育人为本 创新机制 规范管理新《普通高等学校学生管理规定》出台

2005年3月29日上午9：00～10：30，教育部举行2005年第四次新闻发布会。会上由教育部学生司司长林蕙青介绍了新的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)的有关情况。     

加强领导真抓实干全面完成中职扩招任务

2005年，广西各级教育行政部门、中等职业学校认真贯彻落实2004年教育部等七部门召开的全国职业教育工作会议和2005年全国中等职业学校招生工作会议精神．采取有力措施，统筹高中阶段教育协调发展，加快发展中等职业教育，超额完成了教育部下达我区的中职招生任务。现将2005年广西中职招生工作情况汇报如下：     

美明年教育财政预算将达573亿美元

据美国联邦教育部官方网站透露，美国总统布什承诺，2005年教育财政预算将达到573亿美元，比2004年增长3％，增加17亿美元。2005年教育财政预算包括：     

关于辽宁省2005年普通高等艺术院校、普通高等学校艺术专业招生工作的通知

为做好2005年艺术院校（专业）招生工作，根据教育部的有关规定精神，现将我省2005年艺术院校（专业）招生工作的有关事宜通知如下：     

全国教育学院学报研究会第六届常务理事会在我校召开

为贯彻落实教育部[2002]10号文件《教育部关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》，研究教育学院学报实施名刊、名栏工程的有关事宜，落实全国人文社会科学学报研究会2004年12月广州会议和2005年4月上海会议精神，2005年5月23日-27日在沈阳大学召开了全国教育学院学报研究会第六届常务理事会，来自全国教育学院学报研究会常务理事单位的30余名代表参加了会议。     

去年小学生比上一年锐减381．04万人

教育部日前在官方网站公布（2005年全国教育事业发展统计公报》，数据显示：2005年全国小学在校生人数10864，07万人，比对上一年减少381．04万人。     

教育部下发关于开展向洪战辉同学学习的通知

本刊讯：教育部于2005年12月16日下发通知，号召各地教育部门和各级各类学校向洪战辉同学学习。通知内容如下：     

江西职业教育跻身全国先进

3月21日，记者从江西省教育厅获悉，2005年江西省职业教育招生总人数达到28万人，比上年扩招了7．9万人。扩招规模全国排名第四：职教与普教招生比达到47：53，接近教育部2010年职教与普教招生比为1：1的目标．率先进入了全国职业教育先进省份的行列。为此，教育部、发改委和财政部等国家七部委联合向江西省教育厅颁发了“全国职业教育先进单位”的奖章。     

职业教育迎来发展新契机

2005年11月16日下午，教育部在北京召开了2005年第13次新闻发布会，发布教育部贯彻落实全国职业教育工作会议精神有关情况。教育部副部长吴启迪首先就我国职业教育发展的概况、这次会议的主要精神以及教育部如何贯彻落实会议精神做了简要的介绍。教育部职成司司长黄尧、教育部职成司副司长王继平和教育部高教司副司长葛道凯参加了发布会，并回答了记者的提问。     

“退回去”是比“转民办”更合理的选择——关于义务教育阶段改制学校出路的思考之二

2005年5月，教育部下达《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的文件。文件要求：“要把义务教育工作重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来。”并有针对性地指出：“具有优质教育资源的公办学校不得改为民办或以改制为名实行高收费。”2005年12月底，国家发改委、教育部明确规定：“从2006年1月1日起，各地全面停止审批新的改制学校和新的改制学校收费标准。”那么，已经实行改制的中小学校将何去何从？     

教育部2005年将实施高校招生录取阳光工程

12月19日教育部召开2005年度工作会议，教育部部长周济提出了2005年教育工作的八大重点，其中，建立大中小学相衔接的德育工作体系；促进中部教育崛起，切实保证农村义务教育的巩固提高；启动薄弱学校改造工程，促进基础教育均衡发展：推动职业教育快速发展，力争实现中职和普通高中规模大体相当；推进初中毕业考试和高中招生制度改革推进研究生教育改革；实施高校招生的“阳光工程“等举措引人注目。     

加大工作力度创新工作方式努力开创湖北中等职业教育招生新局面

湖北地处我国中部。是一个农业大省。也是一个教育大省。近年来。我省坚持把发展职业教育作为“使湖北成为促进中部地区崛起的重要战略支点”的先导性工作来抓，出实招扩大中职招生。2004年，全省中职招生达到25．7万人，比2003年增长31．1％；2005年完成中职招生33．4万人。较2004年增长30％，超额完成了教育部下达我省31万人的中职招生计划。全省高中阶段教育普通教育与职业教育招生比由2004年的6．3：3．7提高到2005年的5．8：4．2。在校生普职比达到6．4：3．6。我省的主要做法是：     

美国学校教育中的师德内涵

在教育部举行的2005年年度工作会议上，教育部部长周济部署了今年的八项重点工作：一是以科学发展观为指导，研究制定《2020年中国教育发展纲要》，抓紧完成全国教育事业发展“十一五”规划编制工作，明确今后5年教育部改革和发展的基本思路和政策措施。二是坚持“育人为本、德育为先”，全面推进素质教育。把中央8号文件、16号文件切实落到实处。     

新疆轻工职业技术学院

新疆轻工职业技术学院是新疆维吾尔自治区人民政府首批批准成立的一所以工科为主，多学科、多层次、综合性公办普通高校。学院于2003年参加全国高职高专人才培养工作水平评估，被教育部授予“办学水平良好院校”殊荣，享有较高的社会影响和良好声誉。学院办学理念、培养模式、毕业生就业指导等工作均受到教育部专家的一致好评。经教育部批准，2005年继续面向全国30省、市、区招收普通大专学生。     

携手创建精品课程与中国高等教育共发展——访微软亚洲研究院高校关系中国区经理 张高博士

记者：2005年微软亚洲研究院和教育部高教司共同发起了“教育部一微软精品课程”计划,成为教育部和企业在精品课程建设领域的第一个合作项目。请您谈谈微软和教育部合作的背景？     

教育部部长周济：将采取措施解决教育公平问题

教育部部长周济日前表示，教育公平是一个非常重要的问题，教育部门要把怎样处理好教育的快速发展和教育公平之间的统筹和协调，作为一个非常重要的任务来抓；对此，教育部2005年将会在以下两个方面采取措施：     

切实采取有效措施努力完成扩招任务

2005年教育部确定全国中职学校扩招100万人，其中要求我省扩招10万人，占全国中职学校扩招任务的10％。任务艰巨，责任重大。为圆满完成中职学校扩招任务，我省主要采取了以下措施：     

山西省示范初中校长高级研修班在东北师范大学举办（2005年10月16日-30日）

受山西省教育厅委托，教育部东北教育管理干部培训中心和教育部东北高师资培训中心与太原师范学院合作，于2005年10月16日至10月30日在东北师范大学举办了山西省示范初中校长高级研修班。培训期间安排了校内外相关学科的学术水平高、教学效果好的教授为研修班的学员进行讲课，并参观了有关学校。半个月的研修获取了显著的成效，共培训57名学员。     

2001年研究生招生计划增30％ 总数达15．6万

2001年研究生招生规模将在2000年增加30％的基础上继续增加30％，总数拟在15．6万名左右。教育部副部长周远清早在2000年初就指出：今后研究生招生规模将逐年增加。现在，考生：终于吃上了定心丸。     

茂名职教跳跃发展

2005年是我国职业教育发展历程中重要的一年。在这一年里，有两件大事给我国职业教育带来重大转变：一是2005年初，教育部调整教育结构，将中等职业教育作为教育工作的战略重点之一；二是2005年11月7日，国务院召开全国职业教育工作会议，作出了《关于大力发展职业教育的决定》。国务院总理温家宝参加职业教育工作会议，亲自给职业教育鼓劲，这在我国教育史上是不多见的。