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1.
股评作为股市中一种常见而重要的信息,越来越受到人们的重视。作为信源的主体在对欲传递的信息进行编码时,就不能不注意利用语言符号的语音、语义、语序的特点来增强语言符号在信息传递过程中的美学效果。作为信源的主体应关注股评信息的修辞艺术与时代气息。股评信息的“修辞艺术”可以运用比喻辞格、对比辞格、对偶辞格、夸张辞格、仿词与借用辞格、顶针与回环辞格;“时代气息”可以利用现有语素用类推方式新造,旧词语生出新含义,引进外来词。 相似文献
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李明喜 《常德师范学院学报(社会科学版)》2000,25(3):105-107
英汉辞格的对比与翻译在英汉辞格研究中非常重要。通过比较知道,汉语辞格反映和英语辞格Oxymoron在构成方式、修辞作用以及本质上都有它们的相同之处和不同之处,它们中两个互相矛盾的因素间的内在联系也有诸多重合的地方。这为探讨它们的互译方法提供了重要的指导作用,一般说来在翻译英语Oxymoron和汉语反映时可以采用移植法、拆译法、融贯法、引申法、加词法或改词法,然而这些方法并不是适用于所有的情况,在具体的翻译过程中,应该根据不同的情况采用不同的翻译方法。 相似文献
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尽管在修辞教学与研究上我们已经付出许多努力,但修辞教学的现状还是不能尽如人意,突出问题仍然表现为重点偏颇与方法单一。长期以来,“辞格中心论”统治着修辞的教学与研究,这种只重视积极修辞而忽视消极修辞的倾向,多为研究辞格的定义、格式、构成、分类以及作用,以致把修辞和辞格等同起来,认为修辞教学就是向学生讲讲比喻、拟人、夸张、排比等常见手法而已。[第一段] 相似文献
4.
借助修辞理论,将《老子》中涉及的积极修辞辞格分为四类,即材料上的辞格、意境上的辞格、词语上的辞格、章句上的辞格四类,每类再细分,共计16小类。老子正是运用这些富于表现力的辞格,将幽妙玄深的“道”论与“德”论形象地呈现在读者面前,使虚幻的东西真实可感。 相似文献
5.
本文从犬量广告警句实例入手,对当前广告用语中较多采用的修辞方法作了分类和比较。文中介绍了几种新的修辞方法。文章还论及辞格的综合运用,从逻辑层次的角度区分了辞格的兼用,套用和杂糅。要避免过分讲究修辞方式,破坏语言习惯和规范的倾向;应该在保证语言纯洁的前提下,犬力提倡利用修辞手段创造出更多精美的广告警句。 相似文献
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尽管在修辞教学与研究上我们已经付出许多努力,但修辞教学的现状还是不能尽如人意,突出问题仍然表现为重点偏颇与方法单一。长期以来,“辞格中心论”统治着修辞的教学与研究,这种只重视积极修辞而忽视消极修辞的倾向,多为研究辞格的定义、格式、构成、分类以及作用,以致把修辞和辞格等同 相似文献
7.
借代的比喻基础及其构成方式 总被引:2,自引:0,他引:2
曾庆茂 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
借代 (metonymy)是英语中的修辞格 ,是不直接说出要说的人或事 ,而是借用与要说的人或事有密切关系的其它事物来代替的一种写作手法。借代是美学修辞范畴的一种辞格 ,其本体 (tenor)与借体 (vehicle)之间的联系多种多样 ,其构成方式也比较复杂 ,所以在运用时就要求准确得体。适当地运用这种辞格 ,注意借代与隐喻的区别及相互渗透 ,就能获得意想不到的修辞效果和语言艺术魅力。 相似文献
8.
矛盾修辞在应用时常和对比、对偶、映衬、警策等修辞手法交融,因此,汉语修辞学著作往往把这种句式归入相关辞格。事实上,矛盾修辞的独立性是很强的,其修辞特征也是很明显的。分清矛盾修辞和相关辞格的关系,有助于确立矛盾修辞法在汉语修辞学中应有的地位。 相似文献
9.
彭发兴 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
古人创作诗文,颇讲究抑扬,使行文起伏跌宕,音调悠扬。抑扬既可看作一种谋篇布局的写作技巧,也可以看作一种修辞方式或辞格。这种技巧或辞格也有人偶尔提到过,但却少见完整的论述,似乎也未见有人把它当作一种辞格写入修辞学著作。这里提 相似文献
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王天敏 《洛阳师范学院学报》1997,(6)
别称是利用人们所熟悉的一个个别事物来说明解释另一个个别事物,给予后者一个新称谓的修辞方式。别称具备独立的辞格应有的属性:有独特的凝固的结构,有鲜明的修辞个性,修辞效果与语境密切相关,在运用中有语法形式上的变化,分布在书面语和口语之中。别称是从言语实际中总结出来的修辞新格,与比喻、异称形似而实异。 相似文献
11.
英语辞格分类与英汉辞格对比 总被引:1,自引:0,他引:1
方小兵 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(3):88-92
辞格只出现在美学修辞中,有些修辞手段属于交际修辞,不是辞格。目前英语辞格分类比较混乱,建议在教学实践中采用基于辞格操作场的分类法。进行英汉辞格对比是正确掌握英语辞格的一个行之有效的办法。 相似文献
12.
李红英 《黔东南民族师专学报》2003,21(5):101-102
文章举例论述了英语辞格Understatement的体现手段,并就其运用方式和特点,分析了它在英语篇章中的修辞功能,指出Understatement对事物描述的谈化处理具有强调的修辞效果。 相似文献
13.
当代汉语修辞学越来越重视用各种理论和方法,从各个不同的角度研究汉语各种修辞现象,然而无论如何,汉语辞格始终是汉语修辞学不可忽视的重要研究内容。在研究汉语辞格时,应该合理地认识和摆正汉语辞格在汉语修辞方法体系中的地位,注重汉语辞格研究方法,弄清汉语辞格理论史和汉语辞格史的关系,关注从属于整个汉语修辞学研究的汉语辞格研究形态,彰显汉语辞格研究的鲜明特色。 相似文献
14.
修辞是历年高考的必考内容。前些年偏重考查修辞方式的判断,而且限定在八类辞格(比喻、比拟、借代、夸张、反复、排比、设问、反问)。相对说这类题型需要掌握的知识不多,难度不大,考生易于得分.因而没有太好的区分度;但是考得略难一些,容易落入概念的纠缠中.又没有太多的现实意义。因此,直接考查修辞的题型在高考中一度销声匿迹。近两年,随着高考命题方式的改革,高考试题由全国卷的一统天下变为很多省、市自主命题的百花齐放,选材范围越来越宽,修辞题又出现在高考试卷中。2005年高考中直接考查修辞的题有九道之多,但不再是简单直观的辞格判断,大都侧重在修辞效果的分析。如上海卷中卷一的第四题: 相似文献
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周永惠 《四川师范大学学报(社会科学版)》2001,28(4):38-42
拈连和比拟是提高语言表达效果的两种重要修辞方式,在现代汉语中,使用频率相当高。构成拈连的被拈连体与拈连体必须明确、清晰、必须具有拈连词,构成比拟则重要三个条件:本体、拟体、拟辞。它们共同的心理基础是联想。两种辞格形式有些相似,因而常常纠缠,给修辞辞格的研究和教学增加了不少麻烦和困难。 相似文献
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徐成森 《贵州教育学院学报》1988,(2)
有时候,越是普通平常的东西,反而越容易让人产生某种偏见或误解;辞格中的“比喻”就是这样.比喻是一种极为常见的修辞方式,小学低年级起语文教材中就已有关于比喻的知识内容。然而,对于比喻这一修辞方式的理解、分析和表述,却常有这样那样的偏颇、片面乃至谬误;在喻体与本体的相互关系上,表现得尤为明显。 相似文献