浅谈中职生与长者人际交往的现状与对策

良好的人际交往能力,是中职生社会化进程的推动器,社会适应能力的综合体现。但调查显示近三成的中职生存在不同程度的人际交往问题。目前对中职生与同辈之间的交往问题关注的较多。笔者尝试对中职生与长者人际交往的现状进行了调查并提出了改善途径。     

对中职学生心理现状的调查分析

为了更好地了解中职生的心理情况,更加准确地把握中职生遇到的心理问题和影响他们心理健康的主要因素,更好地解决学生心理问题,作者对城阳职教中心学生展开了调查。调查对象是城阳职教中心学生;调查内容是中职生的心理现状;运用的主要方法是问卷调查法和访谈法。     

核心价值观引领下中职生社会责任感培养探讨

社会主义核心价值观是社会主义价值体系的高度凝练和集中表达,与当代各个层次的大中学生社会责任感教育关系密切。中职生作为比较独特的青少年学生群体,在社会责任感培养方面有其特殊性。文章通过设计中职生社会责任感调查问卷,在实际调查的基础上,反映了中职生社会责任感的现状,集中分析了中职生社会责任感的具体表现特征和成因,并在社会主义核心价值观的引领下,探讨了培养中职生社会责任感的方法与途径,以达到突破中职生成长瓶颈的目标。     

中职生职业生涯发展特点的研究

采用《职业成熟度量表》对中职生的职业生涯发展特点进行调查,结果表明：中职生整体的职业生涯发展状况一般。年龄因素影响中职生职业生涯发展的整体水平,家庭所在地、专业所属影响中职生职业生涯发展的某些方面。     

中职生消费理财观调查与分析

阐述中职生消费理财观的调查,并对调查结果进行分析,对中职生消费理财观提出建议。     

中职生心理健康现状调查分析及对策

本研究采用问卷调查法对济宁市456名中职生进行调查,探讨了不同年级、不同性别的中职生心理健康现状,并作出了相应分析,提出了提高中职生心理健康水平的建议。     

改进评价方式，提高学困生英语学习效率

随着素质教育的全面实施,中职生的身心健康问题日益受到关注。作为中等职业学校的教育工作者,我们把树立中职生健康意识、培养中职生健康心理、塑造中职生健康身体定为主要目标,对学生的身心健康状况进行调查研究,并采取有效措施维护学生身心健康。     

中职生数学学业成败归因调查研究

本研究以222名中职生为对象,自编中职生数学学业成就归因调查问卷,探讨与分析了中职生数学学业成败的归因倾向,并根据调查结果提出了相应的教学建议。     

中职生数学学业成败归因调查研究

本研究以222名中职生为对象,自编中职生数学学业成就归因调查问卷,探讨与分析了中职生数学学业成败的归因倾向,并根据调查结果提出了相应的教学建议。     

提升中职生就业力的策略探讨

就业是民生之本,促进就业是安国之策,是社会和谐的重要基础。本文通过调查研究法对提升中职生就业力展开探讨,分析中职生当前就业力现状,并结合笔者工作实际,从政府、企业、职业学校与中职生四个方面提出提升中职生就业力的对策。     

中职生体育素养与终身体育研究

本文运用了文献资料法和调查法,对中职生体育素养在终身体育中的作用进行了研究,分析了中职生体育素养及不同人群终身体育的现状,提出了终身体育中培养中职生体育素养的对策。     

中职生心理健康状况调查与对策研究

目前,在国内众多文献中,关于中职生心理健康问状况的研究报告很少,且是与普通高中生调查分析混合在一起的。笔者认为,只有深入调查中职生的心理健康状况,提出解决中职生心理健康问题的对策,才能切实为中职生的心理健康教育与辅导提供有效的参考。     

当代中职生学习价值观的调查与研究

中职生的学习价值观是中职生世界观、价值观在学习方面的重要体现。本文通过分析调查问卷所得数据统计调查结果,总结当代中职生学习价值的现状特点,发现其中存在的问题。针对当代中职生学习价值观所存在的问题及原因,有针对性地提出相应教育建议。     

基于心理调研的中职生德育效率提高途径探析

以广西广播电视学校为例,对中职生心理状况进行调查与分析,并提出提高中职生德育效率的途径.     

中职生核心自我评价和生命意义感的相关研究

本研究以广西南宁市两所中职院校的中职生为被试,采用问卷调查法,调查中职生的核心自我评价和生命意义感的现状及相关关系。结果表明,中职生的核心自我评价在性别上差异显著。中职生的生命意义感水平较低,在性别、是否担任班干上差异显著;中职生核心自我评价与生命意义感总分及各维度显著正相关,并且中职生的核心自我评价能够正向预测生命意义感。     

基于心理调研的中职生德育效率提高途径探析

以广西广播电视学校为例，对中职生心理状况进行调查与分析，并提出提高中职生德育效率的途径。     

中职生心理健康现状调查研究——以宁夏某院校中职生为例

文章采用采用UPI为调查工具,对宁夏某院校中职生心理健康水平状况进行了调查,了解目前中职生心理健康水平以及主要存在的问题,为日后心理健康工作的开展做基础准备,切实做好学校心理健康工作,提升学生健康幸福感。     

警惕学校里被“忽视”的一群学生

广州市民盟中专支部对广州多所在校中职生进行了一次调查。调查显示。中职生的基础知识很薄弱、知识面比较窄。调查对象中有三成学生竞不知李白是哪朝人。（据《信息时报》4月10日报道）     

关于中等职业学校学生心态的调查

中等职业学校学生对现在、对将来的心态怎样,中职生是如何评价自己的,社会对中职生的评价怎样,如何客观正确地看待和评价中职生群体,中职生对未来的信心如何等,都是人们普遍关注的问题.本文通过调查统计,力求较客观地展示目前中职生真实的现状,为学校教育提供一些学生心理的依据.     

关于中等职业学校学生流失状况及去向的调查

通过对中等职业学校学生流失率及流失生去向的调查,分析中职生流失的原因,指出流失生引发的社会问题不容忽视,探讨减少中职生流失的措施。