关于心理健康教育教学中择业指导的渗透

随着高职教育的不断发展,高职毕业生的就业形势愈加严峻,择业与就业问题成为人们关注的焦点问题。面临着严峻的就业形势,多数高职学生多重心理困境愈加突出。基于此,如何在心理健康教育教学中渗透择业指导,解决学生的心理困境,排解其就业心理压力,对于促进学生健康发展意义重大。本文立足于高职学生择业心理困境,着重探讨了在心理健康教育教学中渗透择业指导的对策。     

关于高职学生职业生涯规划教育体系建设的思考

在就业难题日益凸显的今天,很多高职学生择业时面临缺乏必要的职业生涯指导的现实困境,从而在就业时产生了种种焦虑和困惑。文章针对高职院校学生期望学校提供系统的职业生涯规划教育的迫切愿望,以高职学生从业面临的问题以及目前高职院校开展职业规划教育的现状为出发点,探讨了如何建立科学合理的职业规划教育体系与教学模式,加快推进高职学生职业规划教育体系建设进程。     

关于对高职大专院校学生进行正确职业生涯引导的探讨

随着社会水平的不断提高,高职大专学生的就业问题也在面临着严峻挑战,由于各高校对学生的职业规划教育具有一定的滞后性导致学生面临就业困境.所以,各高校对学生要加强职业生涯规划的教育,职业生涯规划教育与传统的就业指导是不一样的,它更关注的是人们职业个性中的可持续发展,能够更加科学的为高职学生提供终生职业发展的动力.本文就针对如何对高职大专院校学生进行正确的职业生涯引导来探索与研究,加强对高职学生职业生涯发展的规划教育,构建一套完善的职业生涯教育体系,缓解高职学生的就业难题.     

对高职院校实习学生教育管理的分析思考

随着高职院校改革的不断深入和就业压力的不断增大,高职院校学生的实习、就业、教育、管理出现了不同程度的问题,这也是高职院校面临的又一重要课题。即将走出校门步入社会的准毕业生却是藏纳了多个问题和教育疏漏的群体。就此,高职院校的学生管理者和教育者要转变思维,改进原有教育方法和管理模式以求走出困境。     

高职教育的特点及就业对策

本文以新的视角探讨高职教育的特征及相应的高职毕业生就业对策。在人才辈出的当今社会,高职毕业生在就业工作上面临越来越大的挑战,怎样对高职教育一个合理的定位,如何更好地做好毕业生的就业工作,一直是一个讨论的焦点。要从根本上解决高职学生就业难问题,就要明确高等职业教育的特点并确立相应的就业对策,这样才能促使高职毕业生学有所用,走出就业困境,驶入良性发展的轨道。     

论高职学生分段式目标教育体系的构建——基于OBE理论

在高等教育不断发展背景下,大学生就业问题已经成为社会各界广泛关注的热点。近年来国家对于发展职业教育高度重视,越来越多的学生步入到高等职业教育之中。高等职业教育以就业为导向,在其发展中面临着一些困难。以OBE理论为基础,构建高职学生分段式目标教育体系,能够改善高等职业教育面临的困境。     

高职院校学生职业道德教育探析

高职院校学生职业道德教育是提升学生职业道德水平,解决社会道德问题的重要环节。从高职院校学生职业道德教育面临的严峻形势入手,深入剖析高职院校学生职业道德教育面临的困境,借鉴价值澄清理论分析提升高职院校学生职业道德教育效果的策略与实施路径。     

加强职业生涯规划教育 提高高职学生就业率

高职毕业生就业困难问题的解决是一项长期而系统的工程,这项工作不仅要求国家的经济能够持续稳定发展以提供更多的就业岗位,还要求各地方政府采取更多积极有效的措施落实中央关于解决高职毕业生就业难的各项政策要求;而高职院校学生职业生涯规划工作的缺失也是造成就业难的主要原因之一。针对高职毕业生这一特殊的就业群体所面临的就业困境,加强高职院校学生职业生涯规划教育是解决高职毕业生就业难题的有效途径,从而提高高职院校学生的就业率。     

构建外贸类高职弱势毕业生就业体系

帮助高职弱势毕业生做好就业工程,是高职教师无法回避的问题.本文从高职弱势毕业生形成的背景和成因,就业过程中面临的困境,寻找解决对策,构建有效的就业体系,帮助学生顺利就业.     

高职学生就业观教育现状及问题

当前,高职教育己占据我国高等教育的“半壁江山”,在面临我国经济结构的重大调整与变革、高校扩招人数继续攀升的大背景下,高职学院面临的就业压力日益凸显,加强对高职学生的就业观教育是提升高职学生就业能力、缓解就业压力的重要渠道．本文在调查问卷的基础上,对当前高职学生就业观教育的现状进行了研究,指出了就业观教育方面存在的问题和不足．     

高职院校学生就业意向和毕业生质量的调查与分析

采用问卷调查法对高职院校学生就业意向和毕业生质量进行了调查与分析,揭示了高职学生就业中面临的矛盾和困境,分析了就业预期与社会现实的偏差,并针对调查结果给出了相应的建议。     

浅谈高职艺术类毕业生就业困境及解决对策

伴随着我国经济的迅速发展,高等教育体制改革不断,我国高等教育正从传统的精英化教育过渡为现代的大众化教育.现阶段,我国高等院校毕业生逐渐增多,大学生就业困难问题已经成为现代高等教育大众化面临的重要课题.积极、准确的了解我国高职艺术类学生就业困难的原因,并总结出科学、有效的解决措施是社会各界关注的焦点问题.本篇文章从我国高职艺术类毕业生就业困难的原因入手分析,进而针对上述原因提出了解决我国高职艺术类毕业生就业困难的积极措施,希望其能够对改善我国高职艺术类就业生就业困境有所裨益.     

我国法律高职教育面临的困境及出路

目前,我国法律高职教育面临教育设施匮乏、师资力量薄弱、学生素质不高、教育观念落后的发展困境。面对日趋严峻的招生和就业压力,法律高职教育必须创新培养模式,突出办学特色,改革教学方法,推动资源整合。     

高职社区管理与服务专业学生就业困境分析——以浙江省为例

高职社区管理与服务专业学生普遍面临就业困境.造成就业困难的原因主要在于社会公开招聘社区工作者对专业限制不严、各地社区工作者待遇差别较大、专业的社会知名度及社区工作者的社会认可度不高等方面.高职社区管理与服务专业应该以就业为导向,从加强与行业的联系、加强专业的社会宣传、积极引导学生就业、强化学生职业能力等方面来解决学生的就业困境.     

大思政格局下高职学生思想政治教育与就业教育融合研究

高职教育是人才培养的重要阵地,高职学生面临自主择业和创业的现实问题,部分高职学生往往会产生一定的焦虑心理,如高职的就业教育工作面临着一些新的挑战和考验。思政教育与就业教育在教育目标、方法、内容等方面存在互通性,二者互为补充,互相促进。因此,文章从打造思想政治理论课程、专业课程、人文素养课程、就业教育课程四个方面实施课堂思政教育;从培养学生自我教育的品质、培养学生主动学习的意识与能力、锻炼学生自我管理的能力三个方面推动高职学生实现自我教育,从而实现大思政格局下思想政治教育与就业教育的有机融合,培养出符合中国特色社会主义事业的建设者。     

践行科学发展观 全面提升高职院校学生职业素质和基本职业能力

高等职业教育办学规模不断扩大,服务经济,社会的能力逐步增强同时高职毕业生就业工作面临很大挑战.通过深入学习"科学发展观"领悟"以人为本"的含义,从而全面提升高职院校学生的职业素质和基本职业能力,促使高职毕业生走出就业困境,进入良性发展的轨道.     

基于生态系统的高职学生就业问题研究

近年来由于高职毕业生面临严峻的就业形势,高职学生的就业工作已经关系到高等职业教育的发展全局。将"生态系统"的概念引入高职学生就业问题研究中,以系统论的观点取代单一的问题研究,并且从中构建高职学生就业生态系统模型,并以该模型为基础对我国高职学生就业问题提出相应的对策建议。     

“互联网+”背景下高职英语中慕课教育应用路径研究

高职英语学科作为传授学生英语知识,增加学生英语知识储备量,提高学生语言应用能力的学科,在学生日后就业及发展中具有重要价值,也是学生接受教育过程中必须掌握的知识。通过阐述高职英语慕课教育平台的功能,分析"互联网+"视域下高职英语中实施慕课教育模式的必要性,以及高职英语中慕课教育应用面临的困境,探索高职英语中慕课教育的应用路径,以供业界参考。     

新时代高职退伍复学学生教育管理对策研究

新时代高职退伍复学学生教育管理需要顺应国家职业教育改革发展的需要,适应互联网时代发展的要求,以及符合退伍复学学生个性发展特征;同时也面临诸如思政教育的针对性不强、教育教学的质量不高、心理辅导的力度不大、就业与创业指导效果不佳等困境;高职院校通过完善教育管理机制、强化思政教育的针对性、提升教育教学的质量、加大心理健康教育工作力度、提升就业创业指导的成效,不断提高退伍复学学生教育管理的质量。     

高职院校实习与就业链接的研究与实践

目前,高职院校学生实习及就业面临诸多困难。高职教育实习与就业链接是高职院校解决毕业生就业难的重要措施。文章针对高职毕业生的就业难问题,在深入分析其产生原因的基础上,对高职院校实习与就业链接的可行性进行了论证,并提出了高职院校实习与就业链接的具体对策。