南京图书馆多媒体导读系统的研制

多媒体是随着信息产业的不断发展,而于90年代发展起来的一门技术,它可以综合处理文字、图形、图像、动画、视频等,是当前计算机发展的必然趋势。     

多媒体技术及其在经济信息系统中的应用

多媒体(Multimedia)技术是集文、图、声、像于一体的多功能计算机信息处理技术。它的研究几乎涉及计算机科学的所有领域。本文简要介绍了多媒体技术的基本概念、组成和特点,指出了它在经济信息系统中的重要应用。     

开发特色产品信息,服务当地经济建设——计算机多媒体陶瓷产品数据库的研发

计算机多媒体陶瓷产品数据库包括管理系统和检索系统,其技术特点是:面向对象的设计思想和先进的开发工具;信息序化的设计逻辑和结构化处理方法;软件系统易维护、可扩展;开放性好、标准化程度高、用户界面友好.该数据库是我国第一个实用性多媒体陶瓷信息数据库.     

多媒体技术在初中数学教学中的运用

随着信息技术的飞速发展,计算机在教育教学上的应用日趋广泛。现在许多学校都建成了校园网,并与因特网连接,构成了全方位、多渠道、交互式的教学体系。多媒体已成为当前计算机在教育领域中应用的新潮流,使用多媒体课件辅助教学成为一种较为理想的现代化教学手段。将多媒体课件运用于初中数学教学,可以激发学生的学习兴趣,渲染教学氛围,构建特定的教学情境,更重要的是可以有效地突破教学重难点,提高学生能力,收到事半功倍的效果。     

论基层图书馆如何发挥多媒体阅览室的作用

基层图书馆多媒体阅览室是上世纪90年代在基层图书馆新兴起的服务窗口。它通过计算机技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段，为读者提供丰富的信息资源和学习条件。基层图书馆由于资金、人员、技术、文献资源等诸多不足的因素，造成多媒体阅览室的作用不能得到充分的发挥。文章就这一现象进行探讨。     

浅析多媒体档案管理的难点及对策

多媒体是将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体,形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。它可以接收外部图像、声音、录像及各种媒体信息,经过计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种方式输出,实现输入输出方式的多元化,改变了计算机只能输入输出文字、数据的局限,     

利用多媒体优势 提高英语课堂教学效率

一、注意多媒体在教学中的妙用 一是要把多媒体和常规教学媒体相结合 在实践中．一些教师在初次尝到使用计算机多媒体辅助教学的甜头后,便唯其命是是从,丧失了自己多年来形成的鲜明的教学风格,却不知计算机多媒体固然有其它媒体所无法相比的优越性,     

论分方向教学在计算机多媒体专业中的作用

随着社会的发展,计算机多媒体专业技术的应用不断普及,社会对此类人才的需求不断增加。因此,学校教育部门在培养学生基本能力的基础上,又采取分方向教学,这不仅符合计算机多媒体专业的专业特点,而且也满足了社会对不同人才的需求,同时还照顾了不同学生的各种学习兴趣。可以说,分方向教学在计算机多媒体专业教学中是十分必要的并且有着重要的意义。     

多媒体流式技术的应用

一、流式技术简介 流式技术是通过网络传输音频、视频等多媒体文件的技术，是近几年来Internet发展的产物。其特点是：信息以平稳的方式流动。接收者可以在传输过程中理解传输的信息，而不需要所有的信息都传送完毕。根据带宽传递具有不同信息质量的信息（视、音频质量）。     

多媒体系统结构及其特点

多媒体近来已经成为一个流行的名词,但大多数人对这个名词的意义大概只是停留在一个笼统的印象上。那究竟什么是多媒体呢？“媒徽’也称“媒介”（Media）在人类社会中,是各种各样的信息表现形式。而在计算机领域中,媒体有两种含义：（1）存储信息的实体,如纸张、磁盘、磁带、光盘和半导体存储器等;（2）表现信息的载体,诸如正文或文字（Text）、声音（Audio）、视频（Video）、图形（Graphic）、图像（Image）、动画（Animation）等。当信息的载体不只是数值或文字,而是包括有图、义、声、象等多种媒体,且这多种媒体有机结合成…     

浅谈高校多媒体档案的创新管理

高校多媒体档案是随着计算机等多媒体技术在高校档案管理领域的普遍应用而逐步产生、积累起来的,是广大教职员工在教学、科研、管理、生产等各项活动中形成的,以文本、声音、图形、图像、动画等信息载体的组合形式存在的,能够被计算机识别、存储和传输的历史记录,是高校电子档案的一种.     

多媒体中的动画

多媒体的出现是计算机技术发展的一大飞跃，使计算机向智能化发展方向迈了一大步，多媒体对教育的影响是巨大的、意义是深远的。历来主动学习和被动学习一直是教育界甚为关注的问题，而多媒体以文、声、图并茂的形式，以其具有交互性、可参与性的特点，可大大增强学生的兴趣，由传统的课堂教育的被动接受教育转变为多媒体的自王学习，是教育的一大里程碑。在计算机辅助教学（CAI）中，高质量的图象对多媒体的应用效果有显著提高，如使它动起来，则更有真实感。在多媒体中，动画的表现显得尤为突出，动画把物体运动的相对时间，方向和速度…     

信息时代的编辑素质要求

当今社会是信息化的时代,计算机、多媒体、网络技术的应用,使科技信息的传递更加直观、便捷.     

多媒体作品的特点与其知识产权保护问题的相关性

多媒体虽然处于不确定定义的状态,但是一般认为多媒体是将文字、数字、图形、图像、音频、视频等表现形式的信息集成综合传播的媒体,以及媒体的使用手段所实现可以进行智能化操作的环境.     

电子书包的市场现状与发展前景

正随着计算机技术、通讯技术和网络技术的飞速发展,信息获取、传递、处理、再生和利用的能力大大加强。电子书不再是纸质教材的简单数字化,而是除阅读、批注功能外,可以用声音、视频、动画等多媒体创设生动、形象的教学情境,     

试论职业学院计算机教学中多媒体技术的运用

近年来,计算机的微型化以及互联网的发展推动了我国的职业学院计算机教学由过去的纯文本化讲解开始向多媒体讲课方式转变,多媒体技术应用于计算机教学已得到广泛普及。但是,多媒体技术应用于计算机教学在发挥重要的积极作用时,也产生了一些不良的影响。     

使用网络多媒体课件学习的优势、问题与优化策略

随着信息和网络技术的发展,特别是多媒体技术在教育领域的迅速发展,网络多媒体课件越来越多地应用到了实际教学当中。本文分析了使用网络多媒体课件学习带来的优势和存在的问题,进而提出了一些有利于网络多媒体课件发展的优化策略,以期大家在以后的教学活动中可以得到一些启发。     

大学计算机课程多媒体仿真协同平台创建研究

以多媒体仿真产业为代表的创意产业是目前全球最炙手可热的朝阳产业。国家政策的激励和教学实际的需求,大学计算机课程教学中多媒体仿真技术的应用将迎来一个空前的繁荣时机。随着网络的普及和技术成本的降低,个人多媒体仿真创作越来越多。多媒体仿真技术及网络资源的共建共享．在许多方面期望有一个在技术开发平台设施上的强有力的支持,创建一个基于WizardSpace的具有实力和影响力的大学计算机课程教学多媒体仿真开放式协同创作网络平台势在必行。     

方正奥思多媒体创作工具的应用

现代化图书馆离不开计算机虚拟仿真技术,而虚拟仿真的实现依赖于多媒体技术应用.因此,重视和加强多媒体技术研究与应用,注意在馆内工作人员中普及多媒体知识,提高其计算机综合应用能力,对于图书馆现代化建设具有重要意义.     

多媒体及其应用

“多媒体”,顾名思义是多种媒体的集合。确切地说,通常所称的多媒体其实是“计算机多媒体系统”的简称,它是指利用计算机和相关技术设备对包括文字、声音、图像、影像、动画等多种媒体的数据进行数字化处理,并且集合成一个有机的整体,用户可以利用简单的接口设备,以对话的方式获取所需信息的新一代计算机环境。 多媒体与传统的信息媒体,诸如报纸、图书、期刊、电影、电视、广播