远程开放法学教育所面临问题初探

在对我国法学教育现状评析的基础上,进一步分析了开放法学教育的缺陷以及优势所在,认为开放法学教育能在未来激烈的办学竞争中占有一席之地,并提出对于其在生存求发展中所必须进行改革的一些思考.     

远程开放教育中教师如何应对挑战

远程开放教育模式的建立,既为电大的发展提供了新的机遇,也使教师的地位、作用、职能发生了深刻的变化。通过问卷调查:电大教师的素质还远远不能适应这种变化。所有这一切,都会增加教师的紧迫感,甚至危机感。为此,电大教师应从转变观念、强化专业知识素质、培养创新教学能力、提高科研能力、熟练掌握现代教育技术五方面做起。     

远程医学教育面临的挑战

随着因特网在全世界的发展,欧美国家的一些医学院校正在利用相关技术在网络上开展远程教育。不久前,英国开放大学教育技术研究所的Alpay L曾撰文,介绍了英国和欧美国家医学教育界在这方面的实践,并探讨了在远程医学教育中的协作和交流问题,作者认为远程医学教育是一个发展方向,在实践中上述两个问题比技术和政策问题更为重要。本文根据Alpay L发表在国际医学信息学杂志(Int. J. of Med. Informatics1998,50:267～271)上的文章编译。     

远程开放教育对电大教师提出的挑战

要创建学习型社会,需要建设和完善具有开放性、自主性、适应个别化学习、终身性学习、可实时交互、有利于扩大教育规模、降低教育成本的现代远程开放教育模式。这种模式的建立,使电大教师面临多方面的挑战。怎样应对挑战已成当务之急。     

转型期远程开放教育教学质量的挑战与对策

转型期开放大学学历教育面临着教学质量的挑战,电大开放教育在人才培养方案、网络课程资源、教学运行模式、师资队伍建设上存在的问题是影响教学质量的主要因素。开放大学要积极采取应对策略,例如:因材施教,科学调整人才培养方案;加大投入,切实建好网络课程资源;扬长补短,努力完善教育教学模式;增量提质,着力抓紧师资队伍建设。     

远程学习:英国开放大学克服医学教育面临挑战的策略

医学教育已经为学生提供了充分的教育上的准备。医学领域采用新技术的速度并不缓慢 ,不仅在诊断和治疗方面 ,而且也包括对病人和学生的教育。尽管这样 ,传统的教学与学习方法仍然占有主导地位——教师、病人、其他学生、其他卫生专业人员 ,以及书本和其他学习材料。那么 ,为什么现在人们对医学远程学习如此感兴趣呢 ?一、为什么要开发医学远程学习 ?英国已经完成了一项旨在发展医学远程学习潜力的研究课题 ,目前 ,这一研究课题已经扩大到全世界。我们的工作证明 ,对远程学习的需要有以下理由 :首先 ,对学习者来说 ,发展远程学习( 1 )有利于…     

电大开放教育招生工作面临的挑战及对策

电大开放教育招生工作面临着严峻的挑战和机遇,电大事业要发展就必须克弊扬利,提高电大的办学竞争力.     

浅谈远程开放教育

正现代远程开放教育是根据学习者所选择的课程,通过音频、视频、课件等方式运用实时与非实时互联网信息技术把课程传送给接受培训者的一种教育形式。现代远程开放教育的开展依赖于现代教育技术尤其是信息技术的发展。现代远程开放教育与传统教育的不同之处,在于教师的地位、作用有了变化。以学生为中心,这是现代远程开放教育的教学理念、教学价值观的核心与精髓。与传统教育相比     

直面远程开放教育

远程开放教育是全新的教育模式,是伴随着信息化社会、学习化社会的形成而产生的新事物,是教育推陈出新、深刻改革的必然结果,是对传统教育方式的挑战和大胆突破。它改变了原有的教育手段,形成了高等教育独有的新特点。这种学习方式深受求学者的欢迎。     

远程开放教育小组学习面临的问题和对策研究

小组学习是远程开放教育的一种学习组织形式，对远程学习有着重要的支持作用。在实践中，小组学习还存在组织形式单一、活动效果欠佳、教师指导不力等问题，需要通过科学分组、加强指导、丰富形式、设计活动、合理评价等措施，促进小组学习在远程开放教育中的功能得到充分发挥。     

面临新挑战的俄罗斯共产党

俄罗斯联邦共产党是俄国最有组织的一支社会政治力量。目前，俄党一直处于力量和影响下降的态势，实际上已经处在难以摆脱的困境之中。为理解俄共的现状，我们有必要回顾一下近年来俄共的主要活动及发展。一、近年来俄罗斯共产党的主要活动及发展苏联解体后，俄罗斯共产党在1991年11月与苏共一起被叶利钦政府禁止活动，但经过艰苦的斗争，俄共很快便恢复了合法地位。1993年12月俄罗斯共产党获得重建，此后，俄共的力量迅速恢复和发展，其影响也不断扩大。在当年的议会选举中，俄共获得了12.35%的选票，成为国家杜马第三大党团。1995年12月的…     

美国本科教育的新挑战

进入新世纪,美国高教界围绕竞争力问题进行了广泛的讨论和研究。美国六大教育团体和其他机构对美国本科教育所面临的危机与挑战进行了深入探讨,并对如何应对这些挑战提出了相应的对策。这些研究成果对正处于大众化时代的我国本科教育有一定的借鉴意义。     

中国教育如何应对WTO的挑战

加入WTO之后,我国教育面临着挑战和机会.面对WTO的挑战,我们必须寻找和发展中国教育的比较优势,使中国教育变被动为主动;必须重新审视教育的性质,建立政府、市场和学校三者关系的新格局,改变以往那种封闭的、与市场无涉的学校体系,使市场力量能够介入教育领域,提供一种可选择的教育服务;必须以市场的精神改造中国的教育,并从"用户第一主义"、新教育消费观和新教师观三个方面来改造我国的教育机制.     

远程开放教育面授辅导的功能定位研究

本文在对当前远程开放教育面授辅导的学习主体特征、在校学生主体对教师面授辅导以及学校支持服务工作的满意度调查分析的基础上,分析当前开放教育面授辅导的教学方式现状及其功能缺失问题,接着阐述了面授辅导的功能定位和辅导教师的职责。     

谈高等职业教育面临的挑战及对策

当前,高校扩招既给高等职业教育的发展带来了机遇,也给它带来了前所未有的影响和冲击。面对机遇和挑战,针对当前高等职业院校办学中暴露出来的问题,文章进行了理性的分析和探讨,试图找出对策,为高等职业教育的生存、发展和壮大提供依据。     

高等教育规模扩展对高校教学工作的挑战及对策

高等学校扩大招生在对我国高等教育事业的发展产生显影响的同时,也给高校的教学工作带来了巨大的冲击和挑战：教学投入不足,师资数量紧张,教学改革内驱力下降,因材施教难度增大。为杜绝教学质量的“泡沫”现象和“豆腐渣”工程出现,必须确立大众化的教学质量观,大力加强师资队伍建设,全面深化教学改革,进一步加大教学经费的投入。     

面对挑战:学校道德教育的调整与革新

转型时期的学校道德教育面临挑战。需要调整与革新。坚守学校道德教育使命的三个命题为:学校教育必须培养完整的人;德育需要打好品德基础;学校教育要为实现人的道德潜能提供支持性环境和条件。学校道德教育应当关注、尊重和鼓励学习者作为主体的道德生活实践;重视培育和发展人的情感;重视双向沟通、对话、论理和代际交往。革新学校道德教育要抓住新一轮基础教育课程改革提供的机遇;激发教师成为有道德教育意识和能力的人;创造育人为本的学校制度和文化精神氛围。     

西班牙医学教育的现状和面临的挑战

西班牙的医学教育可分成三个不同的阶段,即本科生医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育.本文介绍这三个阶段的现状、各阶段的优势和弱点、各阶段面临的挑战,以及如何看待国际社会对改革的支持.