唯有超越,才能走向卓越

正时下,不少名师是一课上遍大江南北:同一个课题在不同的地方、不同的研讨会上了N次,一些学习者甚至可能有幸学习过N次。每一个环节、每一个步骤、每一个问题、每一句话、每一个手势、每一个眼神……都是似曾相识,风景旧曾谙。不少所谓的"专家学者",也存在这种情况:一个专题演讲包打天下,很少加以调整与改进,甚至连PPT都是一模一样的。重复固然是最节省心力的方法,但是,重复往往是因为江郎才尽,因为走向了僵化,停滞不前。这种状况是教师成长的一个雷区——"一优秀就落后,一成名就沉沦",社会学称     

一点点开发幽默

成功出演《霍比特人》《格列佛游记》的英国著名演员比利·康诺利年轻时,只是苏格兰一家造船厂的电焊工,他其貌不扬、个头矮小,没有人认为他会有什么大前途。但康诺利却有自己的理想,他想成为一名出色的自弹自唱的民歌歌手。为此,他不断努力,一有空闲就苦练弹唱,渐渐开始小有成绩并有机会登台表演了。一次,康诺利在演出时,歌唱到一半手中的班卓琴却突然断了一根弦,台下顿时发     

脚尖上的国度

他们用舞蹈表达自己对苦难的反抗、对生活的热爱和对未来的憧憬。蒙蒙的夜色中,我跟好友Clavel穿行在古巴首都哈瓦那旧城的小巷子里。古巴人热爱舞蹈举世闻名,我们此行就是要在古巴的大街小巷里寻找他们的"音乐会"。沿着石板路往右一转,走上几步,就是一个小广场,我们轻易地在广场上邂逅了今晚的"音乐会"。广场中央两个长号手并     

《边城》内外

正偶遇一群"怪人"2013年寒假,陈一线从学校回到故乡长沙,打算去长沙火车站拍摄一组反映春运的写实照片,意外发现在火车站外有一群"怪人",他们约有三四十人,或坐或躺于火车站前,大有在此安家过年的势头。这么一个万家团圆的时刻,每个人的脚步都急匆匆地奔赴同一目的地——家乡,唯独这群人截然不同。陈一线十分好奇,径直走上前去同他们攀谈。原来这是一群流浪汉。"我本想在长沙找工作,走了3个小时从火车站去到河西,结果招工的一看我身份证是外地的就不要,没有工作     

每个孩子心中都有一扇“天窗”——《天窗》课堂实录

一、引入,初步感知茅盾的故乡师:今天我们继续学习第26课《天窗》(老师板书课题)。上节课,我们认识了生字词,读通了课文,还了解到这篇文章是中国著名作家茅盾爷爷的作品。(板书:茅盾)师:(课件出示书上插图)看,这是小茅盾的家,同学们,拿小茅盾的家和我们的家比一比,有什么不同?生:我家里有电视、电脑等,他家里只有一个天窗。师:(课件出示图片)小茅盾1896年出生在浙江