“缩减法”的妙用(配合人教社新课标版教材)

在解电学题的过程中,电路图是必不可少的,它能直观、形象、简洁地反映实物电路,方便解题.但有些电路图较复杂,干扰因素太多,反而不利于分析问题,这时,可以用“缩减法”去掉干扰因素,化繁为简. 例1 如图1,电源电压保持不变,电阻R1=40 Ω,R2=60 Ω.当S1、S2     

巧画等效电路解答电学问题

能否准确看出一个电路的连接情况，并进行正确的解答，一个至关重要的因素就是一定要熟练地画出原来电路的等效电路，正常中考题中，很多电路图并不是同学们所见到的常规电路图，出题总是故意将电路图中的导线发生一定的变换，让做题不能够一眼看出其中的变化技巧，往往会误入歧途，解出错误的答案。     

如何连接电路及画电路图

同学们，学到电路最头疼的是关于按照电路图连接实物（或连接实物图），或由实物图画出电路图。关于电路的连接及画电路图是一种技能要求，在教学中也要求同学们会根据电路图连接实物（或连接实物图），或根据实物图画出电路图。下面实战教你几招关于根据电路图连接实物（或连接实物图），或根据实物图画出电路图的基本方法。     

串联、并联电路的特点及简单电路的计算

一、串联、并联电路中电流、电压、电阻的特点及依据，归纳如下表所示二、简单电路计算的步骤和思路1．认真审题，既要明确领给的已知条件，还要分析题中是否有隐含条件；既要知道题中的已知量和所求量，还要知道各量是对哪一段电路而言的．2．若题目没给电路图，可依据题意画出其电路图．若题目所给的电路图外形比较复杂而难以辨清电路性质，可对电路图进行必要的变形而简化成各导体串、并联形式较为明显的规范电路图，即画出原电路图的等效电路图．从而确定各异体的连接关系．3．分清电路的整体和部分，确定解题思路和步骤．一般而言，解…     

根据原理电路图连接电器

通常书上给出的方方正正的电路图叫原理电路图，依据原理电路图如何连接实物电路?下面通过一个实例告诉你一个好方法。     

怎样画好电路图

一、什么是电路图？电路图是用规定的符号表示电路各组成元件连接情况的图．画好电路图是连接好实物图和做好实验以及分析好习题的关键．所以，同学们要反复练习，一定要画好电路图．二、怎样画好电路图？1．要注意用元件的标准符号．电路中的每一个元件和仪表．都有它们相应的国家统一规定的表示符号．所以，在画电路图时．一定要注意用标准符号按要求去画出各代表的元件，不能随意臆造元件符号，也不能画实物图．例如．要用细长线和短粗线分别表示电池的正、负极．若将电池的两极画成等长或等粗的两竖线是不正确的．若画成电池原物形状同…     

电学实验中的“五会”和“四防止”

电学实验中的“五会”和“四防止”■郭改凤一、会设计电路图是实验中电路连接的依据，如果没有电路图，就应根据实验的要求，设计出实验电路，并画出电路图，再根据电流的方向在电路图中标出电源的正、负极和电表的正、负接线柱的符号。二、会连接连接电路前要先检查实物...     

初中物理电路教学方法初探

初中物理中的电路内容，是该门课程的一个重点内容，而电路是电学部分的基本内容，对电路的学习可分为三个部分：电路图、电路的实际连接、实物电路图的连接。     

排除干扰因素 提高解题能力

排除干扰因素提高解题能力周万佐在小学数学应用题中，常有一些干扰学生正常思维的因素，给学生解题带来困惑。在平时教学中，教师如能经常留心引导学生排除干扰因素，定会有助于培养学生细致的观察力、严密的分析力、冷静的思考力和求新的创造力。现列举几种干扰因素的例...     

例析电路中电表相关常见题型问题

电学部分是初中物理的重要内容，电路图的分析是中考电学当中常考的题型，而电表作为电路图的基本要素之一发挥着不可替代的作用.初中阶段，围绕电表可以通过判断电表类型、分析电表用法两方面考查同学们的综合能力，而不同题型对应的解答思路也各不相同.本文通过例题对不同电表问题的考查形式和解题思路进行分析，帮助同学们攻克电路图中电表的应用分析难题，深刻理解电表的用途并提高解题效率.     

初三电路图

我的初三生活可以用物理上的电路图来形容。“ ”是电路图中的电源，它代表着我的理想和愿望，它是我勇敢和力量的源泉。     

中考电学作图题的类型与解答方法

一、电学作图题的类型电学作图题的类型一般分为如下三类1．根据实物图画出电路图例1根据如图1所示的实物图画出电路图．（山东省中考题）2．根据要求设计电路，例2用伏安法（即用电压表和电流表）测定标有“6V”字样小灯泡的额定功率,小灯泡正常发光时的电阻约为4Ω，现有滑动变阴器．开关、电压表、电流表各一个，电源（10V）一个。导线若干，请画出实验电路图．（河北省中考题）3．根据电路日连接实物圈例3如图2所示是用伏安法测电阻丝电！盟的电路图．一节手电池的电压力1．SV一电阻丝AB的电阻值小于］on．根据电路图将实物图连成实…     

初三电路图

我的初三生活可以用物理上的电路图来形容。 “ ”是电路图中的电源，它代表着我的理想和愿望，它是我勇敢和力量的源泉。     

基于51单片机物联网扫描器的设计与开发

本文介绍了51单片机硬件电路图的扫描器识别系统,通过单片机、示波器和软件编程的结合,来实现条形码扫描器对电路图的自动识别以及信息的采集.理论表明此电路图扫描器,具有对硬件电路图的扫描识别,及对硬件的电路图的信息采集和存储的功能.     

怎样识别串、并联电路

串、并联电路的识别是初学电学的难点知识之一．如何突破这个难点？首先应当掌握以下几点基本常识：1．电路图中的连接线．电路图中的连接线代表导线，但又不同于实际的导线．实际导线总是有电阻的，而电路图中的连接线应看成是没有电阻的．因此，电路图中的连接线可任意伸长或缩短，连接点在同一条线上（不跨越用电器）可任意滑移．2．电流表与电压表．根据电流表内阻很小和电压表内阻很大的特点，初中电学一般认为：电流表的内阻不计，可视为零；电压表的内阻可视为无限大，没有电流流过它．在电路中．拆除电流表后，把两点直接连接，对原…     

化学解题审题方法谈

审题是解题的前提，下面以2005年高考试题为例谈一谈化学解题的审题方法。 一、排除干扰因素 干扰因素是指题中与解题无关，但对应试者的思维产生干扰作用的迷惑条件。审题时应仔细阅读题干，明确题目的设问，摒弃干扰因素，使问题明朗化。     

电路原理图的绘制技巧与打印输出技术

无论在电子产品的电学设计阶段，或在电子技术专业的课程教学过程，甚至在撰写屯子产品的有关论时，都需要绘制和打印或大或小的电路图。手工绘图只能应付很小规模的电路原理图，但在绘制较大规模的电路图时明显存在元件符号布局不整齐、线路不整洁、参数标注不清晰、修改参数困难、耗时量多等缺点。针对这种情况，以当前世界上最先进的电路设计软件“Protel电路设计”为蓝本，将电路图的绘制技巧及其打印输出技术作一介绍。     

画电路图应注意些什么?

电路图是用特定的符号表示电路各组成元件连接情况的示意图.同学们在画电路图时应特别注意以下几点.一、画电路图之前应认真观察电路,正确分析电路的串、并联情况后再动笔.二、熟记电路图中常用的符号,电路图中的电器元件要按规定的符号画出来,不能画实物图,更不能随意乱画.如,     

初中生画电路图常犯错误及纠正

初中物理教学中，培养学生迅速、准确地依照实物图画出电路图，或依照电路连接实物电学元件的能力，不仅对学生学好电学知识至关重要，对培养学生严谨的学风、实事求是的科学态度也很有益处。下面结合本人在电路图教学中遇到的情况，谈谈学生常犯的错误及纠正方法。     

用Windows的“画图”工具绘制电路图和印刷版图

传统的手工方法绘制电路图和印刷版图，劳神费力且不规范，稍有不慎，前功尽弃。利用最常见的Windows附件中的“画图”工具，预先建立一个“符号和网格”文档，做出的电路图形不逊色于专用绘图软件。