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浅谈高职非计算机专业计算机基础教育 总被引:1,自引:0,他引:1
首先阐述了高等职业学院的非计算机专业计算机教育在生源、师资和教学要求等方面的新变化、新特点,以及存在的问题,然后针对高等职业学院非计算机专业计算机教育的新变化、新特点和存在的问题提出了计算机基础教育的应对措施. 相似文献
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计算机基础教学在整个非计算机专业的教学体系中占有相当重要的地位,这是毋庸置疑的.非计算机专业的计算机基础课程,随着计算机技术的发展,经历了几次重大的变革,每一次的改革,都积极地推动着计算机的应用和普及.但面对着迅猛发展的信息时代,强调以应用能力为本位的非计算机专业的计算机基础课程依然面临许多问题,本文将对这些问题进行简单阐述. 相似文献
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高职计算机基础教育实用化 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机课程是一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。计算机学科教学应在培养学生能力、全面提高学生素质方面发挥其独特的优势。本文结合实际对于其中的一些问题提出了解决方案。 相似文献
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大学计算机基础教育以其培养具备职业性、技术性和应用性人才为主要特点。本文作者基于多年大学计算机基础教育的实践经验,在简要阐述了大学计算机基础教育发展历程的基础上,从目前大学计算机基础教育存在问题及针对性提出几点建议的基础上,对当前大学计算机基础教育进行了思考,以期在实际教学中起到借鉴作用。 相似文献
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高职院校无论生源质量、数量都得到了迅速发展,整体建设也取得了可喜的成就。本文就笔者在高职院校计算机基础教学工作中的一些体会,来探讨如何在新形势下更好地培养学生的计算机应用能力。 相似文献
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近年来,计算机基础教学取得了很大进步,但是,在教学思路和教学方法等方面还存在一些问题,通过对计算机公共基础教学进行了初步探讨,文章提出了计算机基础教学的看法及教学思路和方法的改进方法. 相似文献
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计算机的出现和发展,改变着人类的生产和生活方式,它对教育提出挑战,要求我们教育部门培养大批适应“信息时代”要求的人材。邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。面向现代化是基础,只有面向现代化才能面向世界和未来。 相似文献
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<正> 我国自进入九十年代的市场经济时代以来,社会对信息的依赖性越来越强,信息已与能源、材料等同,成为现代科技社会的三大支柱之一。我们现在培养的学生是跨世纪的科技人才,作为一个跨世纪的工科院校的大学毕业生,他们必须掌握信息时代最基本的工具——计算机,必须具有较强的计算机应用与开发能力,能够运 相似文献
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随着全球信息化以及互联网技术的快速发展,信息技术已经成为学生学习、生活和工作的重要组成部分。本文探讨了如何对高校非计算机专业的学生进行计算机基础教育,要结合学生所学的专业和学生的实际情况及时调整教学内容,不断改善教学方法,重视实践课的教学,改变考试模式。 相似文献
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高职高专非计算机专业计算机类课程体系改革与设计研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高等学校培养的学生必须具备的一个技能,就是有较强的计算机应用能力。计算机应用能力的培养主要通过计算机基础教育构建的课程体系来实现。本文探讨的是高职高专类院校非计算机专业计算机教育中的课程体系改革问题,结合我校实际提出了非计算机专业的计算机课程体系设计方法。 相似文献
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立足实际,大胆改革计算机基础教育-将易语言引入计算机基础教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
在了解学生学习现状与社会需求的基础上,根据易语言的特点,提出普通农业高等院校在计算机基础教育改革中应该太胆引入易语言,提高教学效果。 相似文献
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本文基于对教育创新的理念,以高校计算机基础课程的学科特点为基础,探讨在计算机基础课程的课堂教学中如何进行创新,从而更好的培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。 相似文献
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本文基于对教育创新的理念,以高校计算机基础课程的学科特点为基础,探讨在计算机基础课程的课堂教学中如何进行创新,从而更好的培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。 相似文献
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随着当今社会时计算机的依赖程度日益增加,越来越多的非计算机专业人员从事具有本专业特点的计算机应用工作、本文从作者实际工作经验出发,就如何提高教学效果、培养学生的动手能力等方面,结合自身的教学体验,对大学非计算机专业的计算机基础课程的教学进行了分析和探索、并希望由此提高非计算机专业的计算机基础课的教学质量和效果. 相似文献
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针对当前大学计算机基础教学过程中出现的一些困境,分析其存在的问题,并有针对性的提出一些教学方法,促进计算机基础教学,更好地为学生打下坚实的计算机基础知识。 相似文献
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实验教学是大学计算机基础教学的一个重要环节,它与理论教学互为依存,对于培养学生的能力尤其是研究创新能力有着不可替代的作用。只有它才能使大学计算机基础教学做到"授人以鱼,又教人以渔"。结合了独立学院的学生实际情况,阐述了计算机实验教学存在的问题,针对问题从实验教材、实验方法、实验模式、实验手段等几方面深入分析,并提出了切实可行的解决方案。 相似文献
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中职学校计算机专业必须坚持以能力为本位、以就业为导向的教学原则,实行工学结合的教学模式,和企业、市场接轨,实现培养高技能应用型人才的教学目标。 相似文献