吉安市户外运动发展现状的调查研究

为了解吉安市户外运动开展情况,作者运用对比的方法找出吉安市户外运动与发达城市之间的差距．运用分析法分析产生这些差距的原因．根据分析的原因为吉安市户外运动的发展提出切实可行的建议。研究表明．吉安市的户外运动俱乐部的发展完全是在市场主导下进行的,是市场经济的自发产物。俱乐部总体上处于生长阶段．户外运动产业处于产业发展的幼稚期,市场的总体规模还比较小。市场潜力尚待进一步开发。面对市场．户外运动项目单一问题普遍存在,会员制和非会员制是俱乐部经营的两种主要方式。     

突破高中阶段教育发展“瓶颈”——基于吉安市高中阶段教育发展的几点思考

近几年来，吉安市高中阶段教育规模迅速扩大，教育资源配置日益优化，教育质量稳步提高．教师地位和待遇明显提高。但随着吉安市九年义务教育的普及和高校的扩招，高中阶段教育资金投入严重不足、资源总量不足、布局结构不合理、师资力量匮乏、教育教学质量偏低等问题日益凸显，成为制约吉安市教育事业协调发展和劳动者素质提高的“瓶颈”之一。如何突破这一“瓶颈”．加快吉安市教育发展步伐，很值得我们探讨。     

吉安市支重招牌农村边远地区教育发展之困

为贯彻落实新修订的《义务教育法》，进一步加强农村义务教育。促进城乡教育均衡发展，吉安市采取切实有效的办法，破解农村边远地区教育发展难题。     

信息平台

吉安市教育技术装备系统联谊会顺利举行本刊讯为了总结经验,激发热情,增强信心,鼓足干劲,加快发展,江西省吉安市于2005年12月29￣30日举行了全市教育技术装备系统联谊会。参加联谊会的有     

吉安市第六职中认真抓好精神文明建设

吉安市第六职中认真抓好精神文明建设吉安市第六职中本刊讯：江西省吉安市第六职业中学从大处着眼．从小处入手，切合实际地加强学校的精神文明建设，为社会培养有良好职业道德和较高职业技能水平的实用型人才。学校开展丰富多彩的活动对学生进行革命传统和爱国主义教育。...     

教育部长周济深入我省农村学校调研

10月28日，教育部长周济来到我省，深入吉安市农村中小学和职业技术学校进行调研。副省长孙刚，省委教育工委书记虞国庆，省委教育工委副书记、省教育厅。副厅长李小南，省教育厅副厅长洪三国，省教育厅副巡视员宋雷鸣和吉安市委、市政府的领导同志陪同调研。     

基于主成分与聚类分析的江西省城市生态环境综合评价

为了评价江西省城市生态环境状况,选用了城市人口密度、人均居住用地面积等18个指标,通过主成分分析及聚类分析,初步认为环境保障因子、生活影响因子、水资源协调因子、生活空间因子、市政公益因子是影响城市生态环境质量的主要因子;11个城市的生态环境评价结果是：九江市为Ⅰ类城市,新余市、萍乡市、宜春市为Ⅱ类城市,赣州市、上饶市、南昌市为Ⅲ类城市,吉安市、景德镇市、抚州市、鹰潭市为Ⅳ类城市。     

加快教育技术装备标准化建设提高装备水平和质量

近期,吉安市出台了<吉安市中心城区加快教育发展行动计划(2010-2012年)>(吉教发[2010]1号).加快教育发展行动计划的核心,就是提高教育质量.教育质量的提高,离不开技术装备的支持,特别是现代教育.而教育技术装备的标准化建设是整个教育质量的支撑和基础保障.     

对江西省吉安市区中学武术教学开展情况的调查与研究

本文作者对江西省吉安市中学武术教学的开展情况进行了调查,发现目前吉安市中学武术开展情况不容乐观。作者对此进行了分析,并提出了一些建议,以改善江西省吉安市中学武术教学现状,为中学武术教学提供参考依据。     

吉安市召开装备站站长工作会

本刊讯2010年12月22日,江西省吉安市装备站站长工作会在吉安市米西宾馆召开。吉安市装备站站长邓栋昌就2011年全市技术装备工作的思路进行了说明,并征求县(市、区)站     

2005年《小学生之友》读刊用刊知识竞赛获奖名单

余勇康靖安县仁首镇大团小学五年级徐冬妹靖安县仁首镇大团小学五年级涂摇雲靖安县仁首镇大团小学五年级包摇摇猛靖安县仁首镇大团小学四年级丰摇菁宜丰县新昌二小刘卉芩宜丰县双峰学校刘摇勤宜丰县天宝中学六(1)班曾雅晨吉安市韶山路小学六(3)班刘嘉婧吉安市韶山路小学六(3)班曾小京吉安市韶山路小学六(3)班刘嘉男吉安市韶山路小学六(3)班张摇璐摇吉安市韶山路小学六(3)班李摇燕吉安市韶山路小学六(3)班甘摇欣吉安市韶山路小学六(3)班郭文静吉安市韶山路小学六(3)班彭利群吉安市韶山路小学六(3)班罗文静吉安市韶山路小学六(3)班舒传盛德兴…     

深水静流蕴真情

六月的天气已格外炎热，记者一行来到采访地点吉安市阳明路小学，刚上到二楼，一位年轻的女教师迎了上来，她面带微笑，梳着马尾辫，一身素净。不是陪同的市教研室刘武德主任介绍，我们怎么也想不到眼前的就是我们的采访对象———包静校长。来此之前，记者对包静的事迹略知一二：１９９３年她被评为省、地优秀教师，当选吉安市第十一届人大代表；１９９７年、１９９９年先后获区、市、省三级十大杰出青年称号；１９９８年获第三届陈香梅教育奖；２０００年当选为中共吉安市第一届党代会代表，２００１年当选为中共江西省十一大代表；２００…     

强化党建引领 涵养师德师风

<正>吉安市第八中学长期坚持以“改进教学模式构建高效课堂”为抓手,教育教学质量持续在吉安市名列前茅,是全市知名的优质初级中学。2021年,为满足城区快速发展需要,投资4.7亿元新建花园式的吉安市第八中学城北分校投入使用,吉安市第八中学形成了一校两址（区）、拥有8300余名师生的办学规模。现阶段,学校党总支积极贯彻落实党的二十大精神,围绕教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,强化红色党建、绿色党建、金色党建在学校各项工作中的引领作用、着力加强师德师风建设,塑造新时代校风、教风、学风,推动学校高质量发展。     

幸福地行走在教育科学发展的大道上——访遂川县教育局局长罗华

遂川县教育名片概况:遂川县总人口54万,各级各类学校179所,学生93281人,教职工3828人。遂川县系吉安市第一个省级基础教育课程改革实验县、吉安市第一个省级以校为本教研制度建设基地县,曾先后获得吉安市推行素质教育提高教育质量奖、市教育重点工作考评先进单位等荣誉。近几年来,该县教育质量不断攀升,连续多年位居吉安市前列。理念:立足基础不急功近利,着眼未来不好高骛远,谋求发展不竭泽而渔。感言:办好人民满意的教育,是一种理想,更是一种责任。     

农村体育公共产品有效供给问题研究——以吉安市为例

农村体育公共产品的有效供给是实现农村体育发展目标,贯彻落实全民健身的有效途径。本文从供给总量、供给结构、供给区域和管理监督四个方面分析了当前吉安市农村体育公共产品有效供给过程中存在的问题,剖析了其产生的原因,在此基础上提出了相应的保障吉安市农村公共体育产品有效供给的政策与措施。     

吉安市留守儿童教育状况及对策——基于A乡镇A中心小学研究

随着城市化进程的不断发展,大量的农村剩余劳动力涌入城市,致使越来越多的农村儿童成为留守儿童,农村小学教育的健康发展受到严重冲击.文章以江西省吉安市A乡镇A中心小学为研究案例,通过研究调查发现,该地区存在办学条件艰苦、硬件设施匮乏、师资力量薄弱等诸多问题;教育过程以应试性、唯城市性和离农性作为农村教育的培养目标,忽视留守儿童心理健康及综合素质的培养,据此从政府和学校的角度提出解决农村留守儿童教育问题的对策.     

坚持方向 拓宽路子 提高质量

坚持方向拓宽路子提高质量黄斌（吉安市第六职业中学）吉安市第六职业中学是十年前由一所普通中学改办而成的。创办后，在当时资金短缺、师资力量薄弱、生源少素质差、实习基地差的条件下，学校领导坚持正确的办学方向，狠抓教育教学质量，广开办学门路，使学校办学不断取...     

艰苦奋斗争创一流──吉安市白鹭洲中学“争创两个第一”巡礼

艰苦奋斗争创一流──吉安市白鹭洲中学“争创两个第一”巡礼肖澄健，杨建春（中共吉安市委宣传部）“这里是文天祥的母校，祖国的利益高于一切。”“这里是人才成长的摇篮，愿你志存高远建功立业。”当我们跨进白鹭洲中学校门时，首先映入眼帘的，是这两条赫然醒目的用中...     

在孩子心底打上坚实的红色烙印 ——吉安市滨江小学创新红色育人模式纪实

在充满生机活力的吉安市庐陵新区,建校仅4年的吉安市滨江小学犹如一颗明珠闪耀在赣江之滨.走进古典与现代交融的吉安市滨江小学,处处彰显底蕴深厚的庐陵文化.     

打牢基础教育的基础——访吉安市教育局党委书记刘其尧

"农村教师队伍建设非常重要,可谓是基础教育的基础,整个教育事业发展的重中之重。"一见面,担任多年吉安市教育局局长一职,现任局党委书记的刘其尧,就用这样精炼的语言概括了农村教师队伍建设的重要性。的确,在他主政吉安市教育局期间,始终把农村教师队伍建设放在突出的位置来抓。