高校学生干部的选拔、培养和考核模式探索

高校学生干部是学生中的领导核心,是配合老师及学校做好工作的重要组成部分。建设一支高素质的学生干部队伍,是提高学生管理水平的迫切要求,具有重要的现实意义。笔者长期担任高校辅导员,就如何做好学生干部的选拔、培养和考核工作,积累了一些经验,探索了一些模式。     

新时期高校学生干部培养模式探索

高校学生干部培养是高校思想政治工作的一个重要方面。随着全国范围内的高校扩招,高等教育由精英化逐渐走向大众化,当前高校学生干部整体素质有下滑趋势。本文分析了当前高校学生干部管理现状及相关问题,同时探讨了新时期高校学生干部培养的途径和方法。     

高校学生干部考核体系构建研究

构建高校学生干部考核体系,需要从考核的目的、考核的内容、考核的方式、考核的时间、考核表的设计五个方面进行统筹。同时,在建构过程中要坚持"以人为本"、定性与定量相结合、过程与结果相结合、整体性与发展性相结合、适应性与促进性相结合、可操作性与实效性相结合的原则。     

新形势下高校学生干部培养模式的探索与研究

高校学生干部队伍是学生中素质较高的优秀群体,是高校传达思想政治教育工作理念、目标、顺利开展思想政治教育工作的重要力量.建立完整有效的学生干部培养体系,打造学生干部队伍建设和自身成长的实训平台,对于高校的思想政治教育工作具有重要意义.     

谈基础智能实训中“以赛代训”的教学模式

＂以赛代训＂就是以比赛的方式代替训练、并促进训练。在高职学生的基础智能实训中,＂以赛代训＂主要包括训练主题的确定、参赛人员的组织、参赛队伍的选择、比赛过程的安排、点评标准的设计、比赛结束的总结工作等过程。     

“以赛代训”培养会计专业高技能人才——以浙江商业技师学院会计专业为例

技能竞赛将企业实际项目引入比赛,将情境、教学、实操融为一体,是课堂教学的有效补充和延伸,是培养学生实践能力和创新能力的有效途径,浙江商业技师学院会计专业在走出一条拥有本校特色的以赛代训培养会计专业高技能人才的道路上进行了积极大胆的尝试,取得了良好的效果。     

论“以赛代训”在高职市场营销专业实践教学中的作用

市场营销专业实践教学难度大,成本高,操作起来不方便,因此,要探索更有效的市场营销专业教学方式。"以赛代训"的方式就是利用比赛的平台,使学生能充分运用专业知识,训练技能,提高操作水平,能有效地达到实践教学的目的。通过对高职市场营销专业"以赛代训"的现状和应用意义的分析,对如何实施"以赛代训"这一教学方式进行探索研究。     

以“燎原计划”为例探索高校学生干部培养新模式

本文系统分析了加强高校学生干部队伍建设的重要意义,总结提炼了以“燎原计划”为例探索高校学生干部培养的新模式,即建立“自我教育、师长指导、典型带动”的教育引导体系,“理论学习、实践锻炼、对外交流”的交流实践体系,“个人发展、队伍建设、燎原行动”的成长发展体系以及“体制保障、制度健全、信息共享”的发展规划体系,努力探索新形势下加强和改进高校学生干部队伍建设的新机制新方法.     

高校学生干部培养的思考

高校的学生社团组织是学生自我管理的良好平台,是校园文化建设的主力军。而学生干部是学生教育管理工作的坚实力量,做好学生干部的培养建设是一项任重道远的工作。本文就高校学生会干部队伍的培养谈点粗浅的想法。     

“以赛代训”对商务英语技能实训课的作用

目前技能大赛已成为展示职业教育教学改革成果的重要窗口,在推进人才培养模式改革中起着重要的作用。在高职英语技能实训课的教学中,可以引入技能大赛的模式,"以赛代训",与项目化教学相整合,推行"教、学、做、赛"一体化,提高学生的实践能力和就业竞争力,真正做到学以致用。同时"以赛代训"也可以提高教师的职业能力,对打造双师型教师队伍具有积极促进作用。     

大学生创新训练项目在线培养模式探索

针对高校开展线上授课与指导的特殊性,以大学生创新训练电气工程类项目为例,结合线上交流平台和网络教学资源,对创新人才培养模式及其实施方法进行探索和研究。首先,以关键技术问题为导向,研究双馈型创新人才培养模式,分别对反馈模式和前馈模式进行详细说明;其次,基于该培养模式建立以创新思维培养为目标的开放型综合实验平台,实现了基于线上交流的开放型平台和数据测试分析平台的构建;最后,通过建立在线"云沙龙"活动平台,提升了大学生创新能力和实践能力,为高校大学生的线上教育提供参考与借鉴。     

"互联网+"时代的干部教育培训探索

自从"互联网+"纳入国家战略之后,互联网与各行业充分融合,干部教育培训也不例外.基于此,从管理协同和学习服务两个角度探索利用"互联网+"技术与思维辅助干部教育培训的路径,以期为"互联网+"干部教育培训提供一种新的思路.     

普通高校国防生培养模式探讨

普通高校国防生教育是依托普通高等教育培养军队干部的主要渠道之一，是军队干部的重要生长点。本文依据高校人才培养模式的一般原理和方法，对国防生培养模式中的培养目标、课程体系、培养途径、淘汰制度等要素进行了比较全面的阐述．其目的在于探索出一套符合高等教育教学规律的、优质高效的国防生培养模式，为部队提供更多、更好的人才．     

桂林市党外干部培养选拔工作的调查与思考

培养选拔党外干部,是党的干部工作的重要组成部分,是巩固和发展爱国统一战线的基础性工作。认真思考如何加强党外干部的培养选拔工作,应从提高认识,从完善政策、健全制度入手,形成有效的运行机制,使党外干部的培养选拔工作走上经常化、制度化、规范化轨道。     

“一个坚持、四个融合”的生物学师范生培养模式的研究

本研究在调查研究的基础上,提出"坚持寓思想政治教育于专业教学",通过"理论学习与实践训练融合、案例学习与技能培养融合、校外教学与校内教学融合、线上学习与线下学习融合"的"一个坚持、四个融合"培养模式;构建新时代下,符合社会需求和师范生身心发展特点的,创新型生物学师范生的培养模式。     

关于构建干部自主选学培训机制的思考

推行干部自主选学是干部教育培训的重大改革,是干部教育培训以人为本的重要体现,也是提高干部队伍素质的重大机遇。要准确把握干部自主选学的特点,构建自主选学的新机制。充分发挥组织部门、培训机构、参学干部、选学单位的作用,使干部自主选学在干部健康成长中发挥重要作用。     

构建“三层融合式”人才培养模式的尝试

三“层融合式”是指以市场需求为导向，能力培养为本位，以综合能力、专项能力和基础能力为“三层”能力结构，人地培养的质量目标与岗位执业标准相“融合”而构建的电算化会计专业人才培养模式。本从我院制定并实施电算化会计示范专业教学改革方案的角度，提出了“三层融合式”构建的客观性、内涵、实现形式和条件等，力对高等职业教育多元化模式的构建进行尝试。     

食品类“双创型”人才培养模式的探索与实践

"双创型"人才的培养是对高等教育更高层次的要求。本文对当前食品类专业人才培养中的问题进行了分析,阐述了食品类专业"双创型"培养模式的构建方法以及河南牧业经济学院食品工程学院对"双创型"人才培养模式的探索与实践,并对实践效果进行了总结。     

基于“五个一工程”的文科学生专业外语培养探索与实践

本文通过文献研究,以"五个一"项目中的一种专业外语沟通能力为切入点,具体阐述了专业外语教学对人文学生复合竞争力提升的意义,并且分析了专业外语教学的现状,最终提出了对教学措施的改进的探讨研究。     

材料化学专业本科生创新能力培养模式的探索

实验教学是当前高校教学模式的重要方法,是培养本科生创新意识、实践能力和创造能力的重要手段。结合材料化学专业的特点,从强化科研反哺教学政策的引导、鼓励科研资源向实验教学开放、倡导不同岗位教师联合指导和带动学生参加各级奖项的申报四个方面提出了“以研哺教、以赛促学”的长效作用机制。