三个臭皮匠顶个诸葛亮

这句俗语的意思是说三个普通人的智慧,合起来要顶一个三国时蜀国的军事家、政治家诸葛亮。其实,臭皮匠和诸葛亮是没有丝毫联系的,"皮匠"实际上是"裨将"的谐音,"裨将"在古代是指"副将",这句俗语是指三个副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮。后来在流传的过程中,人们竟把"裨将"说成了"皮匠"。     

老哥的约会

我老哥明天有个约会,你该说了,那有啥稀奇的,也值得写几百字儿宣传? 对普通人来说这确实不是件大事儿,可对我老哥就不同了,他今年26岁,像明天那样的约会已经过了数十次,可每次都是蔡痞子那句"第一次亲密接触",还整少了两字"亲密",你说了,为哈,你哥缺胳膊少腿儿还是歪     

学,是为着“用”

<正>一天,我在学校看到几个比较熟悉的高三男生准备去玩球,他们所穿的运动衫后背上,都印着一句"舍我其谁",于是我就问他们那是什么意思。可是他们几个你看着我,我看着你,嘀咕了几句后,显得不好意思地说:"老师,真不好意思,我们不懂。"其中一个有些胆怯地说:"是不是说‘把我扔给哪一个?’"我问另外几个同学:"这意思你能明确吗?"他们说不能。我接着问:"‘其’字该怎么理解?这是关键。这个字在文言文中,     

私募清盘潮,休息还是死亡

我有个习惯,每月中旬,我都会打电话问候几个不同的私募老朋友,一来了解他们的操盘动向,二来找牌搭子。上海私募圈经常有不同类型的聚会。今年我发现了一个规律,基本每打10个电话必然有一个私募告诉我:"我已经清盘了。"每当这时,我就摸下脑袋,心想,难怪你已经消失那么久了。不过,消失的私募并非都是清盘,也有像混沌投资董事长葛卫东那种,一到二季度就抛下一句"我觉得今年行情就这样了",然后去海边打鱼玩。     

巧用故事教学生

"天不怕,地不怕,就怕老师找爸爸。"这是过去在学生中间广为流传的一句"名言"。每次家长会更是"几家欢笑几家愁",对于学习差或表现不好的学生来说,家长会简直就是罪行揭露会或批判会,等待他们的将是一场"暴风骤雨"。本学期期中考试结束召开家长会时,就有部分学生来找我,要我在家长会上给他们"美言"、"嘴下留情",否则他们会吃"皮带炒肉",遭到"男女单打或男女混合双打"。为什么非常普通的老师同家长关于孩子教育问题的正常交流,会使大多数学生谈之色变、深恶痛绝呢?     

越界与革命——重读蒋光慈《丽莎的哀怨》中的丽莎形象

蒋光慈《丽莎的哀怨》的主人公"丽莎",不仅与俄国文学史上经典的丽莎形象有着密切关联,而且铭刻和承载着蒋光慈独特的情感印记与爱情想象。文本中先后出现的"侨民"自称,则揭示出丽莎在"白俄"之外的另一重流亡者身份,从而"越界"挑战了普罗文学的话语规范。上海的西式公园是丽莎最为重要的活动场域,同时也是一个浸透着殖民主义话语的文化符号。而正是通过游荡在公园中的白俄妓女丽莎,蒋光慈摧毁了帝国主义者的嚣张气焰。蒋光慈最终为丽莎选择了"中国式"的"投浦"自杀,以此让柔弱的丽莎承受着中国社会典型性的黑暗与绝望,并且通过自杀行为获得了反抗黑暗的革命气质。这种永不妥协的反抗精神,正是丽莎这一人物形象乃至革命作家蒋光慈的真正价值所在。     

鲁迅悲剧小说与中外古典小说的差异

正一、鲁迅小说与国外古典小说的差异亚里土多德,这位西方悲剧理论的鼻祖认为悲剧不应该是平凡的事件,必须是"崇高的";而悲剧的主人公不应该是平常的普通人,必须是"高贵的","享有盛名的境遇很好的人",因此欧洲古典悲剧的主人公一般都是英雄式的上层人物,他们是"伟大人物的写照",在他们的身上具有"崇高美"。文艺复兴时期古典主义作家们,他们英雄悲剧作品的主人公不是大臣将军,便是王子国王,这其中以莎     

练习不经意的仁慈与不自觉的美德

在美国,有一句广为流传的谚语:"练习不经意的仁慈与不自觉的美德." 是的,想什么都是画蛇添足,不经意间做就是了.如果美德是在刻意的宣传和有意的提醒之下才凸显出来,这样的美德就大打折扣了,有矫情和虚妄的嫌疑.的确,好的美德不需要特别的仪式,正如那些"空巢"老人,他们并不需要大张旗鼓宣传下的"孝敬",不需要庄严仪式笼罩下的拥抱,他们需要的是你"常回家看看",是自然而然的陪伴,他们需要"此时此刻"是饱满的,是有"动静"的,而不是空洞的、遥远的.     

靡靡之音茶馆店

在上海话里,茶馆不叫茶馆,要在后面加上一个"店"字,这才是沪语里对茶馆的全称。而泡茶馆也不叫泡,要叫做"孵",一个字的差别,就把那种江南特有的"笃悠悠"的劲头刻画得入木三分。茶馆店是用来"孵"的。可是在上海这样一个一向以"洋派,为主流的时尚大都会里,每个人的脚步都如此匆忙,谁又真的有空闲去"孵"在茶馆里呢?检索记忆,发现上海的茶馆一直是和"老"联系在一起的。从三十年代爷爷辈的青葱岁月开始,到今天海上浮华的夜店,年轻人似乎很少流连茶馆,他们更愿意把金钱和时间耗在夜色里摇曳着的酒影杯盏     

以讹传讹的成语

三个臭皮匠顶个诸葛亮 这句俗语的意思是说三个普通人的智慧,合起来要顶一个三国时蜀国的军事家、政治家诸葛亮.其实,臭皮匠和诸葛亮是没有丝毫联系的,"皮匠"实际上是"裨将"的谐音,"裨将"在古代是指"副将",这句俗语是指三个副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮.后来在流传的过程中,人们竟把"裨将"说成了"皮匠".     

裁判亮分

"别人家的孩子",在中国传统的教育模式中,它就像悟空头上的"金箍",你稍有不慎,爸妈嘴中一句"你看,别人家的孩子……",这"金箍"便闹腾起来,越收越紧,令人头昏脑涨,苦不堪言。张晨晨给我们讲述了自己跟朋友王博的故事,两人在对方父母的眼中都成了"别人家的孩子",文章以两人的对比展开故事,叙述生动,文末一句     

江南的冬景

正一提到雨,也就必然地要想到雪:"晚来天欲雪,能饮一杯无",自然是江南日暮的雪景。"寒沙梅影路,微雪酒香村",则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。"柴门村犬吠,风雪夜归人",是江南雪夜,更深人静后的景况。"前树深雪里,昨夜一枝开"又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而作这几句诗的诗人,也     

让每个孩子都抬起头来走路——对农村后进生转化工作的一点思考

教育家苏霍姆林斯基说:"要让每个孩子都抬起头来走路。"这句富含哲理的话语要求教师用欣赏的眼光对待后进生,要尊重他们的人格,发掘他们的闪光点,让他们都能感觉到自身独有的长处和优势。新课程改革的春风已经深入到全国各地,然而在课改的潮流中还存在着这么一批思想素质相对较差、学习成绩较差的学生,他们被称为"后进生",也有人称他们是"已经被上帝放弃了的孩子"。这种现象在农村尤为严重。那么,作为"有教无类"的教育工作者,真的要任其自由散漫下去吗?就目前的教育形势而言,对后进生的转化工作势在必行。     

和宝宝一起玩手影游戏(六)

小贴士:您在做手影的同时,告诉宝宝做出来的分别是"鸭子"和"鳄鱼",这两种动物都是善于游泳的。在做"鸭子"的手影时,您要让宝宝看看,当中指和无名指分开时,"鸭子"的"嘴"就张开了;当中指和无名指并拢时,"鸭子"的"嘴"就闭上了。您和宝宝一起.一边模仿鸭子嘎嘎叫,一边反复让"鸭子"的"嘴"张     

别让分层教育变了味

上海一位家长曾向当地媒体反映,在某民办初中上初一的孩子的英语老师自创了一套"分层教育"法,学生成绩不到80分就算不合格。一次,英语课上做18句中译英,班上只有10人达到80分,有30多人都没"合格",老师就不让这30多个孩子进课堂,给孩子带来了不小的压力,有的孩子说,晚上做梦都在被这个老师批评。"分层教育"本是针对不同层次的学生设计不同教学内容的一种教育方法,意在增强学生的自信     

读诗须知情理

<正>读某本书的时候,读到了文同(与可)的《新晴山月》:高松漏疏月,落影如画地。徘徊爱其下,夜久不能寐。作者说这是"澄澈之美"。我没有读过这首诗,但是,总觉得有些牵强。原因是,"夜久不能寐",设若作者如此爱眼前的夜色,似乎不应该说"不能",而应该是"不愿"。这一字之差,心境却是两样的。想想东坡的这个表兄,也不至于鄙陋到这个地步吧?于是就查书,好在这也不是一首冷僻的诗,一查果然有问题,原因是作者只引用了前四句,原诗是这样的:     

如何打造积极向上的班风

正在班级管理中,班风建设和每个学生的成长都息息相关,尤其是在起始年级,如果能形成一种积极向上的班风,很多问题的处理都会变得简单起来。我们经常提到两句俗语:"火大无湿柴","一颗老鼠屎,坏了满锅汤",其实就是两种不同班风的影响。如果班风是积极向上的,班级已经积累了足够多的正能量,那么不良因素就会被影     

弹涂鱼的身世

有一句成语叫"缘木求鱼",意思是爬到树上去找鱼,比喻方向、方法有错误,就不可能达到目的。对于这句成语,少年朋友想来都是能理解的,因为"鱼儿离不开水"是基本常识,鱼在水中生活,     

浅谈初中英语作文教学

对于很多学生来说,英语是让他们头疼的科目,尤其是作文,很多学生更是视之如洪水猛兽。老师一布置写作文,首先就想着"我不会",然后就要么抄袭别人的,要么乱写两句应付差事。这样,一个班里就只有少部分同学会写作文,这就给作文教学带来很大的困难。而作文又是英语必须有的技能(我们都知道英语的四大技能     

谢谢你温暖过我的青涩时光

当他学会微笑的时候,他们的天空都亮了,只剩下暗淡的星光才是我能拥有的。——题记一、那一点点小心思"非主流"走红的那些年,我抛开了许嵩汪苏泷等在朋友圈十分吃香的网络明星的歌,疯狂地收听王菲的那首"等到风景都看透,你会陪我看细水长流",然后故意在你耳边反复重现这句歌词,你也会毫不留情地打击我,说我学不来人家天后的"此音只许天上有"的嗓音,让我安安静静做个老少女就好。我仍旧没打算就这样放弃。没过几天便搜刮来周董的那酋温暖人心的《彩虹》,在每天晚上的最后一节自习课上唱给自己,实则是唱给你听那句"看不见你的笑我怎么睡得着",妄图以此来表达我内心的那点小心思。