浅谈多媒体在大学英语教学中的应用

大学英语(非英语专业)教学运用多媒体手段是时代的需要,国家的要求和大学师生努力的目标.文章从大学英语多媒体课件的制作和多媒体手段在大学英语教学中的运用两方面进行理论联系实际的论述.     

大学英语多媒体教学的现状与对策探析

多媒体网络教学是大学英语教学中一种新的手段和方式,也是中国高校英语教学改革的发展方向.推行大学英语多媒体教学模式,是我国大学英语教学改革的要求.目前大学英语多媒体教学虽然存在许多优势,但也存在诸多问题.本文针对当前大学英语教学运用多媒体的现状,分析了大学英语多媒体教学中存在的问题,并提出了一些解决的对策.     

运用多媒体网络促进大学英语教学的几点思考

运用计算机多媒体进行大学大班英语辅助教学改革越来越受到重视.计算机多媒体技术以交互式声像、语言、色彩多方位教学手段,使计算机多媒体全方位、多渠道、多形式刺激学生感官,这种辅助教学手段能明显提高大学英语特别是大班教学质量,培养学生获取网络信息的意识和能力,为学生的可持续发展打下坚实的英语语言应用基础.     

多媒体技术在大学英语教学中的合理运用

多媒体技术手段的应用是现代大学英语教学的发展趋势.在大学英语课堂上运用多媒体技术激发学生的学习兴趣、加大教学信息量、提高教学质量的同时,大学英语教师也应注意到使用多媒体手段可能会引发的一些问题.因此大学英语教师只有合理借助多媒体技术手段,才能避免由于多媒体教学所造成负面影响,从而在根本上对大学英语教学进行改革,全面提高学生的英语语言能力,改善教学质量.     

多媒体技术与大学综合英语篇章教学的教案设计

在“多媒体技术与大学结合英语篇章教学的初步构想”一中，笔对外语专业综合英语课堂教学改革采用多媒体手段提出了初步构想。本拟就外语专业综合英语多媒体课堂教学光盘（课件）教案设计综合英语多媒体运用研究方面的问题与专家和同仁共同讨论。     

多媒体技术与大学综合英语篇章教学的教案设计

在“多媒体技术与大学综合英语篇章教学的初步构想”一文中,笔者对外语专业综合英语课堂教学改革采用多媒体手段提出了初步构想。本文拟就外语专业综合英语多媒体课堂教学光盘(课件)教案设计综合英语多媒体运用研究方面的问题与专家和同仁共同讨论。     

大学英语多媒体教学的现状与对策探析

多媒体网络教学是大学英语教学中一种新的手段和方式,也是中国高校英语教学改革的发展方向。推行大学英语多媒体教学模式,是我国大学英语教学改革的要求。目前大学英语多媒体教学虽然存在许多优势,但也存在诸多问题。本文针对当前大学英语教学运用多媒体的现状,分析了大学英语多媒体教学中存在的问题,并提出了一些解决的对策。     

大学英语教师多媒体课件制作策略研究

多媒体用于外语教学,是外语教学手段更新和发展的趋势.多媒体课件的制作和应用是大学英语现代化教学手段之一,是英语教师必备的基本技能之一.文章从课件的制作工具、设计理念和需考虑的因素三方面阐述了多媒体课件制作的策略.     

建构主义理论和多媒体网络背景下的英语听说教学改革

加强大学生英语听说能力的培养和提高,是大学英语教学的一个重要目标。充分利用现代化多媒体技术的优势提高教学质量,是改革教学手段、实现教学目标的有效途径。本文拟从建构主义理论和现代化教育技术手段优势出发着重探讨多媒体与网络资源在大学英语听说教学改革中的整合运用.     

论大学英语精读课存在的问题及解决方法

在传统大学英语精读教学模式中存在着一些问题和弊端。应强调以学生为中心,运用多媒体现代教学手段,并对学生学习方法进行指导,提高学生实际运用英语的能力。     

关于大学英语多媒体教学课件的设计分析

随着英语教学的发展,越来越多地使用现代化教学手段,尤其是多媒体在教学中扮演着越来越重要的角色。与传统的大学英语教学方法相比,多媒体的优势显而易见。正确合理地运用多媒体课件,将对大学英语教学起到更为重要的作用,而如何设计多媒体课件也成为广大大学英语教师应该探讨的问题。本文从大学英语教学中多媒体课件的重要作用以及某些教师对多媒体课件设计中存在的问题出发,探讨了大学英语多媒体课件的设计原则。     

多媒体和网络环境下大学英语听说教学探究

运用多媒体和网络环境辅助教学是大学英语听说教学的趋势,但是目前对口语教学重视度不够,学生缺少语言输出环境.本文提出运用多媒体和网络技术,解决大学英语听说教学中问题,将数字化口语考试纳入期末综合考评,建立网络课堂,加强听说教学.     

大学英语四级教学改革的创新实践

语料库是现代语言学界的一个热点,已经成为英语教育、教学领域里一个耳熟能详的名词了,利用网络多媒体进行外语教学就更不是什么新概念了.然而,纵览语料库语言学和电化教学方面的众多学术论文,发现关于利用英语语料库和网络多媒体进行大学英语四级备考教学的文章为数不多.因此,这里围绕如何将英语语料库和网络多媒体运用到大学英语四级备考的教学中的问题进行探讨.     

基于多媒体网络环境下的大学英语教学模式改革的研究与实践

随着多媒体网络技术的飞速发展,语言教学呈现出巨大优势。但在多媒体网络教学中依然存在一些问题,我们不容忽视。本文中就如何使现代教育技术同传统的教学手段相结合,充分发挥其作用和潜力,全面革新大学英语教学,建立以多媒体网络技术为支撑的人机结合的现代化大学英语教学新模式进行了探讨,该模式体现了以学生为中心的个性化学习理念,优化了教学资源,注重培养学生英语综合实用能力和运用现代化信息传播手段获得英语知识的能力。新模式对于广大高校大学英语教学非常有实用价值。     

大学英语多媒体课堂教学课件开发的原则及实践

本文从“英语课堂教学”的视角,结合现代外语教学理论,论述了大学英语多媒体课堂教学课件的定位、设计原则。此外,笔者以亲自设计和制作两套已出版的《大学英语》多媒体课堂教学光盘的经历,介绍了如何在大学英语多媒体课堂教学课件的开发中实现多媒体手段。     

多媒体技术在大学英语精读课中的实践研究

多媒体英语教学是一种先进的教学模式.通过对多媒体技术在大学英语精读课中的实践,客观分析多媒体英语教学的优势和弊端,并指出合理运用多媒体的策略.     

多媒体辅助语言教学在大学英语教学中的应用

多媒体教学是大学英语教学的重要辅助手段,它可以激发学生学习英语的兴趣,还可以开阔学生的视野,使他们更直观的了解英语国家的文化和风俗,真正营造出英语学习的氛围,恰当地运用,能使英语教学达到良好的教学效果。该文试从多媒体教学方式优势与局限,来探讨大学英语教学中多媒体的运用。     

网络多媒体辅助非英语专业大学英语写作教学研究

网络多媒体辅助大学英语写作教学有助于提高学生的英语写作能力.实践证明,充分利用网络多媒体辅助大学英语写作教学的效果优于传统写作教学.本文从网络多媒体用于大学英语写作教学的理论基础、网络多媒体辅助大学英语写作教学的方式及其优势三个方面探讨了网络多媒体在大学英语写作教学中的作用.     

浅谈大学英语多媒体教学的利弊

随着当代科学技术突飞猛进的发展,多媒体技术已经在英语教学工作中得到了广泛的应用.在高校已经成为提高英语课堂教学质量的重要手段之一,对英语教学起着不可估量的作用.但是,在运用多媒体辅助英语教学中,也存在其自身的不足,教师应尽量避免不利因素,正确处理好传统教学和多媒体网络教学之间的关系,以便更有效地提高大学英语的教学成果.     

大学英语多模态教学初探

随着网络技术不断发展和完善,高校大学英语课程都已进入多媒体教室.为充分、合理地利用这些多媒体手段、提高大学英语课堂教学质量、增强英语课堂互动性、提高学生们学习英语兴趣,多模态大学英语教学便显得很必要,也逐渐地成为了大学英语教学的新模式.