谈如何树立体育教师的威信

体育是学校培养合格人才的一个重要组成部分,而完成体育教学任务又主要靠体育教师。体育教师开展学校体育活动和教学的组织者,同时又是体育技术、技能的传授者。作为体育事业的传播者——体育教师如何更好的扮演自己的角色,如何用自己的行为和威信使学生自觉地投入到体育锻炼中来,这是每位体育教师必须思     

谈青年体育教师如何树立威信

教育实践证明,教师作用发挥程度与其在学生心目中的威信有着直接的关系。教师的威信是一种无形的宝贵财富,是完成教育和教学任务的重要因素。教师威信的高低,直接影响着教学质量的提高和人才的培养,在教育过程中具有极其重要作用。 做为一名刚刚走向大学体育教场的青年教师应该如何树立威信呢?本人根据多年的调查了解,观察以及切身的实践经验,谈点粗浅的体会。     

青年体育教师如何树立威信

教师的威信是学生对教师所持有的一种信赖而又尊重的反应态度，是师生之间积极、肯定的关系，体育教师有无威信对教育教学工作的效果有着较大的影响，论述了青年体育教师应如何树立自己的威信这一问题。     

如何理解和树立体育教师威信

体育教师的威信,是体育教师在学生中享有的声望和荣誉,是由体育自身的素质和言行所决定的。那么,如何去理解和树立体育教师的威信呢?凭当十几年体育教师经验知道,构成教师威信因素是多方面的,但我认为体育教师威信应从以下四个方面去理解。一、从品格、才能、知识和情感因素去理解体育教师的威信1.人的品格是形成威信的本质和基础,那么,体     

新体育教师应注意的问题

新体育教师 ,结束了浪漫的大学生活 ,走上新的岗位 ,在角色转换的磨合过程中应注意哪些问题呢 ?１、克服心理障碍新上任的教师最易出现的问题就是心理紧张害怕上不好第一次课 ,这首先是一个心理意识的问题 ,说明还没有从学生的角色中解脱出来。要使自己尽快进入教师角色 ,必须保持良好的精神状态和工作热情。利用所学知识 ,认真设计好第一次课及最初阶段的教学计划 ,有利于克服心理障碍 ,为今后教学打下良好的基础。２、要虚心向老教师学习由于角色从学生变成了教师 ,要虚心向老教师学习 ,虚心向他们请教 ,与老教师互尊、互助、互相学习 ,积…     

体育教师树立威信的六要六忌

<正> 一位体育教师有没有威信,对其开展学校体育工作的效果是大不一样的。有威信的教师,在开展群体活动中,学生亲而近之,并能召之即来、群起响应;在体育教学中,学生纪律良好、精神饱满,学习认真,并能收到较满意的教学效果。反之,没有威信的教师,将与以上情况产生相反的结果。所以,体育教师的威信是十分重要的,怎样才能树立起威信呢?我们认为这需要教师在长期的教学实践和工作中靠自身的努力去逐步树立。我们在多年的实际工作中总结了六要六忌。一、要语言美,忌污言秽语语言美、行为美、心灵美是一个人的美德,语言美是教师应具备的基本素质。在现实生活中,作为体     

农村体育教师短期培训应注意的问题

农村体育教师短期培训应注意的问题●刘安民李国玉近年来，我校实行的双轨同步教育实习模式，取得了一定的经验和社会效益。一方面为学生提供了到艰苦环境中锻炼的机会，使学生的人生观、价值观和实际工作能力有了明显的提高。另一方面，为短期培训农村体育教师创出了一条...     

体育教师的威信

教育威信,是教师的教育素质之一,是教师较高素质的体现,是教师智慧和思想的结晶。教师的威信,是指教师具有使学生感到信服的精神感召力量,可以理解为教师在学生心目中的威望和信誉。众所周知,我们日常的体育教学,教学秩序远远不如其他学科,一是由于学科特点决定的,二却是与教师的威信有密不可分的关系,一个教师在学生的心目中是否享有威信,     

体育教师的威信

<正> 体育教师的威信是指教师在学生心目中的威望与信誉。它是体育教师教育影响力的集中体现。 一、建立体育教师威信的意义 体育教师威信是健康的师生关系的反映。它以教师的各种优良的认知特征(智力水平、知识结构)与人格特征为依据,同时也与学生对教师的这些心理特征的认识与感受密切相关。从教育方面来说,教师的角色地位虽然为建立威信准备了前提,但一个教师在学生中是否享有威信,更重要的取决于他的个性品质以及他与学生交往的性质。从学生方面来说,教师的威     

略论体育教师威信

教师威信是一种重要的教育力量。体育教师都渴望在学生中拥有崇高的威信。章以体育教师的威信作为研究的出发点，分析体育教师威信的构成因素，体育教师威信的重要性，以及树立体育教师威信的途径。     

体育教师的威信特点

威信本身是一种心理状态,威信又是教师的思想、品德、智慧、能力、积极性、业务水平以及工作成就等方面的综合体,是学生对教师所持的一种信赖而又尊重的反应态度和头脑中产生的心理现象。教师的威信越高,在学生身上起到的动力作用也就越大。反之,没有威信的教师,教师所教所言的都不容易为学生所接爱,有时甚至表场都会引起学生的反感。体育教师的威信特点: 一、整体性。体育教师的威信是由多种因素构成的。它包括思想、品德、能力(分析能力、语言能力、组织     

体育教师应注意心理调适

体育教师在日常生活与工作中,会遇到许多不顺心的事,如工作不被学校重视、同工不同酬、待遇低、职称晋级和评优难等,容易使情绪发生较大的波动,产生压抑、烦躁、沮丧等心理障碍。久而久之,不仅会影响生活和工作,还会使身心健康受到损害。因此,体育教师应注意自己的心理调适。 　　一、学会顺气 　　首先要学会豁达大度、心胸开阔,多体谅和理解别人,不计较小事,不计较过去,有容人容事之雅量,万事都能想得开。拥有这样的宽宏胸怀,还有什么样的“结”不能解 ?什么气不能顺呢 ?　　其次,要锻炼遇事沉稳冷静,善于控制情绪,并运用…     

新上岗体育教师应注意的几个问题

每当新学年伊始,都有许多体育院校的学生走出校门,以教师的身份跨进大中小学校门,成为体育教师队伍中新的一份子。新教师结束了浪漫的大学时代,走上新的岗位,面对的是一个任务重、工作量大、地位低、待遇差的现实情况。因而,新教师的首要任务,就是尽快转变角色,适应新岗位。１树立牢固的专业思想社会主义市场经济条件下,人们的价值取向发生了巨大的变化,体育教师的待遇相对较低,很容易造成心理失衡,这就需要新教师必须树立牢固的专业思想,这样才能保持高昂的工作热情,尽可能少受待遇低的影响,同时,也应坚信这种状况将不断改变。２处理好同志…     

体育教师进行教育实验研究应注意的问题

<正>《中国学校体育》2010年第二期朱忠华老师的文章"小组合作学习在体育与健康课教学中应用的实验研究"(以下简称"原文")一文中,朱老师通过教学实验研究了小组合作学习对八年级学生的合作能力、体育兴趣的影     

浅谈体育教师备课应注意的四个问题

本文通过教师的自我教学实践,探索出教师在体育教学中备课的重要性和必要性．试图更好的完成教学任务。     

体育教师应注意十要

一要注重身教,在学生中产生良好的影响。二要注意警惕自己的言行。三要关心和爱护学生,对他们要一视同仁,不歧视、不体罚他们。四要注意克服脾气暴燥;说话态度生硬;教育方法简单以及过份表现自己等毛病。五要有强烈的事业心和高度的责任感,牢记自己肩负的重任、不可误人子弟。六要时常告诫自己,认真踏实、一丝不苟地做好本职工作。七要刻苦钻研业务,精心制定教学训练计     

体育教师应注意积累资料

在工作中,我们常常可以碰到这样的情况,教师对学生进行教育时,往往除了空洞的说教外缺乏办法,导致教育效果不尽如人意。还有的教师在进行总结经验或撰写论文时常常抱怨;“缺乏资料,”“没东西写”,大有“资料用时方恨少”的感慨。这是有的教师没有意识到积累资料的重要性和不注意积累资料的结果。当前,要真正做好德育工作或开展德育研究,必须改变“资料用时方恨少”的现象,注重对工作资料的积累。那么,怎样进行资料积累呢?     

体育教师如何建立威信

学生对有威信的体育教师上的课,学习认真、锻炼积极,对他的辅导乐于接受。那体育教师如何建立威信呢?一、不断完善自我作为一名体育教师,首先应加强思想意识修养,养成良好的工作态度和心理品质,处处以身作则,努力提高自己的业务水平。只有通过自己日复一日的积累,才能积累成绩,才能成为教师衡量威信的尺度。二、给学生良好的第一印象要给学生良好的第一印象,要正确处理以下几个第一:1.上好第一堂课。学生只有喜欢你的课,你的威信才能建立起来。第一堂体育课学生是否喜欢,也会直接影响到对老师的喜欢。所以,第一堂课要从学生兴趣出发,安排学…     

浅谈体育教师的威信效应

在体育教学中,我们有的体育教师不重视威信效应,片面地强调管卡压的作用,认为只要靠严厉的命令“镇住学生”,就可以使学生服从,因而在与学生的接触过程中,态度傲慢,发号施令,结果是表面服从,敬而远之,表面尊重,内心却瞧不起的虚假威信,这从反面说明了威信效应的重要性。     

试论体育教师威信的培养

所谓体育教师的威信,是指具备教师威信概念的共性,又有其单一性。即是指单位领导、同事和学生对他(她)所持的一种信赖而尊重的态度。 那么,体育教师怎样才算有威信呢? 首先要具有事业心,能勤奋努力地工