软音源在音乐中的几种运用

本论文从软音源的发音原理，四种运用方式（波表音源、采样器、合成器、乐器插件）及大量的相关软硬件（音序器等等）三方面进行了介绍。着重阐述合成器和乐器插件两种现今在音乐运用中最为广泛的方式，并对有紧密联系的MIDI（电脑音乐）做几个主要问题的讲解。最后，对软音源未来运用做一个简单的展望。     

软音源在音乐中的几种运用

本论文从软音源的发音原理,四种运用方式(波表音源、采样器、合成器、乐器插件)及大量的相关软硬件(音序器等等)三方面进行了介绍。着重阐述合成器和乐器插件两种现今在音乐运用中最为广泛的方式,并对有紧密联系的MIDI(电脑音乐)做几个主要问题的讲解。最后,对软音源未来运用做一个简单的展望。     

电脑音乐技术在音乐教学中的运用

师范院校的专业音乐理论教育中主要就4个方面即和声、复调、曲式、配器做了阐述。从中小学音乐教育及师范院校的专业音乐理论教学俩个方面阐述论证了电脑音乐技术的运用在音乐教育领域的发展前景。电脑音乐技术作为现代音乐教学手段,将促进音乐教育的理念、具体的教学手段的改变及发展。     

谈电脑音乐技术在音乐教学中的运用

围绕电脑音乐技术在和声、曲式与作品、分析复调、配器等理论课中的作用,探讨了开展电脑音乐教学的必要性以及在具体教学中的运用。     

MIDI音乐制作在音乐教学中的运用

在应试教育向素质教育轨道不断发展的今天，多媒体走进了课堂，MIDI成为一种新型的教学手段。在多媒体课件的制作中，使本来抽象的知识变得形象生动、色彩丰富。音乐即电脑音乐是一种新兴的电子音乐．通过音乐软件对每一个轨道(即声部)的数字音乐进行编辑处理，可制成录音带或直接录入多媒体课件。     

仿真音色在实用电子音乐创作中的运用及意义

随着高科技计算机软、硬件技术的迅猛发展,在实用电子音乐创作中,仿真音色已成为构成音乐作品的重要素材之一。仿真音色的应用范围十分广泛,不仅可以运用在交响音乐中,而且在流行音乐和许多电影音乐中也可以“看到”他的身影,给音乐的制作带来极大的便利,降低了制作的成本,具有较强的实用性。     

MIDI音乐制作在音乐教学中的运用

音乐教学是新课程课外素质培养的重要渠道,也是学生音乐情感培养的重要方式。在高新科技发展的趋势下,音乐教学越来越接近现代化信息技术,传统的传授式音乐教学方式在新课程的教学理念与教学思维的倡导中,已经不作为教师进行音乐教学的主要途径。只有将创新的音乐教育手段运用于音乐教学中,才能真正展现音乐教学的魅力,提高音乐教学成效。本文以MIDI音乐制作在我国当前音乐教学中的应用进行分析,在对MIDI音乐系统做介绍后,细致地分析MIDI音乐制作在音乐教学中的运用。     

谈多媒体课件在音乐教学中的运用

随着计算机软硬件技术的不断发展和成熟,多媒体课件在音乐教学中发挥着极其重要的作用。特别是在MIDI音乐制作课教学中,由于它是图文声像多形式的综合教学,不仅提高了学生的学习兴趣,又提高了音乐制作课的教学效果和教学质量。     

电脑音乐技术在高师音乐技术理论教学各环节中的运用

音乐技术理论是高师音乐专业的主干课程,对于不擅长逻辑思维的音乐专业学生来说,是既难学,又难理解。本文在对高师音乐技术理论教学的弊端及成因加以探讨的基础上,提出在高师音乐技术理论教学各环节中运用电脑音乐技术的具体策略,以便能为解决音乐技术理论难教问题提供一种有效途径。     

浅谈计算机音乐技术在高职音乐教学中的应用

20世纪中叶至21世纪初以来,随着计算机音乐技术的席卷欧美和日本等发达国家,计算机音乐技术的发展越来越日新月异了.在今天,每一个音乐爱好者都可以利用一个完整的计算机音乐平台来进行音乐的学习与创作.同时,受MIDI技术和多媒体技术及网络信息技术的发展与成熟,MIDI设备、计算机和音乐软件已越来越紧密的结合了,这使得传统的音乐创作、音乐表演和音乐教学发生了翻天覆地的变化,也使得人们对计算机音乐技术的认识逐步加深.     

基于数码科技的高校钢琴音乐教学分析

数字技术作为新时期高端信息技术的产物,带动着教育教学事业走向一个崭新的发展阶段。从音乐体系的发展角度上来说,自MIDI音乐到电脑音乐再到网络音乐,数字化背景下的音乐创作及研究已经渗透到音乐体系及教学发展的方方面面。这种与现代高端信息技术相融合的音乐教学模式所表现出的独特教学优势使其在音乐教学中有着极为广泛的应用范围。因此,我们必须适应、加快数码科技与高校钢琴音乐教学的融合及发展,将传统的钢琴教学与数码钢琴教学两者优势互补,使其能够进一步提升高校钢琴音乐教学的教学质量与教学效率,达到、完成高校钢琴教学目的与要求。     

基于高校非音乐专业音乐欣赏课程教学的探析

当前高校提升学生素质有必要重视音乐欣赏课程教学,通过开设音乐欣赏课程可以提升学生思想道德修养;培养学生的创造性思维以及形成健康的心理素质。然而高校音乐欣赏课程面临诸如重视程度及专业教师队伍素质不够和教学内容及方式较为落后等问题。促进师生交流、多元化教学模式应用及加强学校扶持及师资队伍的建设是解决此问题的有效途径。     

高校音乐教学中电脑与音乐软件的应用研究

对目前广泛应用的各类音乐软件做了分类介绍，并阐述了电脑与音乐软件在多门音乐专业课程教学中的应用，旨在进一步推进电脑在高校音乐教学中的辅助作用。     

计算机音乐技术发展及其教学实践研究

计算机音乐在我国兴起于上世纪八十年代初期,随着MIDI协议的制定及各种音序器软件的开发而诞生发展,从发展初期到现在的几十年里计算机音乐获得了快速的发展,其在制作技术与计算机音乐的软件和硬件开发上突飞猛进,这使计算机音乐的教学也发生了变化。本文主要从计算机音乐技术的发展以及结合笔者在计算机音乐教学中的实践对计算机音乐的教学进行总结。     

分层次教学在高校羽毛球教学中的应用

为了更好地保证高校羽毛球教学质量和效果,本文对分层次教学在高校羽毛球教学中的应用进行了分析探讨,以期能够有效地发挥分层次教学在高校羽毛球教学中的应用效果.     

高校民族音乐理论教学改革措施分析

随着社会经济的逐步发展,传统的文化教育在社会主义精神文明建设中的作用日益增大,但是由于受到种种因素的制约,使得当前的高校民族音乐理论教学中存在许多的问题,必须进行深入的改革,本文就高校民族音乐理论教学改革措施进行一个深入的分析。     

简析高等院校在虚拟实验教学技术的应用

实验教学是高校中一项重要的教学活动,随着信息技术的发展,实验教学信息化建设也越来越受到重视,采用现代化网络技术、虚拟化技术以及虚拟现实技术来进行实验教学将是实验教学手段的发展趋势。     

整合电脑音乐与音乐教学

现代信息技术的不断发展与进步,使得教育教学的方式发生了重大而深刻的变化,其中的音乐教学也获得了极大的发展便利,改变了传统的音乐教学模式中的很多弊端和缺点,使得音乐教师具有了一种全新的教学理念,可以使用现代化的教学手段来及时调整并不断更新音乐教学内容和方法。本文将探讨电脑音乐如何与音乐教学相互整合的论题,以期把现代化的信息技术更好的应用到音乐教学当中去,从而推动音乐教学水平的提高。     

微课应用于高职计算机教学的思考

在信息化社会程度不断提高的当今时代背景下,各级各类学校的教育教学活动不断地受到到挑战并需要与时俱进地予以改革。微课的运用已成为高职计算机教学的一大亮点,而在采用和适应这种新的教学模式的过程中,由于教师本身素质未能同步提高等原因,微课的施行现状尚存在许多问题,如何高效利用微课,驾驭好这种教学方法成为广大教师关注并予以实践的热点。     

浅谈计算机技术对中学音乐专业教育的影响

以计算机技术为核心的现代教育技术对中学音乐教育产生的巨大影响已经渗透中学音乐教学的各个领域。本从中学音乐专业教育开展计算机教育的现状、开发应用模式、电子计算机音乐教育的发展趋势等几方面，来探讨这一现代教育新技术对中学音乐教育改革的影响，以及对高素质音乐人才的培养作用。