化学药品的变质和保管

(一)药品的变质 实验室里药品变质的原因,归纳起来有五点: (1)温度的影响:浓氨水、浓盐酸、浓硝酸,部分有机物、液溴等容易挥发,温度升高,它     

化学药品的储存及安全管理

根据学校实验室化学药品的特点，按试剂的属性、特征进行科学分类，提出了保证药品安全储存、管理的方法与措施．     

浅谈化学药品的变质和保管

为了科学地、妥善地储存并保管好化学药品，首先必须了解影响化学药品质量变化的因素，从而进一步掌握科学的储存与管理方法．一、药品的变质实验室里药品变质的原因，归纳起来有四点；1．温度的影响．温度对试剂的外形、性质有着很大的影响．高温会加速某些试剂的挥发、升华、熔化、风化、氧化、分解、燃烧和爆炸；低温会导致某些试剂的聚合．如依氟水、浓盐酸、浓硝酸、部分有机物、液澳等易挥发．温度升高，它们的挥发量要增大，如瓶子密封，装得又满，当温度升高时由于其他和蒸气层增大会把瓶塞冲开或把瓶爆裂．有些药品如FeSO酸性溶…     

化学药品的变质原因及高考题例析

一、变质原因分析（一）易与空气中ＣＯ２作用而变质１．可溶性氢氧化物,如ＮａＯＨ、ＫＯＨ、Ｃａ（ＯＨ）２、Ｂａ（ＯＨ）２等。２．部分碱性氧化物及过氧化物,如Ｎａ２Ｏ、Ｋ２Ｏ、Ｎａ２Ｏ２、Ｋ２Ｏ２等。３．部分水解显碱性的盐或溶液,如ＮａＡｌＯ２溶液、Ｎａ...     

水泥储存过程中变质因素研究

通过对不同储存形式下的水泥标准稠度、比表面积、抗压强度、细度等主要特性进行检测,并对检测数据进行整理和分析,以探寻新方法克服水泥储存过程中的不良影响因素,从而提高水泥存储及运输过程中的安全性和稳定性。     

谈常用化学药品在医疗中的作用

药物是防治疾病的物质基础,其重要地位显而易见,但必须合理使用,尤其是随着现代医疗水平的提高及新药种类的增多,临床上采用两种或多种药物防治疾病的情况日趋普遍,药物相互作用比较复杂,有的产生有益效果,有的产生不良反应或降低疗效,因此,一定要有的放矢,对症下药,以免给病人带来痛苦及危害。总之,具体情况具体分析,切忌无原则地滥用药     

防止糠醛氧化变质的有效措施

我国糠醛精制装置存在装置能耗高、精制油收率低、质量差、剂耗大、腐蚀严重等问题均与糠醛氧化、变质有关.该文通过分析糠醛氧化、变质的原因,提出了用N_2气提回收溶剂、原料气提脱气脱水、密封等改进措施.     

试谈化学药品的节约问题

化学药品价格较高,实验中消耗快,不少学校要把实验尤其是学生实验开起来,在经费上有较大的困难。但就在这种情况下,仍较普遍存在着浪费现象。如何节约呢?主要应抓好以下几个环节。 一、合理选购、选用试剂 化学实验中对试剂的纯度级别要求是不完全相同的,对同一名称试剂在不同的实验中     

试谈化学药品的节约问题

化学药品价格较高,实验中消耗快,不少学校要把实验尤其是学生实验开起来,在经费上有较大的困难。但就在这种情况下,仍较普遍存在着浪费现象,我认为应从以下几方面加强管理。     

谈谈对称法在平衡问题中的应用

研究对象所受的力若具有对称性,求解时就能把较复杂的运算转化为简单的运算,或者将复杂的图形转化为简单的图形.利用对称法处理平衡问题的关键是分析判断物体受力是否具有对称性.     

谈谈多种媒体在课堂教学中的利用问题

高校教育现代化不仅要求充分利用现代化多媒体优化课堂教学，而且要注重利用现有的各种媒体和教学条件，通过优化组合以辅助课堂教学，提高教学质量和教学效果，提高学生的学习能力．教师要根据教学内容选择教学媒体，综合考虑教学内容、教学媒体和学生多方面的因素，设计媒体辅助教学过程．选择教学媒体、设计课堂教学模式应遵循针对性、功效性和因地制宜原则．     

谈谈对称法在平衡问题中的应用

研究对象所受的力若具有对称性，求解时就能把较复杂的运算转化为简单的运算，或将复杂的图形转化为简单的图形。利用对称法处理平衡问题的关键是分析判断物体受力是否具有对称性。     

谈谈问题教学法在历史教学中的运用

提问题教学法在营造历史情境、把握主干知识、培养历史思维等方面有重要的作用。本文从造引起学生认知冲突的问题情境,合理、科学地设计问题,注意＂引导＂和＂评价＂等方面介绍了问题教学法在教学中的运用。     

谈谈如何防止小学生唱读

目前,许多小学生仍有唱读的习惯,他们在读书时,一字一顿,往往把字音拖得长长的,就像唱调一样,有的还边唱边摇头晃脑。这样,读出来显得呆板、生硬、单调,使人听起来厌烦。长此以往,不仅影响朗读水平的提高,而且会造成小学生对课文的理解力越来越差,读后不解其义,不传其情。那么,如何防止唱读现象的出现呢?　　一、改进教读方式　　不少教师在教低年级学生学生字时,常这样读:明(ｍ姫ｎｇ)———明天的明,祖(ｚ摮)———祖国的祖”,学生在跟读的时候往往把读音拖长。久而久之,就会养成了唱读的习惯。为了方便记忆、理解,可改为这样读:“明(ｍ姫…     

谈谈法律中的时效问题

在我国的《刑法》和《民法通则》中 ,都对时效作了规定。那么 ,什么是法律上的时效呢 ?它是指一定的事实状态经过一定的时期之后 ,就会发生一定的法律后果。例如 ,某犯罪嫌疑人本应对自己实施的犯罪行为承担五年有期徒刑的刑事责任 ,而在其实施犯罪后的一定时期内 ,由于某种原因未对其进行追诉 ,那么一定时期届满后 ,就不应当对此犯罪嫌疑人再追究刑事责任了。又如 ,某人明知自己的某一民事权利受到了侵害 ,而他在规定的时间内未向人民法院提出诉讼请求 ,此后 ,若他再向人民法院提出该项诉讼请求而又无其他法定理由时 ,人民法院将会以时效届…     

谈谈翻译中的语境问题

词离开了语境意义就不明确,句子离开了语境,其表达的意义也可能不易确定。准确的把握语境是正确翻译的基础,只有这样才能有效地把握原文并落实译文。本文从这一观点出发,对语境与翻译的关系进行了阐述,揭示不论是在翻译理论还是实践中,语境都应该得到足够的重视。     

谈谈写作中的第二人称问题

传统的写作理论将人称分为三类:第一人称,第二人称,第三人称。这本来是很清楚的。可是近年来,人们对叙述中是否有第二人称的问题发生了疑问,多数意见否定有第二人称的存在,有一本高校写作教材这样写道:“在叙述中,有时会有第二人称代词(你,你们)出现,这是不是第二人称的叙述呢?有人认为是,有人认为不是。我们同意后一种意见,……实际上凡第二人称代词出现的地方,不过是第一人称或第三人称的     

谈谈日历中的数学问题

许多题目都在讨论日历中的数字这样的问题，认清这类问题应注意两个方面：     

谈谈课堂教学中的情感问题

课堂教学过程中师生之间的情感融洽度决定着教师的教学效果,更决定着学生接受信息的态度,决定着学习效率。一、教师积极的情感比渊博的知识更重要教学中师生的情感是双向的,而教师的情感对学生的情感起着主导作用。如果教师具有强烈的责任心和渊博的知识,但却神情漠然,在教学中经常带着烦燥的情绪动辄责怪学生。学生势必产生被动、失望、沉沦等消极情绪。在教学过程中,教师的职责在于帮助学生检视和反思自我,使学生明确自己想要学什么、能够达到什么目标,帮助学生设计恰当的学习活动和行之有效的学习方式,为学生营造学习过程中积极的心理氛…