构思,让记叙文更有张力

生活总是遵循着"平平淡淡才是真"的规则,在波澜不惊中悄无声息地上演着。但如果我们直接将这样的生活搬进记叙文,就只会有一种"情理之中"的自然惯性,而绝不会产生"意料之外"的心理冲击。有位同学写《18岁的天空》的记叙文,结果就写了18段,一岁一段,18岁     

让记叙文的构思更有张力

生活总是遵循着“平平淡淡才是真”的规则,在波澜不惊中悄无声息地上演着。如果我们直接将这样的生活搬进自己的记叙文,就只会有一种“情理之中”的自然惯性,而绝不会产生“意料之外”的心理冲击。 曾读过一则作文笑谈：一位同学写一篇《十八岁的天空》的记叙文,结果就写了十八段,     

记叙文构思四大技巧

针对考场作文中写得好的记叙文较少的特点,文章从适合于阅卷评分的角度出发,总结了四种使文章明快、简洁、优美、清晰的写作技巧。具有借鉴价值。     

求职,有你有我更有他

我是小七,在宁静的校园里学习会计专业,然而这是一门需要在实践中学习和积累经验的学科,所以每年热闹的实习季就成了这个专业的重头戏,当然不排除某些具有科研爱好的大牛们愿意终身献身科研。若你不是这样,获得实习、积累工作经验是你为将来求职赢取筹码的不二途径。谈起寻求实习的途径,大致可分为两类。一类是找家长,不管你的父母职业是什么,多你三十年的人生经历意味着认识     

诗文整合,让语文课堂更丰满

一、诗中见文1.引文就诗,适机催情诗歌的写成,必有当时的背景,社会背景也好,写作心境也好,无资料佐证,绝对难以知晓。在初知诗句意思、而未深入领会其中情境时,适机引入那些平白易解的现代文,简直是一种催情。杨万里的名句"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红",诗面意思不难理解,而且做适当的想象,也有不少余地。其实这样的诗境,课文中有写,"荷花"一文中道:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出     

拓展阅读资源,让语文课堂更精彩

小学低年级语文教材选取的文章一般文质兼美,但课堂上,教师就一篇文章中的问题问来问去,由于学生的人生阅历、情感经历不够,知识水平又有限,加之表达技巧欠缺,导致学生的答案单调呆板,有意义、有智慧的表述自然凤毛麟角。如何把有限的资源作为语文学习的载体,让学生在学习中获得多方面的语文能力？拓展阅读资源是有效的方法之一。拓展阅读资源可最大限度地调动学生学习的主动性,拓宽学生的视野,教给学生思考的方法,从而激发课堂的活力,提高教学的效率。