论学校教育对独生子女成长的“独特”作用

与非独生子女相比,独生子女之所以在公众眼中存在各种"问题",其根源就在于由于家庭结构的变化而引起的成长环境的巨大变化,这些变化导致独生子女在价值观念、交往方式、自主能力、个性特征等方面表现出自身的特殊性。但是,目前从一些研究结果和现实事例来看,独生子女并不存在人们料想的那么多问题,其主要原因就在于学校教育对独生子女的成长起到的重要而独特的作用,从而有效地弥补了"先天不足"。     

教师队伍里的新成员——“独生子女”教育培养“独生子女”现象透析

成长起来的独生子女成为了一名教师,他们教育的对象还是独生子女,这是我国现阶段社会发展的必然结果。由于教师职业的特殊性和独生子女的特殊性,我们必须高度重视这一特殊的教育现象,着力加强对成为教师的独生子女的培养,使他们成为未来教育事业的生力军。     

浅谈独生子女性格特点的形成及其教育问题

独生子女性格的形成有一定的心理特征,并受其生活环境的影响.对独生子女性格的教育必须要掌握其心理特征的普遍性和特殊性.     

独生子女大学生心理特点与新时期思想政治教育的思考

受独生子女政策影响，高校独生子女比例越来越高，今后我国高校大学生中将多数为独生子女。由于与多子女大学生的成长环境存在着差别，独生子女大学生有其特有的心理特征。高等学校应该根据受教育者心理特征的变化改进教育方式、方法，因材施教，提高思想政治教育的针对性与教育效果。     

独生子女的成长与家庭教育小议

随着我国人口计划生育政策的实施,独生子女的教育问题就成了一个全社会性的重大问题。它直接“影响到我国未来的人口素质,从而一定程度上影响着国家民族的前途。”本文拟就独生子女的成长与家庭教育的关系问题,谈一点粗浅看法,以祈对独生子女教育有所裨益。 一、家庭教育的有利条件是独生子女成才的基础 当今社会的父母,尤其是年轻父母们,最关心的问题是如何培养独生子女成才。为此,他们想方设法为孩子创设良好的家庭教育环境。与过去的非独生子女家庭相比,独生子女在家庭教育条件上有以下几方面优势。 (一)情感优势。爱是人类特有的感情,是儿童成长中最基本的心理需要。父母之爱会使孩子在心理上具有一种安全感,是决定孩子情绪是否健康的最重要的因素。失去父母之爱,会给儿童带来缺陷,直接影响到孩子性格形成和智力发展。独生子女,没有兄弟姐妹分争,可以充分享受父母之爱。父母也往往抱有浓厚兴趣去研究孩子教育问题,关注孩子的成长,想尽办法使孩子得到爱的满足,培养孩子活泼健康,积极主动进取的良好品质。     

关于大学生独生子女的适应性教育问题的思考

自从我国推行独生子女政策以来,高校独生子女比例越来越高,由于与多子女大学生的成长环境存在着差别,独生子女大学生有其特有的心理特征。我们应该根据其心理和性格特征改进教育方式方法,因材施教,提高思想政治教育的针对性与教育效果。     

苏南第一代独生子女婚姻状况调查研究

自从1979年我国开始实行独生子女政策以来,第一代独生子女已进入婚育高峰期,三十多年来,他们的健康成长一直受到全社会的关注.独生子女特有的心理特点和他们所处的成长背景影响着他们的人生观、世界观,也影响着他们的婚姻观念和婚姻状况.本课题对苏南第一代独生子女在婚姻现状、婚姻观念和生活态度三方面进行了调查研究.研究表明,苏南第一代独生子女在婚姻道德、家庭观念、与父母的关系、离婚现象等方面具有显著的特点,这对于我们指导这一代人建设社会主义和谐家庭关系有一定的现实意义.     

幼儿园骨干教师专业成长过程中的关键事件

对幼儿园骨干教师的调查显示,对幼儿园骨干教师专业成长产生影响的关键事件主要可分为常态关键事件和非常态关键事件两种,其中常态关键事件包括专业生活和家庭生活两个方面,而非常态关键事件则包括人际关系冲突事件和教学中的突发事件.关键人物和关键时期是关键事件的两个核心要素,对幼儿园骨干教师专业成长影响重大的关键人物包括师傅、园长、搭班教师和专家.幼儿园骨干教师专业成长的关键时期包括外在关键时期、内在关键时期和个人关键时期.良好的幼儿园环境是幼儿园骨干教师成长的沃土,能够为他们的专业成长提供较好的发展平台,是影响幼儿园教师专业成长的外部条件.优良的自身素质是幼儿园骨干教师专业成长的内在动因.幼儿园骨干教师平时在工作中就能始终脚踏实地,坚持认真做好每一件事;总是表现出强烈的进取意识和责任意识;能够长期坚持理论学习与教学实践相结合;能够始终坚持对自身专业成长过程与关键事件进行反思等.     

独生子女成长的心理障碍与对策

近年来,独生子女的教育成为摆在教育工作者面前的一大难题。根据调查我们发现,独生子女的生活环境,特别是家庭环境给他们的成长设下了很多不良的心理障碍。因此,分析这些障碍及其产生的原卤,研究独生子女的成长之路,是我们进行心理健康教育的重要课题。     

成长环境对独生子女婚姻家庭的影响及对策分析

近年来,随着独生子女婚姻家庭问题的增多,独生子女的婚姻问题引发人们关注。独生子女婚姻家庭现状的形成受着多种因素影响。本文对影响独生子女婚姻家庭的社会环境、教育环境、家庭环境中的不利因素进行了分析,提出从优化社会环境、完善学校环境、改造家庭环境三方面出发,积极营造有利于独生子女婚姻家庭和谐的环境。     

《论语》“不以其道得之”辨析

《论语》作为儒家最为重要的经典之一,历来注解阐发者众多,又因时代和文体的特殊性,歧解也颇多。《论语.里仁》篇:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”论之,主要有四种观点,但对“贫与贱,是人之所恶也”为什么还要“得之”且是“不以其道得之”这一显然不合逻辑的问题,大都没有过多关注或给予合理的解决。本文认为“得”的语义指向为“处”和“去”,即以“不以其道”、“得之”各为一读,句意便通晓达畅。     

对立统一学说创造性的运用和发展——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的历史贡献

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东创造性地运用对立统一规律观察和分析社会主义社会矛盾的丰硕成果。毛泽东运用矛盾普遍性原理分析了社会主义社会，明确提出社会主义社会也存在着矛盾，并运用矛盾特殊性原理，具体分析了社会主义社会基本矛盾的特殊表现，不仅认为社会主义社会存在着两类不同性质的矛盾，而且认为社会主义社会的矛盾大量表现为人民内部矛盾，明确提出了正确处理人民内部矛盾是社会主义国家政治生活的主题。为此，他又根据矛盾普遍性和特殊性、绝对和相对辩证统一的道理，采用具体情况具体分析的方法，提出了正确处理各种矛盾的特殊方法。     

高职顶岗实习教学质量评价方案的研究——以高职汽车检测与维修技术专业为例

顶岗实习是职业教育教学中独有而且重要的一种教学模式和教学过程,是保证职业人才培养质量的一种有效途径。但是由于顶岗实习的过程、时间和空间的特殊性,致使教学过程的监控和评价越发成为了突出而急于解决的难点问题。以汽车检测与维修技术专业项岗实习评价方案为例,剖析了顶岗实习教学的特点、评价思路,并提出了具体的评价方案。     

唤醒民众,服务社会:赵光涛的电化教育思想与启示

电化教育先驱赵光涛先生是中国早期著名的社会教育家之一,他应用当时先进的电化技术,身体力行将自己的一生献给了民众教育事业。由于所处时代、受众和身份的特殊性,赵光涛更多的是在大教育观的视阈下提出并努力实践自己的电化教育思想,促使电化教育在最大程度上起到唤醒民众、服务社会的作用,同时,他的电化教育思想与实践对于当今的教育也具有深远的现实关照意义。     

论民族自治地方和谐社会构建的内涵要求和路径选择

民族区域自治制度是我国的基本政治制度。民族自治地方的特殊性,决定了民族自治地方的社会和谐,是中国社会主义和谐社会的重要组成部分和制成因素。民族自治地方和谐社会的构建,既要遵循社会主义和谐社会的一般要求,同时又有其特殊的内涵要求。即必须实现民族和谐、区域和谐、发展和谐、文化和谐。在推进民族自治地方和谐社会构建的路径选择上,要充分发挥民族区域自治的政治优势、资源丰富的后发优势、魅力独特的文化优势。从而,加快民族地区的经济发展,推进和谐社会建设。     

高校院系办公室和谐管理探究

“和而不同”乃高校“和谐管理”的内涵和要旨,高校院系办公室管理因其对象和工作性质的特殊性,在新形势下迫切呼唤提升管理的“和谐品位”,必须通过转变观念、树立和谐理念、形成包容多元性和差异性的行为方式、正确处理与教学科研及人才培养关系等有效途径,探索提升高校院系办公室管理品位,以实现高校院系办公室和谐管理。     

大理学院临床医学类学生就业指导课教学反思

临床医学类大学毕业生就业去向相对固定集中,其就业指导具有特殊性。医学生的就业教育与专业教育密不可分,具有较强的个性化特征,由于职业准入条件限制和行业特点,毕业生自主创业较难。大理学院的医学教育是综合院校中的医学教育,其职业生涯规划及就业指导也有其特殊性。对其教学内容、教学管理、师资队伍建设、教材教法等方面存在的问题进行反思和探析,推行“全程化”的教学模式,对于促进临床医学类学生成功就业、提高就业质量具有重要意义。     

人权视野下在押人员权利体系探究——以看守所在押人员为研究对象

2004年我国人权入宪以来,公民对权利的诉求得到极大声张,公权力对此也给与了愈来愈多的尊重与保障。看守所在押人员的权利要求也属于我国公民权利体系的一部分,但是囿于看守所与外界的部分隔绝性以及在押人员身份的特殊性,其权利状况一直鲜为外界所知晓。从基本人权以及诉讼文明角度入手,重点研讨在押人员的法定权利内容,希望为我国当下在押人员权利研究提供有益的借鉴。     

应用型本科学生从事公益活动的意义研究

从应用型本科学生群体自身的特殊性、培养目标的定位来看,从事公益活动有助于学生规则意识的培养、综合能力的提升和良好思想道德、心理素质的培养,有助于应用型本科院校人才培养目标的实现。     

刑事辩护律师的地位与价值新论

律师的刑事辩护容易遭受指责甚至攻击,这是世界性的问题。而中国问题的特殊性在于,中国刑事辩护律师遭受的并不是或主要不是制度问题,对律师职业性质和地位的扭曲认识是使制度建设成本增大并难以达到预期效果的重要原因之一,所以,应从律师的职业性质界定入手,使公众尤其是法律职业共同体成员对律师的职业性质和辩护律师的地位、作用及其对于理性秩序建构的价值达成正确认识,才能使制度建设和运行获得公众心理支撑,使制度进步获得更实际的意义。