be going to用法小结

be going to表示主观打算或计划要做的事,也可表示将要发生的事情。be动词的三种形式(am,is,are)要根据主语而定。一、肯定句:主语+be (am, is,are)going to+动词原形例:     

透析系动词三大考查热点

系动词用来描述主语的状态、性质、特征等,本身有词义,但不能单独用作谓语,须后续表语,构成系表结构。高考对系动词的考查呈现以下热点:热点一近义词词义辨析系动词分以下四类:1.状态持续类系动词表示主语保持某种状态,包括keep,remain,stay,     

浅谈动词、be动词、动词ing、连系动词、助动词及用法

在初中阶段,我们学习的动词有很多,下面我们一起来学习一些常见的动词及其用法吧。一、什么是动词动词是用来表示主语做什么(即行为动词),或表示主语是什么或怎么样(即状态动词)的词,例如:     

谈英语中的逻辑主语

谈英语中的逻辑主语王保林逻辑主语是指句子中某个非谓动词所表示的动作或状态的执行者。因此，从语义上来说，它是这个动作或状态的逻辑主语；但从语法说，它在句中与相关的非谓语动词一起充当某种语法成分。有时非谓语动词所表示的动作或状态的执行者借与谓语动词所表示...     

初中日常交际用语归纳与巩固（七）

A组句型是表示意愿与打算、计划做某事的常用句式。(1)为“begoing to”结构,最常用的表示意愿的用法,往往用于事先考虑过的意图,如果事先未加考虑,一般用句(2),其中will强调主语的意愿,不能用shall代替。句(3)是表达意愿的委婉说法,在to后面接动词原形。句(4)是表示意愿的日常普通用语,语气较为直率,但不优雅,用来强调主语的态度。     

浅谈动词、be动词、动词ing、连系动词、助动词及用法

在初中阶段,我们学习的动词有很多,下面我们一起来学习一些常见的动词及其用法吧。 一、什么是动词 动词是用来表示主语做什么（即行为动词）,或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词,例如：The boyr runs fast．（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为.     

被动语态重难点讲与练

语态是动词的一种形式,用来说明主语和谓语之间的关系。英语动词有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的执行者;被动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的承受者。学习被动语态要注意以下几点:     

被动语态复习要点全包括

语态是动词的一种形式,表示主语与谓语动词之间的关系。英语动词有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是     

连系动词知多少

连系动词不能单独作谓语.其作用是将主语和表语连接起来,同表语一起构成复合谓语。我们常用的连系动词是be,其实连系动词有很多,从词义上看,连系动词可分以下几类。1.表示存在的连系动词。这类连系动词用来表达主语存在的某种特征或处于某种状态,且这种特征或状态是静态的,或持续时间较长的,如be,     

含有情态动词的被动语态

在英语中,动词有两种语态,即主动语态和被动语态.主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者.除了常见时态的被动语态以外,我们必须学会含有情态动词的被动语态.它的结构为:情态动词+be+及物动词的动词过去分词     

概述动词不定式的主动形式表示被动意义

通常情况下,动词不定式的主动形式表示主动意义,被动形式表示被动意义。但在某些情况下,动词不定式的主动形式表示被动意义。请看下列几种结构: 1.在“主语 谓语(及物动词) 宾语 to do”结构中,动词不定式与宾语之间有逻辑上的动宾关系,句子的主语与动词不定式又有逻辑上的主谓关系。因此,用动词不定式的主动形式可以表示被动意义。例如:     

剖析新目标九年级1-3单元重点

【考点扫描】谈论怎样学习和做某事。常用句型:H ow do youdo...?答语用“by doing sth.”来表示“通过……方式(方法)”或“借助某种手段”来做某事。It's adj. (for sb.) 动词不定式/get(be)excited about/practice doing sth/look up/unless/re-gard...as/laugh at/end up/m ake m istakes/try one'sbest,ect.谈论过去的事情。句型:(1)肯定句:主语 beused to 动词原形...;(2)否定句:主语 didn'tuse to...或:主语 used not to...;(3)疑问句:D id 主语 used to...?或U sed 主语 to...?be interested in/spend...in doing sth./afford tod…     

如何区别“全倒装”与“半倒装”

在英语句式中,有两种与so有关的倒装结构,分别称为“全倒装句式”和“半倒装句式”,下面归纳如下,以便于记忆:一、结构区别全倒装结构为:so+助动词/be动词/情态动词+主语。例如:They eata lotofpotatoes.So do w e.半倒装结构为:so+主语+助动词/be动词/情态动词。例如:Itm ay be in yourinside pocket.So itis.二、意义区别全倒装结构表示对前面所述情况的肯定。半倒装结构则表示对前面事实的肯定,有“确实如此”之意。三、主语区别全倒装结构前后主语不是同一个“人”或“物”,而半倒装结构主语是同一个“人”或“物”。例如:Iw ached T…     

第十二篇 倒装和省略

【知识要点】1.完全倒装。完全倒装是将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用于一般现在时和一般过去时。常见的结构有:完全倒装Here/There/Now/Then/Thus be/come/go/lie/run 主语表示运动方向的副词或地点状语 表示运动的动词 主语如:There goes the bell.Here     

There Be结构浅议

there be结构是初中英语中一个比较重要的句型。使用时要注意以下几种情况:1."There be+主语+地点(时间)"表示"某处有……",there是引导词,无词义,be是谓语动词,主语位于be之后。如主语是单数,be动词用is;如果是复数,be动词用are。如:     

主动语态和被动语态

英语语态是动词的一种形式.用来说明主语和谓语动词之间的关系.英语动词有两种语态:主动语态和被动语态.主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者.被动语态是动词的一种特殊形式,表示句子中的主语是动作的承受者.也就是动作的对象,只有需要动作对象的及物动词才有被动语态.     

一般现在时的用法

一般现在时是表示现在经常反复发生的动作存在的状态或习惯的动作的时态。一、一般现在时的结构是:主语+系动词be+介词短语/名词/形容词主语+动词原形/动词第三人称单数+其它     

倒装句高考考点大扫描

倒装句是中学英语中的重要语法项目和重要考点之一。它是为了某种需要或某种特殊句子结构,将谓语的一部分或者全部提到主语前。英语的倒装有两大类型:一、部分倒装:将谓语的一部分(be动词、助动词、情态动词)置于主语之前的倒装。这样的情形有: 1．一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句、感叹句要求部分倒装。     

被动语态与中考

英语中的句子有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动词的执行者。被动语态表示主语是谓语动词的承受者。     

谈谈系动词及其与表语的搭配

系动词的作用是把主语和表语连系起来,构成复合谓语。学习系动词,我们不但要掌握其词汇意义、语法结构及特征,而且还要注意系动词和表语的搭配问题。下面简要谈谈这些问题。一、系动词的种类从词汇意义上来讲,系动词可分为三类。1.表示具有某种性质、特征或处于某种状态。