论现代公关言语运用准则

本文结合实例论述了现代公关言语及其运用准则①。＂言语＂，不同于＂语言＂，＂公关语言＂实为＂公关言语＂；现代公关言语交际和一般言语交际有密切联系，现代公关言语运用准则要接受一般言语交际原则的制约，前者是后者的具体化，也是对后者的补充；现代公关言语运用准则也适用于非公关言语交际，但二者有区别。     

对我国公关高等教育现状的思索

文章对我国高等教育中的公关教育现状进行了分析，并对问题的解决进行了探讨。     

企业突发事件的公关应对策略

从树立突发事件的公关应时意识，做到临危不乱；组建突发事件公关队伍，全面应时突发事件；修复和重塑企业形象，谋求新的发展契机几个方面探讨了企业突发事件的公关应对策略，以期时企业相应的管理工作有所裨益。     

公关教育，重点应放在哪里

公关教育，重点应放在哪里公关教育的重点应放在哪里？目前，在各种层次、类型的公关教育中，有的强调公共关系的职能；有的偏重于公关从业人员的素质；还有的主张立足于传授，或许，上述重心所侧，各有各的道理。然而。我认为，公关教育的重点，还是应放在公关思想观念的...     

电大强化公关工作势在必行

面对知识经济和全球一体化环境，电大存在一个树立自身形象的重大课题。电大适应不断变化的外部环境，需要强化公关意识；电大的重大决策，需要通过公关部门提供真实信息资料；市场的占有，需要公关部门大力宣传，让社会了解电大；电大进行的多项竞争与协作，需要公关活动的支持和努力。     

“新闻剖析法”：公关理论教学的新探索

在我国公关教育蓬勃发展的今天，公关教育的理念已深入人心。高等院校作为公关教育的主力军，如何更好地担负起普及公关教育、培养高素质公关人才的任务，是一个值得研究的问题。作者通过长期的公关教学实践，提出了“新闻剖析法”的教学方法，并对其在公关理论教学中的运用进行了介绍和分析。     

高等教育公关:高校管理应有之义

文章通过分析高教公关与高校管理之间的关系，认为高教公关是高校实施发展管理的重要手段。并结合高校管理工作的现状，有针对性地提出要加强高校公关工作，以融高教公关于高校管理之中。     

创新教学的尝试与感悟

这学期，我的任教任务是高职班文秘专业《公关》课程的教学工作。在工作过程中，本着教学工作的需要，依据先进的教育教学思想和理念，我对该专业学生进行了初步的教育教学改革尝试实验。在教学中我发现：此时所有学生对《公关》这门课程没有任何了解，既没有任何公关知识，也没有任何公关意识，公关技巧与能力就更谈不上了；对于公关，他们脑海中有的只是目前社会上与真正公关完全背道而驰的一些误解，这些错误的认识构成了专业学习及学习动力的极大障碍。     

政府危机公关初探

随着市场经济的发展和政府职能的转变，政府危机公关越来越受到人们的重视，它已成为当今政府职能的一个重要环节。本文探讨了我国政府危机公关的特点，并提出了构建我国政府危机公关体系四个方面的途径。     

民办高校财务人员应具备的素质

随着我国民办高校的迅速发展．对民办高校的财务管理提出了更高的要求。因民办学校是自筹经费，自负盈亏，财务工作较之公办高校难度更大。要求财务人员必须爱岗敬业，精打细算，勤俭节约；要诚实守信，自觉遵守财经纪律；还要有熟练的专业技能和较强的公关协调能力。     

危机公关——公关领域的最新热点问题之一

章从公关的研究对象入手分析企业在危机时刻应采取的对策，章以下七方面分析危机公关的操作技巧；危机前做好必要的充分的准备；危机发生时，立即组建危机处理小组，成立新闻中心；准备好背景材料，以备应急之需，善于利用媒介与公众进行沟通，控制危机程度，并注意传播技巧；对外发布住处时，统一发言的前后口径，防止自相矛盾；邀请公正权威性的机构来参与危机的解决；加强内部交流，寻求员工的支持；最后从国家经济政策不成熟，管理部门职能不到位等方面分析体制转舅时期我国企业所面临的危机特殊性。     

提高公务员政府公共关系观念中的主体观念

据我国政府公关现状来看,政府机构及其工作人员的公关意识较为淡薄是我们目前急需解决的主要问题。因此,必须提高公务员关于政府公共关系观念中的主体观念来改善我国政府公共关系现状。政府公共关系观念中关于主体的观念,主要包括政府“自我”观念、形象观念、质量观念、服务观念、真诚观念。     

论建设与发展新时期的企业公关文化

公关文化是社会文化的有机组成部分；公关文化有五项基本的功能；建设与完善公关文化应以“三个代表”重要思想为指南：重视公关文化建设的先进性和高起点；跟上时代的步伐：学习和借鉴世界先进文化的有益成份；创建有特色、有个性的公关文化。     

《公关策划》课程的教学评价

《公关策划》课程是一门既有公共关系学理论背景，又具公关策划实务操作的专业课。从理论教学角度看，《公关策划》集公关学及其他相关学科的理论知识于一身，其教学目标主要是帮助学生明确公关策划的理念要旨，掌握公关策划的基本原理；巩固和充实学生公共关系的基本理论和基础知识，提高公关理论素养。从实践教学角度看，《公关策划》极具创意性和实务性，其教学目标在于培植学生创新意识和培养创意能力，并帮助获得实务操作技能。作为《公关策划》这门融多学科而成的边缘应用学科，具有较强的理论性、应用性、艺术性和操作性。因此，在教…     

公共关系教学的案例选择原则与功效释放途径

由课程性质所决定，案例教学在公共关系教学中具有特殊重要的地位与作用。公共关系案例浩如烟海，我们在教学中需要对所用案例加以精选。经典性、时效性、热点性、启发性、系统性和反衬性是我们在选择公共关系教学案例时应把握的一些基本原则。几年来的教学实践证明，结合基本原理，讲精讲透典型案例；营造民主氛围，组织学生案例讨论；创设公关情景，利用课堂模拟公关；立足技能提高，加强公关实操训练等几点做法是最大限度的释放公共关系案例教学功效的有效途径。     

七阶段协作——反思教学法在高职公共关系学教学中的运用

通过分析高职公关教学的现状，阐述了七阶段协作——反思教学法运用的必要性、可行性，详细介绍了七阶段协作——反思教学法的基本内涵和特征，探讨了基于七阶段协作——反思教学法的高职公关教学过程的具体实施步骤以及在实施中需要注意的问题。     

政府公共关系理论与实践的若干思考

目前，政府公共关系的研究总体上尚处于起步阶段，有关这方面的探讨性文章凤毛麟角。针对这一现状，本文从政府公共关系基本内涵的微观视角着眼，逐步扩大视域，探讨了政府公关的社会历史基础、政府公关的根本目标、公关实践的理论指导以及政府公关工作的重点与具体操作等诸方面的问题。这些问题的探索与思考，对于稳定协调的社会政治经济局面的形成、树立“创新、务实、廉洁、高效”的良好政府形象具有十分重要的现实意义。     

浅谈高校学报编辑的公关问题

公关问题是市场经济条件下，高校学报编辑所面临的重要问题之一，如何搞好公关，方法有四：一是在组稿上采取“走出去，请进来”的方法，争取优质稿件；二是增强编辑主体的读者意识；三是加强同兄弟学报或期刊的交流，扬长避短；四是建立和加强同文摘性期刊及文献数据库的联系，宣传并提高刊物知名度。     

公关教学的实践与体会

从事职校公关教学以来，我一直在进行提高职校公关教学质量的实践和探索。我的体会是：在教学内容的定位上，应以强化公关意识为重点，以形象塑造为核心，以高级层次的策划、中级层次的传播、初级层次的礼仪等三大层次为框架；在教学方法的运用上，以案例法、学生课堂法为教法特色。     

内蒙古启动城市塑形工程的重要作用和意义

内蒙古如何尽快启动城市塑形工程，首先要解决思想认识上的问题，明确其重要作用和意义：推动经济发展；宣传标志；提高市民素质；优化、美化环境；带动企业公关发展