中职语文教学中的探究性学习

在中职语文教学中采取探究性学习方式,是中职语文课程改革的要求,是人才培养的需要.它的实施将改变传统教学中教师单方面控制课堂的现状,有利于师生互动,有利于学生的个性发展,有利于在实践中培养学生的创新精神.     

论小学语文教学中的探究性学习

21世纪是知识经济时代,我们必须树立崭新的教育理念。当前,改变学生的学习方式,培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力,已成为世界各国教育改革共同关注的焦点。在小学语文教学中,开展探究性学习有着十分重要的现实意义。     

探究性学习与语文教学

《基础教育课程改革纲要》提出尽可能构建崭新的学习方式,要＂引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习＂。以这一精神为指导,《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式,其中自主学习是基础,合作学习是过程,而探究学习则是新学习方式的归宿,它对于提升学生的综合素养,提高学生的收集、分析、利用信息,解决问题的能力,培养学生良好的学习方法和情感体验都具有深远持久的重要意义。     

小学语文教学开展探究性学习的探讨

《孟母三迁》以"学"为行,小学语文教育更是学生在以后语文学习道路上的基础。现今是一个知识经济时代,为了与现今的社会发展相适应,我们必须要有与之相适应的教学方法。对学生学习的方式方法进行改变,而研究和解决问题也提高了学生的知识吸收效率,也是当下新课改最为提倡的探究性学习的学习方式。本文就小学语文教学展开探究性学习的探讨进行探讨。     

语文教学中的探究性学习

教师应该用探究的方式展现科学知识,学生应该用探究的方式学习科学内容。探究是指研计问题,追根求源和多方寻求答案,解决疑问,不但知其然,而且知其所以然。探究性学习是以探究为基本特征的一种教学活动模式,是一种积极学习的过程。     

语文教学中的探究性学习

语文教学的探究性学习是指学生在教师的指导下，通过自主探究式的学习研究活动，在摄取自己已有知识或经验的基础上，经过同化、组合和探究，获得新的知识能力和态度的教学活动。语文教学中探究的领域十分广泛，可以是文章的思想、内容，也可以是语言表达、情感、意境，还可以是学生感悟学习方法获得内心体验的过程。“学起于思，思源于疑”，凡是学生产生疑问的，都可以作为探究的对象。探究性学习是提高学生综合素质的主要方式。     

小学语文教学开展探究性学习的探讨

在小学语文教学中开展探究性学习探讨,从中找到正确的学习方式。作者通过讨论分析小学语文教学开展探究性学习的内容,让老师带领学生自主提出问题、解决问题。     

小学语文教学开展探究性学习的探讨

小学语文探究性学习主要是指由教师指导学生自主提出问题,并在探究过程中学会自主性学习.本文笔者就小学语文教学中开展探究性学习这一问题做了简要探讨与分析.     

对小学语文教学开展探究性学习的探讨

探究性学习方法作为一种新的学习方法,它有着自己独特的方式,能够有效地提高学生的学习能力。针对小学语文教学中的探究性学习进行分析,并探讨如何在小学语文教学中开展探究性学习。     

试谈小学语文教学探究性学习的展开

新课改提倡探究性学习。在小学语文教学过程中,探究性学习就是学生在教师的指导下自主提出问题和解决问题。这是一种全新的学习方式,在促进学生的创新精神,提高学生的实践能力与分析、综合能力等方面有着独特的优势。     

小学语文教学开展探究性学习方法探讨

小学语文探究性学习是在教师指导下,由学生自主提出问题和解决问题的一种学习方式。在实际的小学语文教学中,教师要全面理解探究性学习的实质,在加强对小学生探究性学习思维能力培养的同时,注意合理运用探究性学习指导学生学习。本文就小学语文教学开展探究性学习的理论和具体措施进行探讨。     

语文教学中如何进行探究性学习

新修订的教学大纲十分强调学生的主体地位,提倡让学生进行探究性学习。在语文教学中进行探究性学习,是实现学生自动参与、自主学习、自我发展的有效途径。那么,在语文教学     

小学语文探究性学习的策略

《全日制义务教育语文课程标准》中提出:"要让学生能主动进行探究性学习,在实践中学习语文、运用语文。"探究性学习是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识,应用知识,解决问题,从而养成科学精神和科学态度的一种高层次的学习方式。笔者从四个方面的"转变"来论述"在小学语文教学中探究性学习策略"的问题。     

小学语文教学中的探究性学习研究

在小学语文教学中,必须打破传统的学习方式,将自主式、探究式等多种学习方式引入课堂,使学生主动参与,合作思考,勤于动手,乐于探究。探究学习的目的在于改变学生单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境提供多渠道获取知识,并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养学生的创新精神和实践能力。语文学科中渗透探究式学习,既能极大地促进探究式学习的开展,又能给当前的语文教学改革增添新的内容和动力,提高阅读能力和语文水平,从而使学生形成适应现代化建设和社会发展的基本能力,全面提高语文素质。     

小学语文教学中的探究性学习分析

随着教育体制的不断改革,传统的教育模式、教学方法已经不能适应现代化的教学需要。小学语文教学作为小学教学的关键部分和之后各科的教学基础,因此在教育改革的大潮流当中,对小学语文教学进行探究性学习的改革是必然的。本文就探探究性学习的含义、特点、作用以及在小学语文教学中的开展、应用进行简要分析。     

探究性学习在语文教学中的运用

探究性学习是现代教育倡导的一种教育方式,并在教育教学中普遍应用,本文试图将探究学习应用到中职语文教学,并对探究性学习内涵、特征及其在语文教学中的运用进行分析探讨,从而为探究性学习在语文教学中的应用提供参考.     

探究性学习在中职英语课堂教学中的应用研究

探究性学习是新课程标准下大力倡导的教学和学习模式,开展"探究性学习在中职英语课堂教学中的应用研究",其主要目的是积极引导中职学生在英语课堂教学中主动地参与学习活动,提升教师的教学质量。探究性学习将学生的预习、师生之间的互动及最后的教学指导都加以整合联系,教师在这个过程中也能够更有针对性地指导学生。在这个探究性学习过程中,教师应当将主动权还给学生并积极引导学生,不仅需要保证学生掌握中职英语最基本的知识,还应当教会学生的学习技能。本文就将针对目前中职英语课堂教学中出现的问题,对于如何在其将教学中应用探究性学习提出战略措施。     

探究性学习在语文教学中的运用

探究性学习是适应当代教育发展而出现的一种新的教育理念,对学生的发展具有重要意义。对探究性学习内涵、特征及其在语文教学中的运用进行分析探讨,从而为探究性学习在语文教学中的应用提供参考。     

语文探究性学习略谈

学习的过程是一个发现问题、探究问题、解决问题、从而更好地获取知识的过程。探究性学习是一种培养创新型人才的新型学习方式,要求教师在教学中,引导学生自主合作、积极探究,自主发现问题、探索创新,以期诱发学生强烈的求知欲,不断提高教育教学质量。     

浅谈小学语文教学开展探究性学习

随着我国教育制度的改革,一种新型的教学模式应运而生,即探究性学习,探究性学习是一种包含着全新教育理念的新型教学实践,在我国的小学语文教学中,应努力改变传统的教学模式,有效实施“探究”策略,让学生在探究的过程中培养发现问题解决问题的能力,增强学生的创新意识。本文就探究性学习方式的内涵．理念、实施策略展开分析。