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肖像描写     
肖像描写,就是对人物外貌特征的描写。现实生活中,人的肖像是千差万别的,世界上没有两张完全相同的脸。人物的容貌、神情、衣饰等外部形态都是肖像描写的对象,所以成功的肖像描写使人们仿佛看到了人物的音容笑貌,并且由表及里地表现出人物的内心世界。如《春晖寸草》中小姑娘的肖  相似文献   

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肖像描写     
词语卡片 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 国字脸 古铜色 白里透红  相似文献   

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肖像描写,是作品中常常碰得到的话题。肖像描写是刻画人物性格、塑造人物形象的重要手段之一。所谓肖像,不仅指人的身材、容貌、服饰打扮,还包括人的表情、仪态、风度、声音及习惯、特点等等。用精确、生动、形象的语言描绘人物外貌特征,就是肖像描写。我国古代的艺术家、作家在谈到绘画、写诗、作文中的人物肖像时,讲究"形神兼备",认为"形神合时,则是人是物;形神若离,则是灵是鬼"。现代许多学者文人也强调:肖像描写应当而且必须密切配合个人物形象性格的塑造,才能适得其所,运用得当。而脸谱化、公式化、程式化的描写,则是肖像描写的大忌。  相似文献   

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黎琳 《学语文》2004,(11):85-86
生活中,人的肖像是千差万别的,世界上没有两张完全相同的脸。肖像不仅反映着人们生理遗传因素的特点(如肤色、脸型、体型),而且各人所处历史时代的不同、及阶级地位、职业、教养、经历、性格等等的差异,  相似文献   

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用精确、生动、形象的语言描绘人物外形各方面的特点,就是肖像描写.它讲究"形神兼备",宋大樽<茗香诗论>中指出"形神合时,则是人是物;形神若离.则是灵是鬼".那么,在作文中描写肖像,如何力求达到"形神兼备"的境界呢?  相似文献   

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肖像描写是记叙文乃至文学创作中刻画人物不可忽视的一个重要手段,是写作的一项基本功。成功的肖像描写,不仅能将人物的音容笑貌活灵活现地展现给读者,使人如见其人,如闻其声;而且还能表现出人物的性格特点和精神面貌,达到形神兼备、以形传神的艺术效果。那么,怎样进行肖像描写  相似文献   

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黎琳 《学语文文丛》2004,(11):85-86
生活中,人的肖像是千差万别的,世界上没有两张完全相同的脸。肖像不仅反映着人们生理遗传因素的特点(如肤色、脸型、体型),而且各人所处历史时代的不同、及阶级地位、职业、教养、经历、性格等等的差异,也会在肖像上刻上印痕,因此,肖像和性格是有内在联系的统一体。肖像描写应当而且可以为刻画人物性格服务,人物性格也应当而且可以在肖像上有所体现,这是文学创作中肖像描写的主要目的所在。  相似文献   

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肖像描写(又叫外貌描写)是记叙文描写人物经常运用的一种技法。它的作用在于增加文章和人物的形象性,有助于表现人物的性格、思想品质及身心变化,有时有推动情节发展的作用,在总体上,是为表现主题服务。  相似文献   

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肖像描写又叫外貌描写,传神的肖像描写是刻画人物性格、表现人物精神面貌的重要手段之一。例如,鲁迅先生在《少年闰土》中,对闰土外貌的描写就是一个范例:紫色的圆脸,头戴一顶小毡  相似文献   

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在不幸的马车里,坐着一个少女,两手反绑在背后。她穿着衬衫,长长的黑发纷乱地披垂在她的脖子上和半裸的双肩上。在这些像波浪样的、比乌鸦的羽毛还乌亮的头发之间,看得见一条灰色的  相似文献   

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传神是写人的焦点和难点。人物肖像可以显示人物的身份、经历、性格、特征,因此肖像描写是人物描写的一个重要方面.肖像描写可以通过以形传神、用目传神、衣着显神、神态露神等方法让人物面目清晰,神采奕奕。  相似文献   

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在不幸的马车里,坐着一个少女,两手反绑在背后。她穿着衬衫,长长的黑发纷乱地披垂在她的脖子上和半裸的双肩上。在这些像波浪样的、比乌鸦的羽毛还乌亮的头发之间,看得见一条灰色的、多结的粗绳子,擦磨着她细腻的皮肤,缠在不幸的少女的脖子上,就像一条蚯蚓缠在一朵花儿上一样。她的脖子上挂着一个饰有绿玻璃片的小符咒。  相似文献   

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肖像描写是作者在塑造人物时,对人物的容貌、姿态、神情、衣着等一些富有代表性的特征进行传神的描写的方法。成功的肖像描写,有助于表现人物性格,深化作品的主题,收到画龙点睛、以形传神的艺术效果,正是所谓“一形一貌,见真性情”。唯其如此,古往今来,无数文章大师都十分重视人物的肖像描写。肖像描写的笔法千姿百态,这里略谈四种描写艺术:  一、逆笔美古人对行文的要求是“崇曲忌直”,肖像描写同样如此,不能做简单的直线运动,应求形象含蓄,富有情趣。不少名家妙手在描写人物肖像时,巧用逆笔,启发读者深思,造成感情上的…  相似文献   

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人物肖像描写离不开辩证法。中学语文教材中的一些名家名篇,都是具体运用辩证法的典范之作。 一、多与少 文无定法。根据需要,肖像描写可以一次完成,也可以分多次逐步完成。刘坚《草地晚餐》中对朱德总司令肖像的描写就是一次完成的:“总司令身穿打了补丁的灰色粗布军衣,脚穿一双草鞋,背上一个斗笠和一个公文皮包,拄着一根棍子,棍子两头已经磨得圆溜光滑——总司令比过去显得黑瘦,  相似文献   

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凡写人的记叙文,大都离不开描绘人物的外貌。大千世界里,形形色色的人物,长相各有差异。而我们有些同学在描绘人物肖像时,难以“画”出人物的“这一个”:要么从头到脚地写个没完,要么零零碎碎地不着边际,甚至是  相似文献   

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在写记叙文时,经常要对笔下的人物进行肖像描写。成功的肖像描写不仅能使读者产生如闻其声、如见其人的感觉,而且还能够起到凸现文章主题的作用。那么怎样在记叙文中进行肖像描写呢?一、肖像描写要适时当代作家何为在《第二次考试》中这样写主人公陈伊玲:“嫩绿色的绒线上衣,咖啡色的西裤,宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。”这段肖像描写体现了陈伊玲不仅形象美丽,而且富有青春活力,这是在陈伊玲灿烂的音色和深切的感情惊动了四座以后,大家才注意到了她的形象。但是,如果这段肖像描写放在陈伊玲刚出场的时候,那显然是不合情理的…  相似文献   

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《高中生》2007,(24)
好的描写能让文章形象生动,所以同学们在备战高考时,也应该加强描写这一基本功的训练。本期从肖像描写、动作描写、心理描写以及描写怎样为中心思想服务四个角度来组织文章,希望能提高同学们的写作水平。  相似文献   

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