共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
随着教育在社会当中的作用越来越显著,人们越来越关注教育对于学生培养的作用,在小学教育当中数学是极其困难的学科,很多学生在小学数学学习的过程中遇到许多问题,导致难以对数学产生学习的兴趣.自从新课改以来,教育部门对于小学数学的教学提出更高的要求,为了能够提高小学数学教学的效率,激发学生数学学习兴趣,便需要对小学数学教学的方... 相似文献
3.
赵永红 《数学学习与研究(教研版)》2023,(8):83-85
小学阶段是学生学习基础知识和培养学习能力的重要时期.在小学教育中,数学是极为重要的学科.《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)是基于时代发展趋势及教育现存突出问题,制定的具有前瞻性和时代性的教育指导文件,是教师一切教学活动开展的基础和标准.新课标要求小学数学教师不能只是简单地讲授课本知识,更为重要的是培养学生的综合能力,提升学生的核心素养.在新课标的指导下,教师要明确教学目标,创新教学理念,改进教学方法,实现多元化教学.文章结合新课标的要求,以当前小学数学教学过程中存在的问题为切入点,提出了创新小学数学教学方法的对策,旨在提高小学数学课堂的教学效率,促进学生全面发展. 相似文献
4.
5.
新课标要求学生要主动地学习,而不是像传统的学习方式一样,被动地接受知识。在小学数学教学阶段,教师必须基于学生的实际以及真实的需求情况,按照学生学习能力等创造科学的教学方法,提升学生的学习热情。 相似文献
6.
7.
念会琴 《读与写:教育教学刊》2022,(11)
教育是现代社会发展的重点问题,随着新课标的提出,国家对教育课程的规范和质量水平的要求也会越来越高,传统的小学数学的教学方法已经满足不了时代的要求,所以老师必须对小学数学教学方法进行创新。小学数学作为教育阶段的基础学科,其教学方法的合理性关乎着学生未来的学习和生活的需要。小学数学的教学具有很高的灵活性,对其进行教学创新,需要教师能够随时了解教学方法的变化,然后依据学生的具体情况来改进,从而使得小学数学教学取得更加理想的成果。 相似文献
8.
9.
沈洋 《试题与研究:高中理科综合》2021,(6)
小学数学新课程改革使数学教学和实践生活联系更加紧密,给数学课堂教学的创新发展提供了新的契机。教师在实践教学中需要对传统教学理念进行积极的修正,对课堂教学的多样性进行积极的创新,充分挖掘学生的数学素养发展潜力,使小学数学课堂教学有效适应社会发展的客观需要。 相似文献
10.
11.
陈艺 《中国校外教育(理论)》2014,(5):90-90
随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善,教育教学在社会发展中的作用日渐凸显,它已经不仅仅是提高学生学习成绩的有效手段,也是衡量一个国家综合国力的重要指标。数学一直以来都是我国学生学习的必修课程,与其他学科相比,数学知识具有较强的逻辑性,对学生的思维能力具有更高的要求。据调查了解到,很多学生在数学学习上都有很大的难度,无法准确掌握数学思维。小学生正处于成长手段关键时期,做好数学教育对学生今后的学习和思维能力的扩散都有非常重要的作用。与此同时,小学数学教学也是打好学生数学基本功的基础。以往的小学数学教学模式相对单一枯燥,学生的学习兴趣较低,学习效率不高,根本无法保证有效教学。新课标教学理念的提出,为小学数学教育的革新发展提供了依据,在课程理念的创新应用下,小学数学教学方法势必要进行革新,改变以往的单一教学样式,采取丰富多样的手段实施教学,从而有效提升教学质量,提高学生学习的积极性。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
数学是小学教育中的重要科目,也是数学教学的初始阶段,是学生未来进行数学学习的基础。当前我国经济飞速发展,国力也正在不断加强,人们对于教育的关注度也越来越高。当前教育已经不仅仅是衡量学生教育素质的手段,已成为衡量国家综合国力的重要指标。数学教育是提升学生逻辑思维能力的重要科目,对学生的未来学习影响较大。当前新课标的提出使得社会对于小学数学的教育创新关注越来越高。对新课标下小学数学教学方法的创新进行总结,以期改善小学教学质量及效果。 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
新课标下对小学数学教学有了更高的要求,这就需要教师在小学数学教学过程中,不断地探索和创新教学方法与策略,充分重视学生的主体地位。小学阶段是学生思维和智力的开发阶段,小学数学教育对学生今后的数学学习都有着十分重要的影响。就新课标下小学数学教学方法的创新展开了论述,提出了创新小学数学教学方法的相关对策,以期为提高小学数学教学质量提供有效参考。 相似文献
14.
随着我国教育事业的快速发展,教学工作迎来了的变革与创新,新的课程标准已经深入各个阶段的课堂教学活动中,构建高效课堂、提升教学质量和效率已经成为教育工作者的共识。新时期,教师需要遵照新课标理念和要求,在小学数学教学的过程中做到因材施教,即教师充分关注学生的学习变化,推动学生获得个性化发展。小学数学教师应创新教学方法和模式,提升教学成效。本研究重点阐述了小学数学教学的现状,并以新课标为背景探讨了教学方法创新策略,以期能够为相关教育工作者提供参考和帮助。 相似文献
15.
数学可以帮助学生建立理性思维和逻辑思维方式。文章阐述新课标下数学教学存在的问题及新课标下数学创新教学方法的重要性,并从有规划地复习数学知识、预设创新情境,启迪学生创新思维、运用游戏教学法进行创新教学、善用问题教学法进行创新教学、巧用信息技术辅助创新教学几个方面对新课标下数学教学方法的创新的具体对策进行探讨。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
随着新课改的不断深入发展,我国小学数学教育面临着更高的要求和挑战。为了顺应教育改革的不断发展,满足小学生的学习要求,教师务必要创新教学方法,提高小学数学的教学质量。为此,针对小学数学教学方法展开了分析和研究,结合教学经验,阐述了新课标下小学数学教学方法的创新及对策,以期提高小学数学的教学质量,为构建高效课堂提供理论依据。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(4)
随着新课标的提出,学校对教师将教学内容与新课标的内容进行有效结合给予了充分的重视,所以教师应该积极创新教学方法。立足于新课标下小学数学的教学现状,就如何开展教学活动提出了有关策略,希望对教师开展教学活动能够有所帮助。 相似文献
18.
19.