梦想多半会失效,但还是要拥有

"做人,总要信。"这是电影《岁月神偷》里的台词。从念小学开始,我们就在老师和父母的"威逼利诱"下,写过无数篇有关梦想的作文--"我要做科学家""我要当画家""我要成为老师"……结果20年后再看,想做科学家的也许去干起了个体户,想当画家的也许成了包工头,老师也许去考了公务员。     

“做老师真幸福”

当学生从身份证上终于知道我的生日时,生命中至此便又多了一个更温馨的日子。那天下着大雨,一个男生匆匆跑到我宿舍,“老师,请你打开收音机。”我刚一打开,一阵激动便荡过心胸。“邯钢一中的张树欣老师,您的学生为您点播歌曲,祝你生日快乐……”我还未来得及说什么,一个女孩又跑进来,“老师,请您到教室去。”窗外雨正急,可我到教室一看,46个学生全到了,每个桌上燃着一只蜡烛,在“祝你生日快乐”的乐声中,一个学生说道:“亲爱的老师,谢谢您三年来对我们的关怀和教育,我们永远都不会忘记您,真的……”那一刻,我只觉得做老师真幸福! 1992年从河北师范大学毕业分配到邯钢一中担任了初一(5)班的班主任。三年来,带着对苏霍姆林斯基的崇拜和     

晒晒我们的成长愿望

小朋友,你还记得小时候许下的那些愿望吗?记得彩虹姐姐小时候,当老师在班里问大家长大后想做什么时,班级里可是唰唰唰地举起了一片小手呢。"老师,我长大以后想当飞行员,开飞机。""我想和您一样当老师。""我想当作家,让同学们都能读我写的文章。""我想当一名工程师,给大家建一座漂亮的楼房。"提起那些五花八门的     

一只蚊子的悲剧

我是一只蚊子,一只聪明而身手矫捷的蚊子。今天是我从"蚊子特种技术培训学校"顺利毕业的日子。在我们蚊子的王国里,每一只蚊子都必须参加这种特种技术培训,老师由在人类手下九死一生幸运逃脱的老蚊子组成,教授的内容有如何悄悄逼近人类,如何咬人不被发觉,如何快速飞走……     

寻找遗失的梦想

不知不觉已是初二的下学期了,看着初三的同学整天为学习忙碌着、紧张着,我不禁心头一颤,随后想到:马上就是我们了,快了!在这样的日子里,问到同学的梦想时,一个个都沉默了。我也一样,现在只知道成绩,只知道盲目地读书,似乎都不知道自己的梦想了,忘了自己的目标了。回想起小时候,我们总会幼稚而天真地说:"我长大后要当科学家,要当老师……"看看现在的我们,除了死读书,都忘了还有"未来",都忘了世上还有更精彩的东西——"梦想"。     

大自然的孩子

有一天,突然有几个孩子特兴奋地告诉我:"夏洛来我们班了。"我一愣,随即便恍然抬头,果然看见在屋顶的角落里赫然有几只蜘蛛网,隐约还能看到蜘蛛在上面或忙碌或休息。我还没开口,他们又七嘴八舌地说了开来。"一共有3只夏洛。说不定是爸爸、妈妈和孩子。""我们都是威尔伯了。""我们班有71个威尔伯。""刘老师就是弗恩。"……     

不容忽视的中职学生消费观——中职学校职业生涯教育的实践研究

正一、农村中职生消费现象调查(一)现状"老师,教室里的两个装易拉灌、饮料瓶的口袋又满了,我们又可以卖钱挣班费了……""我不想吃食堂的饭,中午花了9元钱买了3瓶饮料,又花了3元钱买了只鸡腿凑合一顿吧……""我省了半个月伙食费做了这个发型……""捐款?没钱!最多捐1块钱……""我们花钱是处理好积累与消费的关系"做为一个农村中职的老师,如今上面这些话是不陌生的,     

因为快乐着你的快乐

调转沙漏,2012开始了。走进2012,《辅导员》杂志中旬刊又长了一岁,在宏观与高端处服务素质教育、细节与纵深里服务你的成长的努力中又前进了一步。每年都会有这样一个时刻,能让我们再次回想过去——过去的一年里,"虎妈""狼爸""绿领巾""红校服""三色作业本"……那些曾经引起关注的人物、事件、现象,至今还在我们的脑海中徘徊,让我们有了继续前进的理由和目标;过去的一年里,感谢同学们、老师们雪片一样飞来的信件,那些感动我们心灵的故事,     

一张没有上交的家长通知书

开学那天,当我从学生手中接过一张张家长通知书的回执时,我惊喜地发现,每一张回执上的"家长意见"一栏都写得满满的."尊敬的张老师,感谢你一年来对孩子的精心教育和培养……""尊敬的张老师,你是一位教学有方的好老师,孩子能跟这样一位好老师上学,真是很荣幸……"家长们似乎也学会了赏识,多是赞美之词,使我的虚荣心得到了极大的满足.徜徉在家长一句句褒奖之辞中,我有一种飘飘然的感觉.     

毕业赠言

<正>孩子们,当你们坐在考场里,笔尖沙沙地响动时,老师的内心也不曾宁静……我们只相识这短暂的一年,却在彼此磨合中目睹并参与着对方的喜怒哀乐,见证着对方的成长。也许,所谓的磨合,就是越磨越合拍吧！就这样,我们相知相惜。时光匆匆而过,一年三百多个日子从指间划过,一天又一天。你们“气”过我,     

做好整理复习,建构知识体系

<正>前些日子收到一位学生信息:老师,我的数学……挂了。这是一位正读初三的学生,小学时我陪伴他4⁶年级,数学成绩挺好,也属于有学习后劲的学生,只是做事有些拖沓,怎么就"挂了"呢?我忙着回复,一条还没发出,他的信息又来了:"其实那些题我都会。""噢,是单元考试吗?怎会又挂了?得反思一下啊!""是,我反思一周了,有成果了。""成果?""彻底纳入体系"……好一个"彻底纳入体系"!试想一下:在单位时间内完     

爱在这里升华——广水市十里办事处中心中学留守学生之家暖心行动纪实

正"老师,本周六,我想到韩老师家里去玩。""老师,我想和爸爸妈妈视频聊天。""我喜欢听歌,因为歌声能够陪伴我度过寂静的日子。如果拥有一部MP3,该有多好呀。"……留守学生没有父母的陪伴,他们的梦往往成为泡影。广水市十里办事处中心中学实施"圆梦计划"后,留守学生只要把自己的"梦"描述出来,放进"心语信箱",便可以迅速梦想成真。     

教师:学生的榜样

我总也忘不了儿子上小学时每天放学回家说得最多的话是:"我们老师是这么说的……""我们老师要我……"在他纯真而水晶般的眼里,老师说的话永远是真理,老师做的事永远是对的,老师比任何人都伟大,老师无疑成了圣人.     

理想是“当清洁工”的孩子

<正>在班会课上,我问学生们长大想干什么?学生们争先恐后地举起了小手:"老师,我想当科学家。""老师,我想做一个音乐家。""老师,我长大了要当一名警察。"……我很满意他们的回答,这时坐在后排的一个小手一个劲儿地往空中伸,哦,原来是班里的学困生——吕斌斌,我请他回答他的志向,他大声地说:"老师,我长大了要当一名清洁工!"班里一阵哄堂大笑,同学们叽叽喳喳     

“老师,还我……”

一个小学二年级学生,站在黑板前,面向全体同学,被他座位所在一行的学生,一个个轮流来刮一下鼻子…….这是老师安排的.因为他没有完成作业.课后,这个被"臊"者,逐一追辅课上刮他鼻子的同学,伸手也刮一下鼻子,并且理直气壮地说:"还我……".其中有告到老师那儿去的,他在老师面前也没有让步:"老师,还我……"这是一件真事.学生向老师讨帐了.当听到"老师,还我"的呼唤时,我们不禁要问,究竟他要求还他什么呢?仅仅是举手之劳刮一     

我用“亮剑精神”引领班级前进

"老师,我们班教室地上有废纸,今天被学校扣了两分……""老师,今天升旗时我们班有同学没穿校服,又被扣分了……""老师,我们班已连续三周没评上‘文明班级’了,什么时候才评得上呢?我看我们班完了。""就是!就是!"不少学生附和着……这是新学期开学后不久发生的一幕。作为班主任,他们     

再见了,幼儿园

正孩子幼儿园的生活结束了。我的思绪不禁回到了三年前:迈进幼儿园大门的那一刻,孩子第一次知道了自己要面对的世界,第一次知道了集体生活是什么样,第一次知道了校园、老师、同学,第一次知道了纪律、团结和友爱……"妈妈,我喜欢幼儿园,喜欢这里的老师,像妈妈。""妈妈,我会数1-100了。""妈妈,我又有一个新朋友了。""妈妈,我……""妈妈,我……"每天接到孩子时,听到孩子快乐的诉说,我们家长的心中都充满感激。孩子太多的第一次从这里开始,从这里懂得,从这里感受。     

一“错”引发的教学思考

<正>同学们,我们一块来核对这一单元检测试题的答案……最后一题第15题答案是208。我话一出,下面同学们大呼"啊?"个别同学高呼"Yea!""老师,不会吧?我们的答案还比你的要小呢?""怎么了?答案不对吗?""老师,你的答案不对,肯定是算错了。""我的就是这个答案,老师是对的!"当同学们争执不休的时候,我似乎感觉到出了问题,因为匆忙,这个问题我没有来得及认真分析就算出了答案,是不是有细     

如水情怀伴童心

<正>"不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。"——题记"老师,您真是教学有方……""老师,感谢您一直以来对我儿子的栽培……"期中考试后,我照例进行了一次全面家访。每到一处我都受到了家长的热情接待,又是拿水果又是递饮料,把我当贵宾一样,让我沉浸在一片褒奖之中。只剩下最后一个学生了。来到小彬家的小巷口,同行的班干部朝那个虚掩的木门喊:"小彬,快出来,老师来家访了!"     

母鸡的理想

"请同学们说说,你们的理想都是什么呢?"老师站在讲台上微笑着说。"我的理想是做一位科学家。""我的理想是做一位像您一样和蔼可亲的老师。""我一定会成为一名医生。"……"理想?我的理想是什么呢?科学家肯定不行,那可不是一只母鸡能做的事情。老师也不行,没有人会把孩子放心地交给一只母鸡来教,除非他想学怎样下蛋。医生就更不行了,我见到血就会头晕。"站在教室屋后的土堆上,我这样想。