查学生掌握伏安法测量电功率的能力,又可考查学生的知识迁移能力,是一类相对综合性高、难度大的题目。文章将此类题目分为已知额定电压和已知额定电流两种类型,以4道典型题为例,分析单电表测量小灯泡额定功率考题的特点,并给出解决此类问题的思路及方法。     

测量小灯泡的电功率

伏安法测小灯泡的电功率是一个重要的电学实验。除了与伏安法测电阻中需注意的问题外,还应该注意到以下两点:①当U=U额时,P实=P额,灯正常发光;当U>U额时,P实>P额,灯比正常发光时亮;当U相似文献   

测定小灯泡功率的实验探究

测定小灯泡电功率的实验常用伏安法，其原理是P=UI，所需的测量工具是电压表和电流表．若在实验过程中一只电表突然损坏了，怎样用剩下的器材测定小灯泡的额定功率？     

“测量小灯泡功率”实验的反常现象

用“伏安法”测量小灯泡电功率是初中电学的重要实验之一．在实验中,如果器材选择不当、连接错误或仪器本身发生故障,将会出现一些反常现象．现将实验中常见的反常现象及可能的原因列表归纳如下：     

“伏安法测小灯泡的额定功率”开放性实验题分析

在大力提倡素质教育的今天 ,对学生的思维能力和运用基础知识解决实际问题能力的要求不断有所提高 .从近年来中考试题的动向来看 ,几乎每年都有伏安法测小灯泡的额定电功率的实验 .因为这一实验既考查了学生对电功率公式、欧姆定律的掌握和运用情况 ,又考查了学生的基本实验技能 .而且 ,在很多省市的中考试题中出现了诸如根据实际情况选择电流表和电压表的量程 ,或缺少某一电表时怎样利用其它元件来代替电表进行开放性的实验设计型题目 .这就要求学生对伏安法测电阻的实验进行全方位、多角度地理解和掌握 .伏安法测小灯泡的电功率开放性实验…     

测量小灯泡的电功率随堂练习

1.为了测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,小刚设计了如图1所示的电路图.(1)甲、乙两表中,甲是____,乙是____.     

巧测小灯泡的额定功率

题目1在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U₀的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、两个单刀单掷开关和若干导线.请你（1）设计实验的电路图.（2）写出实验的主要步骤和额定功率的表达式.     

测定灯泡额定功率的三种非常规方案

测定小灯泡的电功率是初中实验重点内容之一，也是历年各省市中考及竞赛中的常考实验，关于额定功率的测量，仅知道课本上介绍的方法还不够，为提高同学们分析推理和创新能力，现将实验条件略作变更，希望大家能从中得到启发。     

测电功率与选电表量程

在解答“测定小灯泡的额定功率”的实验题时,不少同学对正确选择电压表和电流表的量程常感到困难.因为解题不可能像做实验那样“试触”电表量程,而只能用学过的电学知识去分析判断.下面分析两例,会对同学们有帮助. 例1 在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V,估计小灯泡的额定功率不超过1.2W.     

巧测小灯泡的额定功率

一、已知额定电压型例:在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、一个单刀双掷开关和若干导线.     

测小灯泡电功率实验常见故障

"测定小灯泡的电功率"是初中物理中的一个非常重要的电学实验。虽然老师在同学们考前对实验进行了多次演示,并指出了在做该实验时应该注意哪些问题,但同学们在参加理化实验考试时,仍然会出现许多问题。究其原因是由于实验所用的器材比较多,同学们对它们的特性没有很好地掌握,实验能力不够强,因此出现故障较多。主要表现在以下几个方面,希望能够引起同学们