县中振兴须打造高质量教师队伍

为解决县中优质生源和优秀教师过度流失问题,全面提高县中教育质量,教育部等九部门不久前联合印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》,计划明确,坚决杜绝违规跨区域“掐尖”招生;严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师……严峻的“县中塌陷”现象终于迎来体系化治理。     

高考改革“深水区”：公平与选才如何兼顾？

异地高考＂破冰＂、自主招生＂掐尖＂、农村生源＂升学难＂——渐渐驶入＂深水区＂的高考改革也逐渐面临深层次的矛盾与困难。高考的主要目标是选拔人才,但选拔人才必须在公平的基础上进行,因为＂教育不公＂是最大的不公。     

高校招生工作中提高生源质量的方法研究

针对目前各高校间生源竞争日益激烈的问题，提出改善办学条件、提高教学质量、优化招生计划是赢得优秀生源的基础和前提；加强招生管理，提高生源质量；加大招生宣传力度、扩大学校知名度、建立生源基地是吸引优秀生源的重要手段；多渠道、多形式选拔优秀考生，是提高生源质量的必要手段；完善招生制度，做好录取工作是提高生源质量的关键等具体措施。     

高校优秀生源基地建设初探

高校生源竞争日趋激烈,建立招生宣传长效机制,建设高校优秀生源基地,能为高校招生提供生源保障,为高校发展提供基础。     

浅析新形势下如何进一步做好招生宣传工作

近期国务院已明确提出适当控制招生增长幅度,相对稳定招生规模,切实把重点放在提高质量上．高校将告别“扩招时代”,招生宣传更应把握好“尺度”,做好招生宣传工作,对于提高生源质量,搞好招生工作具有重要意义．告别“扩招时代”,高校招生宣传更应该认真总结经验教训,作一些思考与回顾．招生宣传应该放弃以传统的方法、手段为主的观念和做法,而要适应社会发展现状,采取人们最容易接受的方法和手段,使宣传效果最好,招到好的生源．     

浅析新形势下如何进一步做好招生宣传工作

近期国务院已明确提出适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模，切实把重点放在提高质量上．高校将告别“扩招时代”，招生宣传更应把握好“尺度”，做好招生宣传工作，对于提高生源质量，搞好招生工作具有重要意义．告别“扩招时代”，高校招生宣传更应该认真总结经验教训，作一些思考与回顾．招生宣传应该放弃以传统的方法、手段为主的观念和做法，而要适应社会发展现状，采取人们最容易接受的方法和手段，使宣传效果最好，招到好的生源．     

民族高校研究生招生现状探析——以西北民族大学为例

随着研究生招生生源竞争日趋激烈和招生政策调整,西部民族高校在目前招生现状下,如何招收优质生源并提升研究生培养质量,成为亟待解决问题。结合学校自身,分析近几年招生工作现状:第一志愿生源不足,上线率低;考生来源复杂,优质生源较少;调剂考生比例较大;推免生接收数量较少;国家下达计划较少;生源结构不平衡;复试调剂工作方式较为传统。提出相应改革建议:加大招生宣传投入,完善制度从而吸引优质生源;加大学科发展力度,优化学科结构,增大学科研究投入;加快全日制专业学位研究生的教育发展;加强研究生招生信息化建设,提升工作效率;加强师资队伍引进与管理;进一步完善复试及调剂权力下放工作。为优秀生源选拔提出更有效途径。     

日本大学招生制度改革及其发展趋势述评

日本在完成高等教育从精英型向大众化的过渡中,大学招生也经历了由注重竞争选拔到竞争选拔与维持教育质量并重、以及弹性化选拔的改革过程。近年来在日本人口"少子化"的影响下,越来越多的大学面临着生源不足的困境,大学弹性化招生制度则成了各大学争夺生源的战略手段。分析日本大学招生制度改革及其发展趋势,可为我国高考制度改革提供有益的启示。     

招生竞争要规范

今年职校“生源大战”比往年更为激烈,为争夺有限的生源,很多职校绞尽脑汁,想尽办法,以至在招生竞争中出现一些不正常现象：①滥发广告。为了使广大考生及家长了解学校,部分招生学校开学初就苦思冥想富有吸引力的招生广告,充分利用报刊、电视、宣传牌、广播等媒体对广大考生和家长进行“狂轰滥炸”。这些广告,形式多变,内容同一。严重影响了人们的精神生活,很多考生及家长对此深表厌恶。②不实宣传 。有些职校“王婆卖瓜,自献自夸”,做招生宣传广告时把办学水平任意拔高,把学校条件吹得天花乱坠,以此吸引不明校情的学生。③贬…     

西部高校研究生招生中选拔优秀生源的几点建议

随着研究生招生规模的不断扩大和招生政策的调整,西部高校在研究生招生工作中如何招收优质生源并提高研究生教育事业的培养质量,成为西部高校研究生招生工作亟待解决的问题。本文通过分析近几年招生工作中存在的问题,提出相应的改革建议,为优秀生源的选拔提供更多、更有效的选拔途径。     

新时期高职院校招生宣传探析

近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为高等教育大众化做出了重要贡献。随着高校招生由“买方市场”向“卖方市场”转变,高校阃的生源竞争日趋激烈,如何突出自己的特色,最大范围地吸引考生及家长的注意力。成为各高校招生宣传的最大课题。     

高校招生宣传工作的原则和途径

<正>招生工作作为高校工作的重要组成部分,承担着选拔优秀生源的重任,探讨如何才能做好招生工作,提高招生工作质量,对于高校的建设具有重要意义。全面细致、科学规划的招生工作无疑会为高校提供更好的生源。随着考试制度和招生录取改革的不断深入,特别是"阳光工程"实施以来,国家、社会和考生对高校招生工作的要求越来越高。面对竞     

要给名校“掐尖”设上限

改善高中的教育生态,首先要改变以"超级中学"和升学率为教育政绩的地方政府行为。要打破"超级中学"对优秀生源的垄断,取消它们可以跨区域"掐尖"招生的特殊政策。还需要改变名牌大学的招生策略,例如,限制北大、清华在每一所名牌高中招生的数额,确定一个恰当的上限。如果教育和谐发展、学校     

中职招生无序竞争的现状危害及对策

一、无序竞争的种种“招术” 目前,多数中职学校生源困难是不争的事实,生源大战已持续有年,为此,招生时节,各校都使出了浑身的解数,奇招迭出,各显神通。就笔者见闻,试举一二。 1.“招生回扣” 一些招生学校与生源学校私下达成默契或君子协议,承诺每向招生学校输送一个学生,招生学校给输送者一、二百元不等。此法始于民办学校,公办学校在竞争中失利,于是由不屑转而仿效,且有水涨船高之势。     

自主招生高校联盟的发展方向

在我国,高考制度曾长期最大限度地保障着人才的公平选拔,但随着社会的发展,其弊端已不断凸显,＂一考定终生＂的考试机制和＂大一统＂的人才选拔模式广受诟病。自主招生顺应时代潮流出现,则成为改革高等教育招生探索人才选拔制度、扩大高校自主权的重要措施。与此同时,高校自主招生开始出现由单兵作战到结盟作战的现象,但目前高校联盟还存在着众多缺陷,例如＂联考＂操作流程不透明且缺乏机制保障,联盟内规则不统一且步调不一致,各高校之间有抢夺生源的不良竞争倾向,等等。但这些问题并不是无法解决的,可以保留两三种自主招生联考,并一定要由第三方来命题考试,自主招生需要真正的社会化,并在此基础上完善联考的考查内容和考试制度。如今的高校联盟急需改革,如何完善高校联盟,引导其往正确的方向发展,影响着高考制度的发展方向。     

高中“提前录取”应坚守改革初衷

正近日,上海中学、华东师大二附中、复旦附中、交大附中等4所上海知名高中,同时举行提前招生录取活动,引起了人们的关注。对于这种已经实施多年的做法,社会看法不一,有人认为这是扩大高中学校招生自主权的一种有益尝试,也有人认为,"提前录取"不过是多了一个"掐尖"战场,没有实际意义和价值。谈及上海高中"提前录取"的做法,人们很自然地会将其与高校自主招生作比照,而实际上它与高校自主招生的做法确有诸多相似之处。"提前录取"需要经过学校推荐或     

治理“掐尖”抢生源是维护良好教育生态的重要举措

日前,教育部等九部门发布的《"十四五"县域普通高中发展提升行动计划》中提到"坚决杜绝违规跨区域掐尖招生,防止县中生源过度流失,维护良好教育生态"。笔者认为,教育价值的回归,必须要实现教育生态的重建,因为"掐尖"抢夺优质生源,破坏了教育公平的"起跑线"。     

高校招生预留计划的使用与管理

普通高校招生预留计划是跨省招生的高校在国家核定的年度招生规模内,可以预留少量计划用于调节各省统考线上生源不平衡的问题.给高校一定数量的预留计划,这对于扩大高校招生自主权,选拔一定数量的德、智、体全面发展的优秀考生,提高高校的办学质量,无疑起到了积极的作用.但是,从20世纪90年代中期开始,部分高校将招生预留计划用于照顾关系及创收,将预留招生计划明码标价,3万、5万、8万不等,高的达十几万(这种现象民间称为“点录“,下同).在这部分高校的带动下,渐成蔓延之势,相当多的高校都加人到了这一行列.……     

中职招生过程中的非理性现角分析

近年来，随着中等职业学校的招生逐步走向市场和竞争的加剧，各职业学校从自身利益出发，纷纷采取“增加招生专业数”、“降低生源标准”等举措，以争取招生市场份额。从微观上看，职业学校的这些做法，都是为了尽快摆脱自身办学的困境，使学校走上持续发展的轨道，但是在宏观上，效果却适得其反。由于职业学校间的无序竞争，使得整个中等职业教育的利益受到了损害，中等职业教育的发展进一步陷入新的困境。因此，有必要对当前中等职业学校招生过程中出现的一些非理性现象进行深入地分析和遏制，并透过这些现象寻求发展中等职业教育的对策。…     

高校生源竞争问题的实践与思考

招收高质量的新生,是高校招生工作的目标。文章分析了影响考生选报学校的因素,提出了解决生源竞争问题的有效策略,包括恰当定位高校的发展战略,优化专业结构;加大招生宣传力度,提升高校知名度;完善招生制度建设,加强招生过程管理;制定合理的学费标准,建立有效的资助体系。