中美高等教育成本分担和学费的比较

我国近年来实行的高等教育成本分担政策,对高等教育大发展发挥了重要作用。美国高校不同所有制大学的学费差别很大,不同学科专业之间的收费也存在很大差别,而我国高校的学费趋于稳定,研究型大学和一般大学的收费也区别很小。借鉴美国的经验,我国应制定与地区经济、家庭收入相关联的弹性学费政策,尽快完善以国家助学贷款为主的助学体系,扩大国家助学贷款发放范围,让民间资本进入助学贷款领域。     

推行国家助学贷款难在哪?

国家助学贷款，是指国务院批准实行的、无需经济担保的、由政府财政贴息的银行贷款，其主要优惠政策是由政府对学生的贷款利息补贴一半。这是我国高等教育改革与发展中出现的一件新生事物，是实施科教兴国战略、加速人才培养、加快高等教育事业的一项重要政策和重大举措。１９９９年扩招后，为了解决大批家庭经济困难的学生能顺利入学，完成学业，中央有关部门在国家财政仍有困难的情况下，每年均优先足额安排了用于助学贷款的贴息用款。但效果却难尽人意。在全国，还有１２个省没有安排国家助学贷款贴息资金，２个省没有制订国家助学贷款的…     

对我国助学贷款工作的一些思考

高等教育的国家助学贷款是指由国家财政提供贴息(还包括提供一定的风险补偿资金)的助学贷款形式.由于我国助学贷款起步较晚,在其政策的制定和实施中都存在着许多问题,这些问题影响了助学贷款的开展,也影响了我国高等教育的健康发展,需要进一步研究和探讨.     

高校国家助学贷款运行管理机制探讨

国家助学贷款是指由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款，由国家指定的商业银行负责发放，对象是在校的全日制高校中经济困难的本、专科学生和研究生，目的在于帮助他们支付在校期间的学费和日常生活费。国家助学贷款的主要优惠政策，一是无需经济担保，二是由中央或省级财政贴息５０％。国家助学贷款制度于１９９８年正式出台，１９９９年北京等８个大城市进行了试点，２０００年推向全国。此举被誉为高等教育贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想的一项重要举措。高等教育界也认为，无论是与社会无偿捐助，还是与学校减免学杂费等…     

助学贷款及还贷责任的分解

为了解决教育收费和穷孩子上不起学之间的矛盾,国家制订了学生助学贷款制度.但几年实践下来,矛盾仍得不到妥善化解--每年申请国家助学贷款的学生中,近70%是落空的,仅有30%能够如愿以偿,这少部分人占学生总数不足10%.同时,"不良贷款"率现象却不断上升,比例已近20%.面对学生贷款还贷"违约率高"的倾向,不少银行已有意缩减甚至停止相关贷款业务,从而削落了学生助学贷款制度的作用.     

中美国家助学贷款的比较研究

国家助学贷款是指为了解决高等教育经费不足的问题，帮助高等学校在校生、尤其是经济困难的学生顺利完成学业，由国家级行政部门制定政策并组织实施的贷款项目。随着我国高等教育改革的深化，尤其是收费制度的实行，高等学校中经济困难学生的问题正在成为社会各界普遍关注的问题。为了资助经济困难的学生顺利完成学业，１９９９年国家在北京、上海、西安等８个城市进行了助学贷款的试点。２０００年８月，对助学贷款的管理办法做了进一步的完善，覆盖的范围由８个试点城市推广到全国。我国的国家助学贷款制度建立仅两年的时间，还处于初创阶…     

高等学校国家助学贷款的思考

国家助学贷款是我国公办高校推行收费改革的产物,为家庭困难学生上学解决燃眉之急,国家助学贷款的实施,是保高等教育人人机会平等的体现,完善国家助学贷款的办法,大力开展国家助学贷款,对继续扩大高等教育规模,实施科教兴国计划,提高整个中华民族素质具有重要现实意义和光辉前景。     

国家助学贷款政策的变迁与路径选择

国家助学贷款制度是在高等教育实行成本补偿的背景下,出于促进教育机会均等的考虑而建立的。国家助学贷款实施十多年来,其政策虽几经变迁,但效果却不尽如人意。在对国家助学贷款政策进行全面梳理的基础上,深入考察政策设计中的现实困境及其背后的价值取向,提出基于＂公平、效率＂的国家助学贷款政策的路径选择。     

教育部强调:民办高校学生可申请商业性助学贷款

“民办高校学生不享受国家助学贷款,但可以申请一般的商业性助学贷款。”教育部的有关同志在接受记者采访时再次重申了有关助学政策。据悉,助学贷款从今年起,分为国家助学贷款和商业性助学贷款两种:前者指由中国工商银行等4家银行开办,国家财政贴息,适用于中华人民共和国(不含香港和澳门特别行政区、台湾地区)高等学校中经济确实困难的全日制本、专科学生和研究生的助学贷款,其利息50％由国家各级财政给予补贴,借款的学     

教育部强调:民办高校学生可申请商业性助学贷款

“民办高校学生不享受国家助学贷款,但可以申请一般的商业性助学贷款。”教育部的有关同志在接受记者采访时再次重申了有关助学政策。据悉,助学贷款从今年起,分为国家助学贷款和商业性助学贷款两种:前者指由中国工商银行等4家银行开办,国家财政贴息,适用于中华人民共和国(不含香港和澳门特别行政区、台湾地区)高等学校中经济确实困难的全日制本、专科学生和研究生的助学贷款,其利息50％由国家各级财政给予补贴,借款的学     

国家助学贷款良性运转的法律保障问题分析

国家助学贷款是由国家为高校贫困大学生提供50％的贴息，由商业银行具体承办的一种商业贷款，自1999年开办以来，为贫困学生完成高等教育做出了巨大贡献，同时也遭遇着重重困难。完善国家助学贷款立法工作，依法规范银行、学校和学生的相关行为，是保障国家助学贷款良性运转的关键。     

中美助学贷款比较

国家助学贷款是加大对普通高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施，是实施科教兴国战略，加快我国高等教育事业发展的一项重要政策。在助学贷款和补偿机制方面，中国国家助学贷款是按照“风险分担”的原则，设立国家助学贷款风险补偿专项资金。在美国的助学贷款中，政府和学生是主角，银行是配角，银行负责经营学生贷款，风险很小，却能有赢利。中国及美国助学贷款有各种降低拖欠率的措施。     

美国高等教育助学贷款制度及其对我国的启示

随着高等教育门槛降低、规模扩大,贫困学生的数量急剧增加,提供助学贷款无疑是最主要的解决办法。美国是世界上助学贷款制度比较完善的国家,无论是贷款资助的学生数还是助学贷款总额均位于世界前列。为此,借鉴美国在助学贷款制度方面的成功做法对中国高等教育发展具有一定的现实意义。     

借鉴美国经验 推动我国助学贷款健康发展

国家助学贷款政策是我国实施“科教兴国”战略的重要措施之一,自1999年实施以来,在党和各级政府的高度重视下,已取得初步成效,但也遇到一些困难和挫折,需要进一步完善。美国作为世界上高等教育最发达的国家之一,其助学贷款政策经历了近50年曲折发展历程,积累了丰富的经验。认真研究和分析美联邦学生贷款政策,并借鉴其有益经验,对推动我国助学贷款工作是有益的。一、美国联邦的学生贷款计划及实施美国学生贷款,起源于第二次世界大战后国家为保障退伍军人能接受大学教育而设立的资助制度,后在1965年制订的《高等教育法》基础上扩展成“担保学…     

建立个人信用档案推动国家助学贷款

助学贷款是国家资助贫困学生顺利入学的主要途径，我国自1999年实行助学贷款以来，到2002年底已累计发放贷款70．227亿元，有732万人次领到了贷款。可在实施中，一方面国家和高校渴望国家助学贷款能为贫困学生雪中送炭，而另一方面银行却迟迟不肯行动．国家专项拨出的贷款贴息也无法支付，出现了银行惜贷、学生犹豫不贷以及难以办理贷款     

加强诚信教育 树立高校助学贷款工作好形象

实施国家助学贷款是落实科教兴国战略，促进高等教育发展的一项重要举措。认真做好人学生国家助学贷款工作是高校的重要责任。3年来，我校坚持以诚信教育为切入点，有效推动了国家助学贷款工作的进才于。份秦烟李研究;摸露青实牙青;是严格热奎奎国家助宇黛国家助学贷款要顺利启动，首先必须对“经济困难”学生进行界定，建立全校经济困难学生档案，为银行提供贷款学生全面、真实和准确的申贷资料，具体做法是:向新生和在校学生的家长所在单位及生源地方政府民政局寄发家庭经济状况调查表;同时由辅导员组织各班学生对申贷同学的思想品德、学…     

国家助学贷款问答

问：什么是国家助学贷款？答：家助学贷款是银行向全日制高等学校中经济困难的本、科学生和研究生发放的，于支付其学费和生活费，由财政给予贴息的人民币贷款。问：家助学贷款有哪几种？答：家助学贷款按财政贴息的来源不同，分为由中央财政贴息的国家助学贷款和由地方财政贴息的国家助学贷款两类，学生可根据自己所在学校是中央部委所属院校，还是地方院校，来判断国家助学贷款的贴息来源；学校是否提供担保国家助学贷款，又可分为无担保的信用助学贷款和担保助学贷款。信用助学贷款是指学生经学校介绍人和见证人推荐，凭个人信誉申请发放…     

国家助学贷款政策的再思考

今年是我国高等教育国家助学贷款真正意义上实行的第七个年头，尽管在这期间国家助学贷款政策经历了多次改革，但是其效果仍然不尽人意，这使我们不得不重新审视我国的高等教育国家助学贷款政策。本文从国家助学贷款的性质入手，通过分析国家助学贷款所遇到的困境，找出国家助学贷款问题的症结所在，继而提出解决问题的基本策略。     

大学生国家助学贷款的两难困境与对策建议

一、大学生国家助学贷款的困境及其成因在我国由国家推动的大学生国家助学贷款是一个集政府行为的政府信用和商业银行的商业信用的混合体,是一种以国家信用方式提供的、旨在帮助高校贫困学生完成学业的个人教育消费信贷。它对于高等教育的稳定发展和一定程度的公平,具有积极意义。国家实施助学贷款,是基于以下的理论基础:一是在经济学意义的“成本分担”理论。该理论认为,教育成本应遵循“谁受益谁付费”的原则,应该由学生、家长、政府、慈善机构和工商企业承担,而商业银行提供的助学贷款能增加高等教育经费而不减少其它方面的经费支出,可以…     

高校助学贷款风险规避机制探究

国家助学贷款为减轻贫困学生家庭负担,帮助贫困学生顺利完成学业,扩大高等教育普及范围、实现教育公平和和谐做出了重大贡献。如今助学贷款制度作为高等教育发展的一个重要推力,其所起作用正日益突显。这种有偿的资助模式也越来越得到社会的认可。然而近年来,助学贷款违约率居高不下,各地贷款经办银行慎贷、拒贷现象层出不穷。国家助学贷款体制的良性运行严重受阻。文章主要针助学贷款风险进行了原因分析并创新性地提出了风险规避机制以促进高校助学贷款制度的良性发展。