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这些年来,随着我国经济和社会的发展,高层建筑物越来越多,为了方便广大人民的生活,电梯也得到了越来越广泛的应用。电梯在给人们的生活带来便利的同时,频频发生的各种各样的电梯事件也给广大人民的生活带来了极大的不便与恐慌,电梯事故也渐渐成为了人们生活中关注的重点。 相似文献
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随着世界经济的发展,科学技术的突飞猛进,计算机互联网技术也日趋成熟,并广泛融入到人民的生产生活中去,给人民的生产生活带来了很大的方便,期中就包括互联网金融业的发展,现如今互联网金融已经成为人民生活的重要组成部分,如网上订票、如网上购物等,方便了人们的生活,但是互联网金融存在的风险也日益扩大,同时也日益受到人们的警觉和质疑,对互联网金融也的发展带来了严重影响和冲击。因此,在新时代发展下如何利用好互联网金融,降低风险给人们的生产生活带来更大方便、实惠,已经成为社会各界普遍关注和研究的话题之一。 相似文献
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在我国的城市化进程不断发展的过程中,城市人口也随之不断增长,而人口的加剧增长也使城市中的生活垃圾越来越多,并且严重影响了人们的正常生活,因此城市生活垃圾的处理与污染的防治也成了人们重点关心的内容。从城市垃圾处理的问题入手详细说明防治城市垃圾和污染的几点办法和措施。 相似文献
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实施小学数学教学生活化是从学生的生活背景和已有的生活经历出发,联系生活学数学,将生活问题数学化,数学问题生活化。如没有将数学问题生活化,而是脱离学生的生活实际,学生将难以参与其中,也就激发不起学生的探索性学习的兴趣。自然,学生的学习效果也就不同于以前了。可见,实施数学问题生活化教学模式的重要性。 相似文献
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随着生产力的发展和社会的进步,人们的生活水平和生活质量在迅速提高,对生活环境的关注和要求也越来越高。近年来,国家对于城市公共空间的建设和发展也是十分重视,各个城市在公共空间营造和公共环境改善上面的投资也是逐年增长。本文先对城市公共空间进行了分类;然后分析了城市公共空间的作用;最后讨论了城市公共空间中舒适度的影响因素。 相似文献
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根据现代中国社会的实际,我国教育家陶行知提出了生活教育理论,生活决定教育,只有和社会生活相结合的教育才是真正的教育,这是生活教育理论的基本点。《英语新课程标准》也强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。由此可见,英语教学应该贴近生活,运用于生活,服务于生活。 相似文献
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随着我国社会经济的发展,我国的经济进入了高速发展的时期,随之也带动了城市的不断繁荣,城乡之间的差距也越来越小,城市的结构和区域之间的划分也越来越规范。城市的燃气管道施工的管理以及其质量问题,已经成为了城市的发展关键性问题。燃气的管道施工质量的好坏直接关系到千家万户的生活和生产问题,也关系到了人民的生活质量问题。作为与人民的生活繁荣息息相关的城市燃气管道工程来讲,对其要求也是非常严格的。作为生活和生产的使用管道的关键,其中存在的问题我们不能忽略。本文通过对我国现在的现代燃气管道的施工质量的现状进行探究和相应的分析,希望可以找出解决问题的方法,最终提高人民的生活和生产的质量。 相似文献
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随着我国国民经济持续高速的发展,人民生活水平的稳步提高,人们对家庭的生活质量特别是居住环境的要求也越来越高,相关的经济产业也随之蓬勃的发展起来。本文阐述建筑、建筑与环境,现代住宅环境与家、生活的关系和影响。 相似文献
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21世纪是信息技术的时代,它直接渗透到经济、文化和社会生活的方方面面,影响着人们的生活、学习和工作方式。信息技术在改变着人们的观念、生产生活方式的同时,也给我们的社会带来了巨大的经济效益,给我们的生活带来了巨大的便利,大大提高了人们的工作效率。现代社会,掌握信息技术不仅是每个人的基本素质,也是今后工作的重要技能。 相似文献
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《大科技.科学之谜》2015,(1)
<正>童年生活得幸福和快乐,长大以后也会生活得幸福和快乐;童年遭遇不幸和悲伤,长大以后生活中也会不断遭遇不幸和悲伤,这种现象心理学上称之为"强迫重复"。重复幸福和快乐好理解,可为什么不幸和悲伤也不断重复呢?为什么童年的影响会有如此持久的影响力呢?自我实现的预言 相似文献
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随着社会的发展和科技不断的进步,生活垃圾产生量也极速增长;而生活垃圾处理处置也逐渐成为所有人关注的重点。本文首先简要阐述了生活垃圾焚烧中烟气的主要成分,其次就烟气处理技术在生活垃圾焚烧中的应用进行简要分析,并提出自己一点看法。 相似文献
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随着人们物质生活的改善和文化素养的提高,广大群众对于精神生活的需求也相应提高和拓展,广场应最大限度地满足广大市民多层次、多样化的文化生活、审美、参与和选择等需求。 相似文献
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从上个世纪90年代开始,中国的改革开放逐步深入。在这一前提下,中国社会生活和人们的生活发生了翻天覆地的变化。客观现实的变化也在数学学科的发展中体现出来。本文试图探析社会生活、人们生活对数学二者之间的关系,并寻找社会生活和人们生活对数学发展、变化提出的要求。 相似文献
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实施生活化教学的形式是多样的.可以是师生生活对话交流,也可以是情景探究,可以从生活经验引入课题,也可以将教学内容向生活拓展,可以是小课堂,也可以是社会大课堂.生活的空间有多大,课堂的空间就有多大. 相似文献
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都市上海的变迁意味着上海的发展、变形和成熟,同时也为生活在上海的作家提供了丰富的生活经验和叙述材料。 相似文献