浅论初中信息技术课及信息素质教育

本文首先阐述了信息素质的含义,指出进行信息素质教育的重要性;然后结合初中信息技术课程的教学内容、教学方法、教学任务等进行阐述;最后从信息能力、信息意识和信息道德三个方面探讨在初中信息技术课程中怎样进行信息素质教育这一问题。     

大学生信息素养自主教育模式研究——以赤峰学院图书馆为例

信息素质教育被国内外学者普遍关注,相关理论与实践方面的研究也越来越成熟,本文通过分析高校图书馆在大学生素质教育服务过程中存在的普遍问题,提出相应解决措施,构建个性化信息素质教育服务模式,培养学生的信息意识和信息获取能力,提升我国大学生信息素质教育的整体水平.     

高校信息素质教育与计算机教学

信息素质关系到大学生成才与可持续发展,关系到其就业与创新创业能力。在当今电子信息时代,信息素质教育将更多地依赖于计算机与网络技术。做为信息素质教育的重要组成部分,高校计算机教学除传授信息技术外,还要灌输信息意识,提高学生的信息能力,强化信息道德,从而促进信息素质教育水平的不断提高。     

浅谈中小学图书馆在素质教育中的作用

中小学图书馆是学校获取信息、存贮信息、传播信息的资料中心,是对学生进行素质教育的重要场所,是为学校教育、教学、教研服务的机构。它所具有的教育功能与素质教育的要求是一致的,是与学校课堂教学相辅相成的。它的优势是具有优雅的读书环境,丰富的信息资源,多渠道的信息传递及多样化的服务功能。因此,我们要认识图书馆在素质教育中的地位和作用,充分发挥其在素质教育中不可替代的独特优势,为实施素质教育服务,为培养创新人才服务。如何发挥中小学图书馆在素质教育中的作用呢?首先,应开设图书情报教育课,培养学生获取、利用文献信息的技能。素质教育以培养综合能力为目标,它包括信息处理、积累知识和自我学习等能力的培养。而在现实中,大多数学生缺乏情报意识,不会利用图书馆收集判断和处理信息,这与实施素质教育是不相适宜的。所以,图书馆应开设图书情报教育课,向学生介绍图书分类、文献检索、目录体系、馆藏结构等知识,培养学生自己获取和利用知识的实际能力,学会检索目录及常用工具书的方法,从书刊资料中筛选所需信息,尽可能早地学会有目的的检索、搜寻、集纳、分析文献信息,培养学生获取和利用文献信息的意识和能力。其次,应加快图书馆自动化、网络化的建设进程。图书馆的...     

网络环境下军校图书馆馆员信息素质的培养

在电子信息时代.军校图书馆为了增强自身的服务能力,必须重视馆员的信息素质建设.本文论述了网络环境下军校图书馆馆员实施信息素质教育的必要性,以及信息素质教育的内容和途径.     

试论数学信息意识培养

本阐述了数学信息与数学信息意识的含义，论述了在素质教育中培养学生数学信息意识的必要性，并指出了培养数学信息意识的途径。     

图书馆馆员信息素养及其培养策略探讨

信息素养对于从事图书馆资料信息服务的馆员来说显得十分重要。文章从信息素养的含义出发，着重分析了信息素养的构成：信息意识、信息知识、信息能力和信息道德，进而探讨了图书馆馆员信息素养的培养途径和方法。     

试论高校办公室秘书的信息素质

信息素质是信息社会中作为个体社会成员所具有的信息素养，是人的整体素质的一部分，是信息生活必备的基本能力之一。它主要包括信息意识、信息能力、信息道德等构成要素．信息时代的高校办公室秘书，努力提高为学校领导服务的效率和质量，就必须强化信息素质教育，增强信息意识，提高信息能力，优化信息道德。     

提高馆员的素质是图书馆工作质量的重要保证

在新的形势下，图书馆馆员要适应时代的需要，提高工作质量，做一个合格的馆员，就应该具备良好的思想道德品质，加强知识管理意识、信息服务意识、创新意识和终身学习意识及信息能力的培养，不断更新自身的知识结构，以适应知识经济时代信息急剧增长、知识迅猛更新的需求，更好地为读者、科研服务。     

提高外来务工子女的信息素养之教学思考

<正>信息意识代表着学生对于信息技术应用的认知,身处于信息化时代,每位学生都应当具备科学应用信息技术的能力。具体来讲,信息意识主要体现在如下几方面：保持对信息的分析、判断能力,学会辨别信息的真伪、挖掘信息的深度含义和价值,从而树立应用信息技术解决生活、学习问题的意识,同时针对不同问题选择相应的信息技术;保持对信息技术学习和获取的积极态度,     

发挥高校图书馆对大学生"信息素质"教育的作用

在信息化社会,一个人的信息观念、信息能力、信息行为将极大地影响他的学习、工作、生活。高校作为国家培养人才的基地,必须重视和强调信息教育,培养大学生的信息素质。而作为高校三大支柱之一的图书馆,在大学生信息素质教育中所具有的优势和作用,使它成为高校信息素质教育的最佳场所。培养大学生的信息意识,提高他们获取信息和应用信息的能力,是发挥高校图书馆信息服务的一项重要工作。     

加强高师院校师生的信息素质教育

在信息社会中，信息素质教育成为素质教育和创新教育的集中表现，高师院校应从信息意识、信息技术、信息能力三个方面开展信息素质教育。     

发挥图书馆职能 培养学生信息素养

大家知道,素质教育的实质是为人的发展打好基础。这个基础不仅包括必要的科学文化知识、高尚的思想品德、健康的审美情趣、现代文明意识和良好的身体素质等,同时还包括主动获取知识和解决问题的能力。信息素养教育是以培养学生获取知识的能力与利用信息的技能为目的的教育,因此信息素养教育应作为素质教育的课程体系的一部分,宜从中小学生抓起。首先,开展信息素养教育是适应21世纪国际竞争的需要,时代要求我们要善于学习吸收和利用人类所创造的一切文明成果,用先进的科学技术和知识武装自己,只有具有浓厚的信息意识并能有效地利用知识和信息…     

图书馆在中专生信息素质教育中的作用

当前，我国的教育事业正在进行改革。改革的任务之一就是变应试教育为素质教育，而信息素质教育是素质教育的重要组成部分。信息素质教育就是培养学生具有较强的信息意识，既能获取、选择、判断与利用信息资源，又能扩大和深化学到的知识。也就是说要使他们具有较强的信息意识并掌握获取文献信息的能力，这种能力包括文献选择、检索和阅读能力、信息筛选、加工和存储能力等，因此，必须使学生学会利用图书馆，中专学校图书馆作为培养跨世纪人才的园地，应义不容辞地担当起此重任。图书馆对中专生实施信息素质教育的内容对中专生进行信息素质…     

加强读者信息素质教育,提高读者信息搜索能力

从大学生论文质量的误区、信息意识、信息检索能力出发,分析了大学生信息素质状况,论述了图书馆加强读者信息素质教育及提高读者信息搜索能力的必要性,提出了图书馆开展信息素质教育的措施和途径.     

关于加强学生信息素质教育的思考

信息时代要求高校加强学生的信息素质教育；信息素质教育是以培养学生信息意识、信息能力和信息道德为宗旨的教育；加快高校信息化进程才能加强学生的信息素质教育。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

分析了信息素质的含义与大学生应具备的信息素质能力,总结了高校图书馆对大学生信息素质教育的重要性、优势及途径。     

美术理念的创新

随着高校美术教育的不断发展,社会对人才需求的改变,美术教育应注重学生个性与创新意识的培养,提高学生的综合素质能力,只有这样才能跟上时代节拍,更好服务社会。从时代的变迁开始,从时代特色和学校特色、技能教育和素质教育、艺术与民族哲理、教学技法、创意思维和表达能力等几个方面去探讨美术教学理念的创新,使培养出来的学生朝气蓬勃,富有创新意识。     

当代大学生信息素质教育与创新能力培养

信息素质教育涵盖了信息意识、信息能力和信息德育及信息心理的教育。创新能力主要表现在创新思维能力、创新学习能力和发明创造能力。开展信息素质教育的主要目的，就是使受教育者掌握获取创新知识的技能，是培养创新能力的重要方面。     

浅谈少儿图书馆读者服务工作的创新

社会教育功能，是图书馆主要社会职能之一。21世纪，人们走进了知识经济时代，信息的快速更新以及互联网的普及，加上中小学校学生素质教育的进一步深化，使得图书馆的教育功能日益显著。本文从服务少儿素质教育的角度，阐述少儿图书馆如何树立读者服务工作的创新意识，以充分发挥图书馆的教育功能。