我为什么推荐北京十一学校

我对教育是极感兴趣的,又觉得教育特别没意思。为什么这么矛盾呢？     

我为什么推荐北京十一学校

在北京有这样一所学校：没有班级,没有班主任,学生们每天根据兴趣在不同的教室“走班上课”;校园里有学生自己开办的银行、广告公司、基金会,还有学生设立的奖学金……听起来像天方夜谭,可走进学校。你会发现这里的学生阳光、自信、快乐,而且高考成绩也名列北京市前茅。     

我为什么没有去扫雪

第一场雪不期而至。校园内银装素裹,道路淹没了踪迹。是不是该发动学生利用早自习时间扫雪呢？站在办公室窗前,我有点迟疑。最终,我还是没有去做第一个吃螃蟹的人,因为我用“城府”的心考虑了一下,认为领导对于扫雪支不支持,还不一定呢。结果第二天,学校网站上贴出了表扬的通报,对于两个利用早自习扫雪的班级大加赞赏。     

让校长室成为离学生心灵最近的地方

一个很偶然的机会,我在校园文学社发现一名六年级女生的文笔很好,于是拟了一个题目请她写些东西。第二天,文章如约出现在我的办公桌上,同时出现的还有一张小纸条——尊敬的老师您好!我害怕进校长室,总感觉里面有一种冷淡的气氛。怎么办呢?我拉着胆大的同学一起来的。您的办公室没有人,她就帮我把文章放在您的办公桌上了。我真佩服她的胆量,她去校长室就像串门儿一样!     

这里为什么充满朝气？——北京市幸福村中学侧记

在北京市幸福村中学当了7年校长的林安杰．今年才41岁。也许是跟该校校长年轻有关吧．在这所学校，你可以感受到一种锐意进取的朝气。     

我的教学主张，与校长分享

教学是学校教育服务于学生成长的最主要的途径和最中心的工作。基于笔者个人的学习、思考与实践,逐渐形成了对于教学的理解与追求,在此愿与校长们分享。     

我就不喜欢你

正2006年9月,新高一报到时,男生小王迟迟不来报到。家长把他拽来,他指着我在走廊上公开叫嚣:"你管班太精细,太严格,我要调班。"我第一次遇到这种情况,新班刚开始,就有学生公开表示不喜欢自己。这件事在学校里面也很新奇,     

我看“实名推荐制”

【话题背景】： 去年底．北京大学招生办公室发布了“中学校长实名推荐制”的推荐中学名单和推荐名额。此次全国共有400余所中学提出参与北京大学叫,学校长实名推荐制”的申请．经北京大学自主招生专家委员会认真研究审议,最终确定了39所中学为北京大学2010年“中学校长实名推荐制”推荐中学。     

学生叫我“笑面虎”

那年我调入一所学校任校长。上任不到一个月,一天早上,我发现办公室门上用粉笔写着三个大字——“笑面虎”。我疑惑地仔细端详这三个带着点儿书法韵味的字,认不出是谁的笔迹。学生们陆陆续续走进教学楼,看到那三个大字,都围拢过来。有的提议擦掉,有的说要把写字的人抓出来好好教训一顿,一时间议论纷纷。我忙上前说：“感谢各位同学对我的理解、关心和支持!这‘笑面虎’三个字,     

“为什么要开这样的狗屁运动会？”

组织过学校运动会的都知道，组织比赛容易，但对学生观众席的管理实在是太难了。     

对北大“中学校长实名推荐制”的几点思考

“中学校长实名推荐制”是北京大学2010年高考招生工作中的一项新举措,引发了人们的各种争议。人们提出的种种质疑的背后,涉及教育公平、人才选拔以及社会诚信等问题。本文将围绕这三个方面的问题进行讨论。     

今天我该怎样当校长

在课改的背景下，校长的角色也面临着改变。校长角色能否顺利转变到位，直接关系着学校的课程改革能否落实到位，甚至关系着学校的发展和生存空间能否进一步拓展，育人的宗旨和办学的目标能否真正实现。那么，在新课程的背景下，校长应该担当起怎样的角色呢?     

校长要有三种境界

校长其实是一个思考的职业。做好一个校长，最起码要不断问自己几个问题：教育是什么？学校是什么？学生究竟是什么？教师是什么？校长是什么？我们经常讨论很多问题，但是我们忘记了教育的起点，这些看上去是最基础的但却是最本质的问题，我们讨论得很少。[第一段]     

谈"校长实名推荐制"条件下可能出现的教育寻租

目前,教育领域存在大量寻租现象,而实施"校长实名推荐制"同样存在教育寻租的潜在隐患.究其原因在于,寻租主体对于推荐制存在的利益"租"的追逐、制度设计存在的寻租漏洞和寻租主体的道德风险系数较高等方面.教育寻租影响教育的公平,容易引起教育的腐败,有很大的危害性.要从完善招生制度和减少寻租漏洞、加强程序透明公开和控制寻租路径、增加惩处力度和减少寻租利益、营造良好社会环境和降低寻租动机等方面入手,把教育寻租的风险与危害降到最低.     

我猜我猜我猜猜猜

学生翻过围墙进入学校,被校长抓住。 校长：为什么不走校门？ 学年（指着衣服）：美特斯邦威,不走寻常路！ 校长：这么高的墙,你是怎么翻过来的？     

为什么我总是当众出丑

“为什么我总是当众出丑？”辛馨心里嘀咕着这句话．怕是有几百遍了。说真的,辛馨的确当众出丑了,可绝算不上“总是”。想想,前后也就三次吧!     

为了成长，为了发展，为了改进——访北京十一学校校长李希贵

李希贵,北京十一学校校长。历任高密四中语文教师、校长,高密一中校长,高密市教委主任,山东省潍坊市教育局局长,教育部基础教育评估中心主任等职。兼任国家督学、中国教育学会理事、山东省中语会副会长等职。曾荣获全国劳动模范,全国优秀教师,齐鲁十大教育新闻人物等称号。     

校长工作“十个早”

作为一所学校的主要管理的校长。要把学校工作抓得井井有条，营造人心所向的教育氛围，我认为校长日常工作应讲求十个“早”。     

请帮我倒杯水

一直听说我校唐翠兰老师是个班主任工作的高手,在她手里没有教育不好的学生,学生们都称呼她为“妈妈老师”。虽然同在一个学校,但由于不在一个办公室,交流不多。去年学校教师调整,有幸和唐老师在一个办公室共事,心中甚是欣喜。通过几天的观察,我发现唐老师有一个爱好,那就是喝水。唐老师爱喝水,听说是经常做孩子们的思想工作,口干舌燥而慢慢养成的习惯,仔细想来,确实有些道理,这不,经常看见她领着孩子坐在自己身边聊天呢!唐老师不但爱喝水,她用水杯也是很讲究的,每天早晨都要将自己的水杯仔细清洗一遍,我纳闷,唐老师是不是有洁癖呀!唐老师新…