构建区域高校体育竞赛联盟的可行性研究

随着高校体育竞赛的广泛开展,高校体育竞赛在管理和运作模式也必将进行实践和改革。高校体育竞赛联盟是高校体育竞赛发展的新鲜事物,在一定区域内进行有效科学探索具有一定的现实意义。通过分析高校体育竞赛的历史背景,探讨建立高校区域竞赛联盟存在的可行性。     

高校竞技体育竞赛的研究

本文就高校竞技体育竞赛的属性及定位,竞赛目的、意义和作用,竞赛组织形式和模式、竞赛市场化及组织管理化,高校竞技体育竞赛体系及其系统功能、竞赛改革及可持续发展等进行较全面的阐述,为高校竞技体育的可持续性发展提供一定的理论依据。     

上海市中学竞技体育竞赛组织现状与对策

采用文献资料、专家访谈、问卷调查法,探析上海市中学竞技体育竞赛组织与运作现状,如竞赛组织管理体制、特点、学校参赛成本与收益等。指出存在的问题:运动员身份认证与审核、裁判因素、“主场优势”、运动员服用违禁药物等。提出进一步改进中学竞技体育竞赛的组织机构和人员配置,开发竞赛资源,培育竞赛市场,通过市场机制运作竞赛,鼓励各种社会力量举办、承办竞赛等措施。     

构建我国区域高校体育教学联盟的思路

区域高校体育教学联盟是指在一定区域内两个或两个以上的高校为实现某一教学目标,整合、优化相关的体育资源,按照合作规范和程序,执行一项或多项合作内容的体育教学联合体。我国的相关法规和政策、网络信息技术、高校校际间的合作先例为实施区域高校体育教学联盟打下了基础。建议构建区域高校体育教学联盟时要充分解放思想,恰当选择联盟成员、建立务实、高效的管理体系,采取灵活的联盟方式。     

英国高校体育联盟发展模式探究及镜鉴

采用文献资料法、逻辑分析等方法,对英国高校体育联盟(British University&College Sports)的发展模式进行分析。研究显示:历经百余年的探索,英国高校体育逐步形成相对完善的组织平台(BUCS)。分工明确的组织架构、明确的愿景、灵活的竞赛组织形式、稳定的经费来源、浓厚的人文价值理念等成功经验,对于我国高校体育事业改革提供非常好的借鉴价值。     

高校体育竞赛改革探析

运用“健康第一”的思想探究了目前我国普通高校体育竞赛中存在的问题，并提出了改革的措施。即要充分挖掘体育竞赛的思想性，体育竞赛要面向全体学生，培养学生的自我锻炼能力和体育欣赏能力。     

基于共生理论的高校体育社团联盟构建思考

高校体育社团联盟是高校体育社团发展的必然,目前我国高校的体育社团都是以独立的形式存在并发展,文章通过文献资料研究国内外高校体育社团的发展现状,运用共生理论从共生单元、共生模式、共生环境、共生界面四因素构建高校体育社团联盟并提出运行机制。     

高校课余体育竞赛组织管理对策研究

高校课余体育竞赛是高等学校体育教育的重要组成部分,是培养学生体育兴趣爱好、体育意识和养成良好体育锻炼习惯的重要途径,针对高校课余体育竞赛开展及管理的现状,探寻几点管理对策,为更好开展高校课余体育竞赛提供借鉴。     

高校体育竞赛改革探析

运用“健康第一”的思想探究了目前我国普通高校体育竞赛中存在的问题 ,并提出了改革的措施 ,即要充分挖掘体育竞赛的思想性 ,体育竞赛要面向全体学生 ,培养学生的自我锻炼能力和体育欣赏能力     

体育竞赛效益分析

运用文献资料法等,对体育赛事自身所具有的竞赛效益进行分析.主要结论:体育赛事的竞赛效益是指在体育赛事中,以最合理的竞技体育运动投入与其产出的价值的比,其投入主要涵括体育赛事利益相关者对运动竞赛及其相关服务产品等的投入,产出不仅表现为运动成绩和竞技水平的发展和变化,还包括体育赛事对社会进步的贡献和提升相关利益者的收益和期待等.因此,体育赛事竞赛效益的实质可视为"赛"与"事"相互间的发展状态的一种衡量.     

体育反不公平竞争行为的研究

体育是现代社会生活的重要组成部分,竞争是体育的标志性特征。公平竞赛是体育的基本法则,公平竞争权是运动员,教练员,体育团体享有的最基本权利,同时又是要履行的最基本义务。就体育的不公平竞争行为予以研究与分析,提出相应的措施。     

体育高职院校与社区体育资源一体化研究

采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,针对目前社区体育发展中存在的资源不足问题,结合体育高职院校专业技术人才优势和体育场地、训练器材等资源优势,探讨体育高职院校与社区体育资源一体化的必要性。在此基础上,提出了体育高职院校与社区体育资源一体化的具体建议,为社区体育的发展和体育高职院校的学科建设、教学改革、实践教学和基地的建设提供理论依据,构建体育高职院校与社区体育一体化模式,为解决现实条件下公共体育资源的市场供给不足提供借鉴与参考。     

大学生体育竞赛区域联合的市场开发意义分析

从高等教育学、社会学、经济学、市场营销学的角度出发,针对我国大学生运动竞赛市场形成的两大主体大学生群参与者和大学生运动竞赛的商业赞助者(商家)进行分析,揭示我国大学生运动竞赛参与主体参与意愿和经济投入、区域内运动竞赛的组织模式的运行条件,阐明大学生运动竞赛市场发展区域联合运行模式的潜力,以及我国大学生运动竞赛市场营销的发展途径和完善大学生体育市场的产业发展结构.     

普通高校运动队建设模式探讨

本文以湖北经济学院运动队为研究对象,结合普通高校运动队组织特点和建设目标,分别从夯实公共体育教学基础、发挥学生社团纽带作用、开设体育高级班三方面探讨了普通高校运动队建设模式构建要点,并指出三者的有机结合必将在普通高校运动队建设中起到事半功倍的作用。     

加强院校研究 提升体育院校品质

进入新世纪以来,我国高等教育总体环境正在发生着三大变化:市场化、大众化、国际化。体育院校应对时代的挑战,实现品质的提升,就迫切需要科学的专门针对体育院校发展的院校研究做指导。建议我国的体育院校研究从建立体育院校研究信息资料系统,针对体育院校管理中实际问题进行研究和培养体育院校专业研究人员等三方面着手。     

信息化环境下体育院校的体育竞争情报服务

主要采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,对体育竞争情报的概念、分类进行阐述,通过对体育院校开展体育竞争情报服务的重要性和开展现状的分析,进一步提出体育院校开展体育竞争情报服务的措施与对策.     

大学生参加体育运动产生损伤的原因及分析

本文采用文献资料法和问卷调查法，以安徽、河南的三所高校的491名爱好者作为研究对象，对大学生损伤产生的原因进行了研究，结果表明：严重犯规、场地状况差和准备活动不充分是造成损伤的主要原因。建议尽快强化学生预防损伤的意识并加强体育保健指导，尽快减少和避免损伤的学生。     

普通高校体育教育教学改革与大学生体育生活方式培养研究

本文提出了高校体育教育工作面向生活世界的理论构想。在明确了大学生体育生活方式的概念及其与高校体育工作关系的基础上，分析了现代大学生体育生活方式的特点和发展趋势，并对其培养对策进行了研究，指出：转变体育教育与教学理念、加强学校体育改革的政策和组织支持、建立健全高校课外体育生活辅导制度、加强高校体育教育人才的继续培养和持续开发以及教学骨干队伍年轻化、建立科学的学校体育生活监控和评估体系等应当作为今后体育教育教学改革的重点内容。     

学校体育竞赛现状与构想

对学校体育竞赛现状及原因进行分析 ,指出改革的必要性 ,并提出学校体育竞赛改革的指导原则、初步构想和必须注意的问题。     

大学生游泳运动员运动性心理疲劳与运动绩效关系的研究

随着竞技体育水平的不断提高,心理疲劳受到国内外体育领域专家学者的重视,其对运动员的训练、比赛,甚至职业生涯的长期发展,可能产生不利的影响。国内外针对心理疲劳和运动性心理疲劳问题进行的相关研究较多,对与之可能相关的结果变量运动绩效的研究较少。该研究对北京、上海和广州地区的大学生游泳运动员,发放《运动员心理疲劳问卷》与《运动绩效量表》,进行量表调查。研究结果显示,大学生游泳运动员的运动性心理疲劳处于中等水平,其中情绪/体力耗竭对关系绩效存在显著负相关、运动负评价则对任务绩效和关系绩效存在显著负相关;回归分析结果表明,运动性心理疲劳部分维度可显著预测运动绩效;其中,运动负评价是影响大学生游泳运动员的运动绩效的重要影响因素之一。