"紧密+松散"结合的校企合作进行人才培养实践——以高职学院建筑类园林专业为例

1校企合作的意义 开展校企合作办学是由高职教育办学性质和培养目标所决定的,是学校和企业达到“双赢”目的的必然选择,也是实现高职教育和企业自身可持续性发展的重要举措。高职教育只有与区域经济建设相结合才能求得自己的生存之地和发展空间;只有与企业紧密联姻才能培养出对社会有用和技能熟练的人才;只有通过参与校企合作办学的实践锻炼才能更好地实现自己的人生价值。而区域经济的可持续发展和企业自身的发展壮大也必须获得大量的实用性人才和智力支持。     

试论高中政治课堂教学的社会现实意义

新课标明确指出思想政治课要"紧密联系学生生活和社会实际"而进行。本文从科学的社会民主制度理念的继承,正确的人生观、世界观的形成,以及认识问题、解决问题能力的培养这三方面,进一步阐明了这一观点。只有较好地体现其社会现实意义,才能更好地实现政治教育之目的。     

试论高中政治课堂教学的社会现实意义

新课标明确指出思想政治课要“紧密联系学生生活和社会实际”而进行。本文从科学的社会民主制度理念的继承,正确的人生观、世界观的形成,以及认识问题、解决问题能力的培养这三方面,进一步阐明了这一观点。只有较好地体现其社会现实意义,才能更好地实现政治教育之目的。     

如何运用数位摄影 优化幼儿区角游戏——《数位摄影在幼儿区角游戏活动中的运用研究》子课题总结

随着社会的发展和科学技术的进步,数位摄影必将在教育领域发挥越来越重要的作用。教师只有充分掌握这一现代教育手段,充分发挥其作用,才能更好地完成教学任务,落实素质教育,同时才能更好地促使区角游戏活动的教育价值得到不断地提升!     

浅谈学校德育教育

学校德育教育不仅是我国学校教育的一个主要教育内容,而且也是世界各国学校教育的一个重要组成部分。随着我国经济社会改革开放的不断深入,社会经济实力的不断增强。我国的教育改革也步入了一个崭新阶段,学校德育教育也有了新的进展。但是由于我国地域辽阔,经济社会改革发展的还不够均衡,因此我国的教育改革进程和学校德育教育受其制约在某些方面还存在着不足。要更好地提高我国学校德育教育水平,就必须加大学校德育教育改革力度,创新理念,创新制度,创新方法。只有这样才能建立一个与我国社会主义市场经济相适应的学校德育教育体系;才能更好地推进我国教育改革事业的健康发展。因此我认为作为一名人民的教师,有义务,有责任对这一教育课题进行深入地学习,反思,探究。真正做到理论创新,实践创新,方法创新,更好地为学校德育教育改革与发展添光增彩。     

浅析地方师范类高校的招生计划编制原则

地方师范类高校既肩负着为本地区培养基层教师的重任,又要在适应社会快速发展中,不断调整自身专业结构,加快学校发展。在制订计划时既要注重自身特点又要符合社会发展的需求,既要符合教育规律,又要尊重市场规律。因此只有在计划编制中不断总结、分析、研究招生计划编制原则,才能更加科学、合理地编制本校的招生计划,更好地发挥师范类院校的作用,促进学校更好更快的发展。     

教师生长 学习为本

学校发展,教师为本;教师生长,学习为本。教育是一种人格塑造人格,品质铸造品质的神圣活动。只有持续地提升教师品质,才能不断地更好培育学生。所以,学校管理首先应该是教育管理,教育管理     

浅析幼儿合作性竞争能力的培养

要在激烈的社会竞争中取得成功,既要具有良好的竞争能力,同时又必须善于合作,以他人之长,补己身之短。只有两者相互协同,才能最大限度地促进个人的发展和社会的进步。合作性竞争就是两者密切融合的典型表现。只有通过合作性竞争,通过彼此间的取长补短、互惠合作,不断发展和提高自己和他人,才能在激烈的竞争中立于不败之地,最终才能使大家都是胜利者。     

基于课内外相结合的高校体育教学模式改革探索与实践

高校体育教学只有将体育课堂教学与课外体育活动有机的结合起来,实现课内外相结合的教学模式,才能更好地实现学校体育的多元化教育功能,才能适应社会发展与新课程标准的要求。本文以中国美术学院课内外相结合的体育教学模式改革为例,以大学生身心特点、高校人才培养目标为出发点,阐述了教改内容和实践结果,为我国高校体育教学改革提供理论参考。     

走进生活,静等花开——新课程背景下的培智课堂教学探讨

新课改背景下,培智教育也应转换教育理念,“生活化”课程成了大势所趋,培智学校课堂教学应结合学生实际,以开发“生活化”课程为核心。本文通过在生活中精心挑选、创编教材和营造和谐的教学空间以及引导学生自主合作,形成多样的学习方式等几方面对培智学校的课堂教学进行阐述,对培智学校的课堂教学生活化进行了探讨。培智学校的课堂教学只有生活化,才能更好地提高学生的生活适应能力,为将来适应社会,融入社会打好基础。     

如何做好高校图书馆的信息服务工作

高校图书馆馆员只有不断地提高和完善自身的素质,才能更好地为读者提供全方位、高效率的服务,从而推动图书馆事业的发展,并就如何为学校教学和科研提供全方位信息服务等问题进行了探讨.     

浅谈如何开展思想品德教育实践活动

在新时期开展好思想品德教育实践活动,激发学生的爱国爱乡之情,为学生个性发展创造了空间.如何开展思想品德教育实践活动主要应解决好三个问题.思想品德教育只有与实践活动相结合,才能真正发挥理论联系实际的作用,才能更好的实现思想品德教育,从而推进进素质教育发展.     

科协工作如何服务发展转型升级

当代,科技发展突飞猛进、瞬息万变,深刻影响着人类社会发展,深刻冲击着人们思想观念,深刻改变着人们生活方式。科协工作如何发挥"科"之本、突出"普"之重、抓好"协"之要,是科协工作面临的新课题。只有念好"科、普、协"三字经,才能更好地履职尽责,,更好地服务经济社会发展。     

浅论中专学生的心理健康现状及教育对策——以西安广播电视大学2009级中专学生为例

学校教育不仅仅是培养智力聪慧的人才,更是培养心理健康的人才。随着社会经济科技的发展,心理健康被越来越多的人认可和关注。中专学生的心理健康教育也同样不容忽视。本文通过对西安广播电视大学2009级中专学生的心理健康状况调研,重点阐述了中专学生心理健康状况、心理的特征、心理问题的影响因素及其对策,只有家庭、学校、社会和个人共同努力,才能促进中专学生的心理和谐,促进他们更加愉快、健康的成长。     

论图书馆作为公共空间的社会价值体现

图书馆作为文献资料收藏的机构,普及公众教育方面的社会价值一直被社会认同。针对当前我国各地图书馆面临着众多问题,传统的图书馆理论亟需突破,提出只有更好地进行适应新时代的尝试,才能再次体现图书馆作为公共空间的社会价值。     

浅谈当今高校舞蹈专业教育中“多元化教育”的实施途径

随着社会的不断进步和发展,传统的、单一的、一元化的教育已经不能满足于这个经济和文化快速发展的时代需要,不能满足于当代大学生去更好地适应这个快速发展的时代需求,我们应积极地转变以往的教育理念实现多元化的教育才能更好地适应这个时代的发展,适应当代大学生的需要。那么如何更好地在高校的舞蹈专业教育中实施多元化的教育来适应这个时代的发展和当代大学生的需要呢？笔者在普通高校从事舞蹈专业教学多年,本文就从教学计划的制订、教学内容、教学方式方法和理念、＂一书多证＂四个方面来谈谈我个人的一些观点。     

教师生长学习为本

学校发展,教师为本;教师生长,学习为本.教育是一种人格塑造人格,品质铸造品质的神圣活动.只有持续地提升教师品质,才能不断地更好培育学生.所以,学校管理首先应该是教育管理,教育管理首先应该是教师管理,而管理教师的根本就是倡导学习为本,树立学习为本理念.     

发展高等职业教育的困境与出路分析

改革开放以来,我国的高等职业教育取得了明显的成就。但是,高职教育在快速发展的同时,也面临许多问题。只有树立现代教育质量观,以就业为导向,及时进行专业调整与开发,才能更好地立足于国内外市场。     

浅析中等职业艺术学校教育走向市场化

随着经济迅速发展,市场竞争日益激烈,企业使中等职业艺术学校教育不可避免地市场化。如何培养人才,输送人才,只有教育教学重新定位和调整,才能适应时代发展的需要。     

双创背景下高校大学生就业教育问题及对策

随着社会经济的不断发展,高校大学生个人意识的不断增强,社会就业的形式也发生了根本上的变革。虽然近几年来,我国的社会就业环境得到了一定程度上的优化,但对于求职人员来说,依然存在很大的竞争压力。尤其在扩招后的大学校园中,高校大学生对于未来的就业还存在很多问题和不足。一些来自于个人落后的就业理念,一些来自于自身专业素养的不足,种种原因决定了现代大学生的就业教育教学需进一步强化,才能更好地适应现代化的社会环境。