谈活页型“错题集”的整理

每次考试中,学生都会有不少题目做错,在这些错题的背后,是知识的漏洞,而整理"错题集"是解决这一问题的最佳措施.本文介绍如何整理"错题集",供同学们学习时参考.     

有效利用错题集，让学习事半功倍

有学习就有练习,在日常练习或考试中,学生们会做错不少题目,而这些错题往往是他们学习时所产生的知识漏洞。那么,如何填补这些漏洞呢？我认为指导学生整理错题集是解决这一问题的最佳措施。因为一本好的错题集就是知识漏洞的题典,在英语复习时,错题集就是最重要的复习资料。错题集的使用,可以大大提高学习效率,让学习事半功倍。     

浅谈高三数学错题整理

正很多高三的同学数学学习容易进入误区,认为高三学习时间紧、任务重,没有时间整理错题,整理了也没时间消化,更重要的是看似没有成效。而事实是缺少整理、缺少思考,数学学习效率低下,难以自我突破。那么应该如何整理呢?我们要清楚整理数学错题集的主要目标有两个:一是弥补知识的缺陷,二是通过积累整合达到能力提升。针对这样的目标,我建议同学们做好以下几点。一、实践是检验真理的唯一标准错题整理一遍后,是不是此类问题就解决了?答案是否定的。最简单直接的方法就是重做错题。     

＂改错本＂还是＂改对本＂

每次考试,同学们都会有不少题目做错。在这些错题的背后,往往是学习知识时所产生的漏洞。那么,如何弥补这些漏洞呢？很多老师和同学开始使用“改错本”。     

巧用错题集，提高英语成绩

在英语考试中,许多题目老师讲过、考过,有的还考过好几次,可不少考生还是照错不误,得不到分。这些错题的背后,往往隐藏了学生在学习过程中所产生的漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢？整理错题集绝对是一个好方法。     

学会从错题中学习

同学们,在数学学习过程中你们一定有过做错题的时候吧？那么我们应当如何应对这些错题呢？     

整理“错题集” 修补知识漏洞

一本好的“错题集”就是反映自己知识漏洞的宝典,如果我们及时整理“错题集”,就能有效修补知识漏洞,最大限度地减少学习中的失误与“盲点”。整理“错题集”,我们可以这样进行:1.分类整理。     

制作错题卡

同学们,你们有没有遇到过这种情况?当你做作业时,特别是在考试时,有些明明会做的题却做错了。那么做错题以后,该如何解决呢?我以为制作错题卡是防止再犯同类错误的有效措施。     

英语学习的法宝——建立错题集

在多年的教学实践中我发现,每次考试后,教师与学生都有一大堆遗憾,许多题目讲过了、做过了、甚至考过了,有的还不只考过一遍,最终还是错了,拿不到分数。为什么会这样呢？这主要是学习时所产生的知识漏洞。那么,如何弥补这些漏洞呢？整理“错题集”是解决这一问题的法宝,特别对初三学生的总复习更具有实效性。     

谈错题集在教学中的积极作用

在教学中发现,同学们会经常重复犯以前的错误,以前改正过的题目,测试时还是会做错.怎样避免这种情况出现呢?一个值得提倡的措施就是每个学生建立一本错题集。这样可以弥补学生知识结构的残缺和认识上的盲点,帮助学生积累学习经验。     

浅谈高中生物错题集整理的重要性

正每次练习考试中,同学们都会有不少的题目做错,而且一些错误会反复出现几次。这说明学生对这些题所涉及的知识点并没有真正地理解和掌握,当再次遇到原题或相关的知识点时,他们仍会用原先错误的方法去思考和解答,结果可想而知。在这些错题的背后,往往是学生学习过程中所形成的知识漏洞、盲点。所以,我认为,在高中生物教学中,教师应培养学生这样的意识:只有不断地总结错误,才能离成功更近。建立生物错题集应是有效途径之一。     

利用数学错题资源进行教学之我见

一、建立数学错题集的意义 1.建立错题集有助于学生对知识的查漏补缺.学生在学习的过程中,难免做错题目,错题暴露了学生知识的薄弱环节和思维方法的缺陷.因此,教师要善于利用错题资源,帮助学生纠查和反思错误思维,让学生在"错与对"的矛盾中再认知.如果考试前能把这些错题重新温习一遍,在考试中就会避免出现同类错误.     

整理错题本——英语学习不再难

英语学习要注重的细节有很多,其中的知识常常是多而散的.要想在英语学习的道路上扎扎实实地走好每一步,学会有效整理错题集是十分重要的. 从难易度上来说,适合整理在错题本上的内容有: (1)不会做的题目 对于知识结构性的错误,重做一两遍错题是十分必要的,具体情况要视自己对错题的把握程度而定.这类错误是我们在建立自身知识体系时存在的漏洞,通过重做错题并认真分析,可以健全我们的知识结构体系,锻炼我们的思维能力.这样一来,我们能从中发现自己究竟是在学习行为方面存在问题,还是某些思维方式需要加以调整.     

巧借“错题集”，引领成功路——浅谈数学“错题集”的有效利用

大家知道学生产生错误的原因很多,在错题的背后,往往是学生在学习知识时所产生的漏洞。那么,如何弥补这些“漏洞”呢？我们都知道小学生尤其是中、高年级的学生已经能够初步用批判的、审慎的目光去看待周围的事物,他们的思辨能力在逐步增强,已初步具备了反思能力培养的基础。这就为错题集的推广和使用奠定了现实基础。     

归纳“错题”提升物理教学效果

做错题是学生在课堂练习、课后作业和测验中的常见现象.也许是觉得错题不可避免,在教与学的过程中,学生往往抱着"兵来将挡,水来土掩"的思想仅在发现错题后订正了事,教师也可能只针对不同学生的错题情况分别进行讲解而已.这样的话,无论是学生的知识掌握程度还是教师的教学规划都没系统地与已发生的错题情况进行链接并进而帮助学生避免重复犯错.即未能"站在失败的基石上走向成功".如何利用错题来提升教学效果呢?笔者以初中物理教学实践为例,介绍错题的收集、分析、运用方法,通过合理使用"错题集",达到提升教学效     

用好“错题卡”

读者范文新来信说:我的学姐告诉我,要想学好物理,一定要学会用‘错题卡'.怎么才能用好‘错题卡'呢?许多同学学习物理时,遇到做错的题不知如何处理.如果能利用好你的错题卡,会使物理学习进入到有序阶段,收到事半功倍的效果.     

利用错题集提高学习效率

错题集是指每次考试、测验和平时作业之后,将做错的试题记录下来,分析错误,找出原因,使自己以后不再犯同样的错误。建立错题集要及时,可分科整理,并整理与典型题目相关的知识点等。建立错题集后,要经常阅读,同学间可相互交流。本文分析了如何建立错题集及如何利用错题集。     

知错就改,善莫大焉——浅谈错题集在小学英语学习中的作用和使用

老师们都有一个共同的疑问:有些题做过多次讲过多次但仍错呢?这说明学生存在知识盲点有漏洞。那么如何有效提高学生的答题率呢?笔者通过自己的实践经验,发现错题集在小学英语学习中能直接查漏补缺,有效提高学生学习自主性、自我反思能力。     

整理小学数学错题集的思路研究

在练习过程中,错题是不可避免的,细致分析错题出现的原因,充分挖掘错题的价值,可以有效地提高学生的学习效率.基于此,研究分析了整理小学数学错题集的意义,提出整理小学数学错题集的思路,最后讲解了如何变"废"为"宝",正确发挥错题集的作用,以期为小学生的数学学习提供有益参考.     

浅谈初中生数学错题集的建立及其利用

<正>错题集的建立、整理及利用一直都备受初中教师的推崇.初中教师也常引导初中学生建立数学错题集,以借助错题集来提高学习效率.在实际的教学过程中,笔者对初中学生如何建立数学错题集与发挥其利用价值总结了一点心得体会,在此与大家分享.一、初中生建立错题集的必要性学生做错题是难免的,甚至往往是对已经做过,错了又订正过的题目仍会犯同样的错误.我们做了数学课题研究,通过实践发现把错题汇集起来是个不错的方法.建立错题集是必不可少的.