顶岗实习学生权益的“法制”与“法治”保障

顶岗实习是职业院校学生以员工身份,在实际工作岗位上参加劳动的一种教学实践活动。它是专业人才培养过程中的教学环节之一,是提高学生实践技能的重要途径。随着顶岗实习的不断推进,在此过程中衍生问题也越来越多,而最主要的是顶岗实习学生合法权益的保障问题,具体包含顶岗实习学生安全事故、劳动报酬两方面。而很多时候,顶岗实习学生在面对权益无法保障时,显得非常无奈。本文旨在从"法制"和"法治"角度上分析顶岗实习学生合法权益的保障。     

高职学生顶岗实习期间人身伤害法律问题的思考

我国高职教育中高职学生顶岗实习期间存在着人身伤害的法律问题,如何健全相关的法律规范,强化对高职学生顶岗实习的有效管理,以确保高职学生顶岗实习的顺利进行,保障高职学生、高职院校和用人单位的合法权益,是本文要探讨的主要问题。     

浅议高职生顶岗实习法律保障体系之构建

顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式,是职业教育改革的重要实践内容。由于我国相关法律法规对高职顶岗实习生的合法权益尚未完善,导致学生顶岗实习中发生人身意外伤害事故时,学生自身的合法权益得不到充分保障。本文通过分析目前高职生顶岗实习中存在的问题,提出建立相关法律保障体系的设想与建议,进而更好地维护学生的合法权益。     

高职学生顶岗实习中的法律风险及其防范

在顶岗实习过程中,高职学生很容易遭遇各种法律风险,致使他们的合法权益受到损害.为此,强化教育与预防,建立政府、学校、用人单位、社会、家庭、学生“六位一体”的预岗实习法律风险防范机制,对于有效保障顶岗实习学生的合法权益,提高学生的综合职业能力,使学生顺利地实现就业,具有非常重要的现实意义.     

论校企在顶岗实习制度中的主体责任

顶岗实习是高职院校开展校企合作、工学结合教育模式中的实践教学环节,是培养应用型、技能型人才的重要途径.然而由于实习学生本身身份特征的双重性(学生与劳动者),导致企业及学校在顶岗实习环节责任不明,主体责任未能全面有效承担.学校对于顶岗实习学生应承担一定的主体管理责任,加强职业适应性能力培养、风险防控与救助责任、过错责任的承担.实习企业也应全面承担岗前培训与过程管理责任、劳动权利保障责任、侵害赔偿责任.校企双方通力合作,切实保障顶岗实习学生的合法权益,才能推进顶岗实习制度健康、有效、稳妥地发展,构建学生、企业及学校三方共赢的良好格局.     

高职学生顶岗实习期间权益保障问题研究

在职业教育改革发展过程中,工学结合、顶岗实习是教学的基础环节和关键任务。高职院校学生顶岗实习中存在一些问题,特别是学生权益缺乏保障,本文从对实习学生身份的界定出发,提出应立法明确政府、企业、学校等各自的责任,保护学生的合法权益得到有效保护,确保顶岗实习工作积极稳妥健康地开展。     

浅析高职院校学生顶岗实习中的法律风险及防范

顶岗实习是高职院校实践性教学的主要手段,在培养应用型、技能型人才的过程中起着重要的作用。然而,学生在顶岗实习的过程中却遭遇了各种法律风险,致使他们的合法权益得不到有效的保障。文章从学生顶岗实习所面临的法律风险入手,分析了存在各种风险的原因,对如何防范顶岗实习中所遇到的风险提出了自己的建议。     

论高职院校学生顶岗实习权益的维护

在高等职业教育改革中,工学结合、顶岗实习是其基础环节和关键任务。高职院校学生顶岗实习中存在着一系列的问题,其中特别是学生权益缺乏保障问题。解决这个问题,应在对实习学生身份界定的基础上,通过立法,明确政府、企业、学校等各自的责任,使学生的合法权益得到有效保护,确保顶岗实习工作积极稳妥健康地开展。     

校企合作中学生顶岗实习安全保障问题研究

由于顶岗实习中学生意外事故屡屡出现,而无论是法律还是保险对顶岗实习的学生这种特殊群体来说还仍是一个空白.为了保障这个特殊群体的合法权益,文章通过对现行法律和保险的分析,以及对相关法律主体的分析,对学生顶岗实习的安全保障自己的见解.     

职业院校学生企业顶岗实习权益保障研究

顶岗实习是职业院校提高技术技能人才培养质量、培养学生社会责任感和实践能力的重要环节.鉴于当前职业院校学生顶岗实习权益受损的情况,应完善职业院校学生顶岗实习安全保障制度、提高学生维权意识与能力、坚持专业技能与实习岗位对接原则、切断"实习套利"操作、压实校企在学生顶岗实习中的育人与管理责任,切实保障实习学生合法权益.     

高职学生顶岗实习权益保护现状及对策分析

随着我国高等职业教育的快速发展,顶岗实习已经成为高职院校探索"工学结合"人才培养模式、实现高技能人才培养目标的重要途径。但是由于我国高职学生顶岗实习制度处于起步发展阶段,学生在顶岗实习期间面临着管理难度较大,尤其面临着如何保障学生顶岗实习期间合法权益的问题。这不仅事关家庭、社会的和谐和稳定,更关系到高等职业教育的可持续发展。本文在高职学生顶岗实习现状进行调研的基础上,对完善顶岗实习制度提出了一些建议。     

高职学生实习权益保障的制度构建

当前高职学生实习权益受损现象频繁发生且维权艰难。我国调整高职学生实习活动的法律规范严重匮乏是造成这种局面的首要原因。要切实保障高职学生的实习权益,必须先行构建实习权益保障法律制度,着重建立实习协议制度、实习基准制度、实习指导制度、实习责任保险制度和实习监督制度。     

高校教学实习权保障探究

高校教学中实习难现象出现的根本原因在于大型(或高端)企业的有限用人需求与市场上充足的劳动力供给之间的不平衡,大型企业缺乏提供实习岗位的内在动力。从企业的社会责任方面考察,企业应当在保障高校教学实习权方面承担相应的责任。因此完善现行的法律规范,将企业的道义责任上升为法律责任,则既是合理的又是必须的;同时国家应完善相应的社会配套措施来共同保障高校的实习教学。     

高职学生顶岗实习权利实现之各方责任的探讨

顶岗实习活动对于高职专业培养目标的实现、高职学生职业技能的培养均发挥着重要作用。高职学生顶岗实习过程中面临各项权利实现受阻、权益受损的状况,为了促进学生顶岗实习各项权利的实现,国家、学校、实习单位、行业四方应承担起各自应尽的保障责任。     

荷兰萨克逊大学工作实习协议及其启示

校企合作是职业教育的人才培养模式,学生到企业的实习实践以协议的形式明确各方的权利和义务。荷兰萨克逊大学的工作实习协议主体适格、法律关系确定、能力培养目的明确、内容详尽。对我国高职教育的启示在于：需确定协议的法律属性、依法为学生缴纳保险、制定合作企业的标准、拓展境外实习单位、三方主体权利义务清晰且具可操作性。     

浅议高校学生实习期间权益立法保护

目前我国对高校学生实习期间（下文简称实习生）的权益保护在立法上存在很多的问题,其中最主要的是实习生的身份无法确定,劳动关系难以建立.因此借鉴外国相关立法,并且结合我国实际,明确相关概念,从实习生、实习单位、高校等方面,建立和完善相关法律法规,促进对实习生的权益保护.     

公安院校实习基地规范化建设初探

公安院校实习基地规范化建设有利于学校人才培养质量的提高、"双师型"教师队伍的形成、实习基地的长期投入和可持续发展、实习单位学习型警营文化构建。科学遴选实习基地、成立基地联合领导组织机构、加强指导教官和实习生管理、落实学生实习权益保障制度、硬件投入方案和定期考核制度是公安院校实习基地规范化建设的关键环节。     

顶岗实习学生人身损害赔偿的立法思考

实践中,高职院校学生在顶岗实习期间发生人身损害情形时,其赔偿权利难以实现的问题愈发突出。如何健全相关法律规范,切实合理权衡学生、校方和实习单位三方的正当权益,确保顶岗实习工作的顺利进行,业已成为亟待解决的重要问题。     

高职学生顶岗实习探讨

毕业生顶岗实习是高职教育实践教学体系中不可缺少的重要环节。在实施顶岗实习的过程中,需要在不同类型专业学生顶岗实习模式的选择、思想教育机制的构建与完善,以及学生合法权益的维护与保障等方面进行不断丰富和完善。     

实习大学生的身份辨析

实习学生在实习期间具备何种身份,一直以来在法律上没有明确界定,这种身份的模糊性给实习生权益保护带来了很大的障碍。从实习、劳动者的概念入手,对当前存在的各种实习模式下的实习生身份进行了分析、定性,认为顶岗实习、就业实习模式下的实习生完全具备劳动者的身份,企业在择优录取的前提下应当与实习生签订劳动合同,赋予其享受劳动者的权利。